我是一名“班主任”，我所管的班级是异常活泼的一个班。刚开始接触孩子们的时候，他们给了我一个错觉，就是孩子们非常的内向，他们连上台自我介绍都不敢，说话超级超级温柔，孩子们只会静静地坐在座位上。我们跟他们不停地交流，不停地说他们喜欢的事物，让他们放下戒心。可没想到孩子们第二天就来了个孙悟空七十二变，变得非常活泼，这种改变，让我们感觉到欣喜的同时却有点担心他们过度活泼。但孩子们热情的笑脸，关切的问候，一声声老师好，他们吱吱喳喳的声音仿佛一首首优美动动听的歌。让我心中有一股暖流流过，心中很感动很温暖。
我们的担心并没有多余，孩子们的异常活泼留下了后遗症，他们就像得了多动症，一刻也停不下来。这让我们的实践队伍感到非常困扰，我们实践队立即就孩子们过于好动以致影响到学习这个问题召开了紧急会议。急学生之所急，我们湛师知行协会当晚就这个问题展开激烈的讨论，经过不断的交流与融合，终于找到了解决问题的办法。我们决定进行一次思想教育。
所谓万事开头难，我相信经过我们不懈的努力，最终会感化着一帮孩子，因为没有教不好的孩子，只有不会教的老师。
撰文/曾炳瑞
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