为期十天的暑期赴肇庆正德文武学校的下乡实践转眼就过去了，回首过去的十天，有欢笑，也有泪水；有付出，也有收获。不管我们付出多少，也不管我们收获了什么，最重要的是希望我们能够给正德文武学校的孩子们做了点实实在在的事。希望我们在那里短短的十天能够给他们带来哪怕一点点的不一样，一点点的收获，那么，我认为我们这次的下乡实践就是成功的。
说到我自己，能够参加此次下乡也是有点侥幸，赶了趟“末班车”，因为报名那天我没有留意超君师姐的飞信通知，好在之后我找到师姐，师姐才把我名字报了上去。这次给了我人生第一次三下乡的机会。在此也要感谢曲老师和肇庆市团委，正德文武学校的大力支持。之前对三下乡也略有耳闻，虽和文革时的下乡在时间在条件等方面都不能同日而语，但也是比较辛苦的，我不怕辛苦，重要的是能够感受一下不一样的生活，能够为山里的孩子做一点点的实事。
在进行下乡之前的准备工作时，正赶上期末复习阶段，但我还是基本圆满完成了队长分配给我的任务，其他队员我想也是一样，因为所有队员都是第一次下乡，那种无名的激动我想我们都是一样的。队伍启程之前，中心还开了个分享下乡经验的座谈会，谈到我们这次去的这个地方，是一所矫正问题青少年学生的特殊学校。自此，越发我对这次的实践充满期待……
7月14号上午，我们一行是十四人带好行李准时踏上了奔赴肇庆的路程，曲老师，超君师姐，奕鑫师兄，生辉师兄还为我们践行。
这次下乡实践活动中，我们和正德文武学校的孩子们一起训练，一起做游戏，打篮球，感受到孩子们的激情与活力；策划并顺利开展了关于孝道、安全知识等支教活动；在学校派发关于“青少年叛逆心理调查”的问卷调查；外出帮助国家开发银行进行关于国家助学贷款的知识普及并且做了一份关于助学贷款相关事宜的调查问卷；协助正德文武学校策划并组织了2012年肇庆市市直单位中小学生暑期夏令营活动；参观了工厂，采访了工人，了解了工人的工作待遇等状况；与肇庆团市委开座谈会总结下乡成果经验；与正德文武学校老师学生开总结会，进行告别仪式。
这次下乡实践活动中，在帮助孩子们，策划组织活动，服务社会深入群众的过程中，我真真正正的参与到了一次活动从策划彩排进行总结的全过程，深深感受到了一个团队在策划组织一次活动必须要每个队员积极参与，各尽其职，各出其力，并且还有相互协助，共同努力。在这期间，我开阔了眼界，提高了团队合作能力，养成了做事积极认真的习惯，提高了与人交流沟通的技能等等。
这次下乡实践最大的收获还是接触到了问题青少年教育。在此之前，我还没有听说过此类学校，在正德文武学校生活的十一天里，初步认识了问题少年的教育方式方法，感受到了这种特殊教育的重要性。那些孩子是幸运的，因为他们有机会来到这个学校，从而认识到反省到自己错误，体验到现在生活的艰辛和之前生活的幸福。在做那份问卷的数据统计时，最后让他们写自己的心里话，大部分孩子都认识到了自己的错误，想出去后好好学习，想做个好孩子，早点回家。我想，学校的教学目的达到了，虽然过程、方法有些我们不是很容易接受，但只要那些孩子能够走上正途，这就够了。不过我还是想建议学校能够提高一下孩子们的伙食和睡眠质量，对孩子们更多一点的认可和尊重，我想这不仅仅是正德文武学校应该做的，也是我们整个社会应该做的，因为这些孩子是祖国的未来，祖国的栋梁……
虽然我们和那些孩子知识短短相处了十几天，但分离总是不舍。队里的女队员和那些孩子们都哭得很伤心，希望我们的离去不会带走什么，希望我们的到来给他们带来一点点的不同，希望他们找回自己从前的自信，出去后洗心革面做个好孩子……
通过此次三下乡实践，我锻炼了自己，回馈了社会，感谢肇庆团市委和广东金学院学生处给了我这个宝贵的机会，希望今后能有更多的人参与到下乡实践的活动。
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