习惯了城市的喧嚣，看惯了城里的车水马龙，感受到城市生活带给我们的便捷之后，没几个人想到要去尝试一下农村的艰苦生活！
　　当跟随湛师教科院学生会“爱•新家”服务队下乡支教，第一次踏进新家村这片土地的时候，我所看到的，我所感受到的，都是城市里无法带给我的另一番感受：那里的天很蓝很蓝，空气里有泥土的味道，成群的牛在一户户人家门口经过，那里的人们很淳朴很热情（并不是因为利益关系）。尽管这里没有高楼大厦，没有来来往往的轿车，没有平坦的水泥路，但是我相信在这七天里我必定有很大的收获，并且终身受用。
　　这里的许多孩子从小开始到小学毕业，压根就没走出过这条村子，我们所讲的很多东西对于他们来说都是新鲜的，他们对此充满了好奇心，我从他们的眼睛里看到了渴望，渴望知道更多村外的事情，渴望学到更多的东西，接触到更多的人，渴望有朝一日走出新家村，造福新家村。一双双盯着黑板的眼睛，一只只争先恐后举起的小手，一阵阵渴望被教导回答问题的声音，他们那种“答对答错没关系，先动脑筋积极回答问题是关键”的精神，让课堂气氛变得很活跃，也让我们这些小老师倍感欣慰。他们很聪明，一节课教给他们的东西，下课之后就可以学以致用。记得有一天手工课下了之后，我带着相机到四年级的班上去拍照，发现讲台上有一束用塑料瓶装起来的纸百合，五颜六色的，煞是好看。忍不住就拍了下来。我仔细一看又会发现纸花上写着“老师，您辛苦了”，这群孩子接受的教育并不多，但是感恩的心意绝不比城市的孩子少，而这份心意是让我们都真真切切感受到的。
　　这里没有长而宽的800米橡胶跑道，有的是一片绿油油的天然大草坪；这里没有崭新的篮球架，有的是两个历经风吹雨打依然驻守在新家小学旁的生了锈的篮球框；这里没有比较完备的体育器材，有的只是我们实践队带过去让学生们玩的球类……可是这一切都无法阻挡孩子们活泼好动的天性，跳皮筋，老鹰捉小鸡，松鼠和大树，那些在城里的孩子眼里瞧不起的游戏，在新家村的孩子眼里很是有趣，他们的脸上永远洋溢着天真的微笑。是的，拥有这样的童年真好。我们利用小学里现有的条件给孩子们举办了一次趣味运动会，尽管拔河的项目因为绳子的出了些小问题无法进行，但是爱心传递、二人三足、往返跑的比赛中，他们都有与课堂上截然不同的表现，好像更加团结，更加融洽了。一声声呐喊助威让比赛中的同学身体里注入一股强大的力量，每一个人都在为同一个目标奋斗，每一个人都好认真，让我有一种莫名的感动。师生同台比赛，小老师们都倍感压力，跑步这些运动对于他们来说就是小菜一碟，而对于我们这些整天只坐在课室里学习，最多跑跑楼梯的娃儿来说，太困难了。准备参加比赛的小老师们都不约而同地感慨：“我们老了……”然后笑成一片。其实，输赢在这个赛场上并不重要，重要的是我们和学生们的心的距离在不断地缩小，慢慢靠近。
　　因为我们的实践队伍比较庞大，单靠煮饭的那位阿姨家的米缸是远远不足28位小老师的粮食供应量的，所以，郭校长在我们不知到的情况下让同学们从自家的大米中拿一些出来给我们当做伙食。有一天，我上完手工课之后，看见一个个学生拿出一个个装着大米的塑料袋，用很真诚的眼睛望着我，说：“老师，这是给你们的。”从一双双小手中接过大米的时候，我早已热泪盈眶……
　　虽然是下乡，可是我们每天都能吃上新鲜的水果，学生们从家里拿了水果放在书包里带到学校，下了课就小心翼翼地捧着水果递给小老师们，香蕉、芒果、龙眼、油桃……虽然不多，但是那些都是学生们对老师感恩的表现，每一种水果吃起来都比买来的甜上好几倍！
