年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，这个夏天注定不一样。
我喜欢阳光，因为它温暖，和焕发着新生的希望。我也喜欢我们三下乡服务队的名字——Sunshine，让我们给吴川市黄坡镇民乐小学的孩子们带来不一样的阳光，不一样的新生的希望。
开学第一课，严格来说是我们Sunshine三下乡服务队开学的第一课，我们有了与自己当年开学第一课完全不同的感觉。时移世易，当年我们还是端坐在椅子上懵懂天真的孩子，而如今，我们已经是站在三尺讲台上播种知识的小老师，身份的改变让我们觉得肩上的责任重大，也让我们成长了起来。我们不再只是学生，我们还是一个老师。
无论和孩子上课还是玩耍，心里总是为暖意的阳光所轻笼。上课时，教学条件的艰难困苦并不能阻挡他们对知识的渴望，尽管只有简陋的黑板，有些摇晃的桌椅，但知识的传播是一样的，无论身处何地何方，一心想学一心向学，哪里都是知识的海洋。望着他们一双双求知若渴的眼睛，心里总是激情澎湃，想要把自己知道的更多教与他们，帮助他们；课下和孩子们一起玩耍，仿佛又回到了年少，可谁人不曾年少？而时光似乎倒流，还是那年，还是那个操场，还是那个太阳，我，还是当年那个爱做梦的小女孩。青春，真的是最美好的年华。没有高级的康乐设施，仅仅只是在操场上追逐打闹，欢欣雀跃，也是一种震撼人心的快乐，跟着这些天真纯粹的孩子在一起，自己也是个孩子了。快乐，其实就那么简单，并不需要可以伪装。
孩子们很愿意跟我们亲近，他们喜欢围着我们，拉着我们的手到处玩。放学时的依依不舍，让我顿然发觉，他们其实也只是渴望着爱与被爱。和他们接触，我也感受到他们天真无邪的背后也有些许的忧伤。因为生活的无奈致使父母不会经常在身边，他们知道父母辛勤工作是为了让他们更好的生活，可是，他们也仅只个孩子，开心的不开心的他们都想第一时间告诉父母，让他们分享他们的快乐和心事，他们懂得道理，但他们也需要爱，他们渴望父母在身边陪着爱着。物质和精神，他们更希望得到父母精神上的支持和鼓励。每每想到，总是不禁让我们心疼起来。跟他们接触的过程中，我看到了中国现行教育制度的不足之处，特别留守半留守儿童身心健康发展的方面。罗马不是在一个日夜内建成的，儿童的身心健康发展不是一个短暂性的培养，它是长久性的，是需要家庭，学校，和社会共同携手合作的。
幸福广东，不仅要落实在提高广东人民的生活水平上来，还要切实落实到精神层面上的幸福，尤其是留守和半留守的儿童的身心发展上。
被风吹过的今夏，带来了暖意的阳光和馨馨的希望。我只希望，这些孩子能够永远地这么快乐，让时间永远停驻在他们最快乐的瞬间。
通讯员：吴婉弟
2012年7月8日
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