　　新家小学的孩子坦诚直率，有冲劲，做任何事情都想证明自己是最棒的，参加什么活动都很积极。尤其是在报名参加十大才艺之星的比赛上，很多同学都抢着报名，还不断地问：“老师，我能报两个吗？”他们的想象力和创造力是我们无法想象的，很多时候我在想，当他们像我们一样都在城里接受教育，那么他们的水平要远远比现在高吧？！看到他们，在如此艰苦的环境里学习，都能保持这样高涨的热情，我真的很想尽自己最大的努力把自己所学的东西全部教给这群可爱的孩子们。记得在十大才艺之星开展的前一晚，我告诉我们班的学生，“你们有什么问题都可以今晚拿来问老师，老师都可以帮你们解答哦，像朗诵的篇目啊，如何写好钢笔字啊，都可以……”那晚，我吃完晚饭后就被一群勤学好问的小孩儿团团围住，尽管我的双脚被蚊子和飞蛾不断袭击，但是我怎能浇灭孩子们好问的热情？第二天早上，孩子们一大早就把我拉到一旁问，“老师，你听听，是不是用这种感情去读？”
　　“老师，我昨晚读了好多遍，你听听好吗？”“老师，你看这字这样写好看吗？……”我耐心地一一为他们解答，他们似乎很满意我的回答，点头、微笑、离开。我知道，你们脸上洋溢的笑容就是我的付出的最好的回报，老师相信，你们一定可以，只要你们也相信。
　　我们将要离开的前一天晚上----文艺汇演，那一天每个人都很累，但是每一个人都很努力很认真很幸福，我们辛苦了这么多天，每天加班加点地开展兴趣班，对学生们进行兴趣培养，为的就是在这一天能够把才艺展现出来，让孩子们能够有机会站在舞台上感受众人瞩目的感觉，让他们有勇气，战胜自己，勇敢地站在属于自己的舞台上。在那天有很多学手语的低年级学生对我说：“老师，我很累了，我能不能不参加了？”我笑着对他们说：“老师知道你们这几天训练很辛苦很累，但是我们做任何事情都不能半途而废，知道吗？如果你现在放弃了，到时候来看你表演的爸爸妈妈会失望的呀，你这几天的辛苦不就白白浪费掉了吗？我们给自己一点信心好不好？我们都要加油好不好？”终于，他们点了点小脑袋，我心里很是欣慰。通过这几天的观察，我预料到会出现这样的情况，不过这只是一个小插曲，真的很希望他们能够记住我当时说的那番话，相信自己，“我可以”！那晚的汇演，我当了主持人，这是我第二次站在正式场合当主持人，但是这一次不一样，台下更多的不是学校领导，而是热情的乡民们，我没有丝毫的紧张感，忘记稿子了，我就自己说，说出对乡民们的感谢，感谢他们这几天来对我们的支持与鼓励。很荣幸能够争取到这次当主持人的机会，这样的经历很深刻很值得纪念。
　　晚会进行得很顺利，同学们拿出了他们的看家本领，表演的时候都拿出了认真的劲儿，看着他们认真的样子我就忍不住发笑。他们从来没有经历过这么大的场面吧？这样的机会很少有吧？那晚对于他们来说，很难忘吧？
　　那晚，我们这群老师疯到很晚，高兴，兴奋，激动……过后，心情开始变得复杂，城市里的娃儿到农村去体验了一番艰苦的生活，刚开始无比地想念学校，想念家里的环境，那时候才知道“身在福中不知福”的滋味。体验生活的过程中，有很多小插曲，酸、甜、苦、辣，初步体验到当老师的不容易；了解到农村的孩子也渴望读书，渴望到城里去开开眼界；村民们每天的问候，感觉乡村生活也挺好；吃完晚饭，欣赏满天繁星，蛙鸣，萤火虫……我们开始怀念。我们不想忘记，彻夜未眠，想用心记住这里的一切，人，事，物……
　　即将离开的那天早晨，同学们本应该在家里睡大觉，谁知，六点多在我们刷牙洗脸的时候，就能看见孩子们步行或是骑着自行车过来学校，来到我们的宿舍大楼。那天的他们一反常态，不吵不闹，安安静静，耷拉着脑袋，欲言又止。他们肯定是知道我们将要离开，想要表达他们的感情却又说不出来，小老师们看着就很心疼。陆陆续续有孩子送一袋袋龙眼，一个个芒果……我们都是眼里流着泪，但脸上是笑着收下的，这一份情谊真的很贵重，这一份回忆很深重，值得一辈子珍藏。
　　在离开之前，我一个人，到新家小学每个角落都走了一遍，去拾起散落的记忆，每个地方都有我和学生们的欢声笑语，我曾经和他们一起坐过的桌椅，曾经站过的讲台，曾经抓过的粉笔，曾经走过的楼梯……用相机照下这值得怀念的地方，最后一次。
　　真的要离开了，手机里不断循环着《舍不得》，这一刻真的很舍不得。看着孩子们流着泪，挥着手，对我们说：“老师！你们一定要回来开我们，我们一定会好好学习！……”眼泪，不禁滑落。