爱，你别走　　

                              ——我所知道的一个自闭症儿童老师　

设想你身边有一群自闭症孩子。他们举止异常，行为怪诞。昼夜尖声怪叫，刷牙不会张嘴吐水，吃牙膏、吃肥皂、吃蜡笔，大小便不能自理，吃饭边吃边吐，而且还有自虐、攻击他人的行为。　　

设想你要每天带着他们坐公交车，看着他们在车上大声怪叫尖叫吸引人群异样的目光。你每天要刷十几次牙，吐几百次水，把自己的牙龈都刷坏，把自己的气吐得要窒息，只为了让这群孩子学会刷牙；你每天要把他们拉满全身的屎尿弄干净，如果他们不会拉屎的，你还要帮他们把屎从屁股了抠出来；你每天要把他们每吃一口饭就吐一次的饭菜一一捡起让他们吃下去，每天要晚腰上百次乃至天天腰酸腿疼；你每天可能要看着他们为了吸引别人的注意而把自己的脸抠破，手臂抠破，鲜血淋漓的情景；你每天可能会一不小心就被他们伸手抓一把，抓出满胳膊的血印，或者被他们打几拳，打的身上都有瘀伤，或者半夜突然屁股被狠狠的咬了一口。你每天还要担心，因为这群孩子的行径被隔壁邻居投诉，你随时有被赶走的行为。　　

设想你这样子做，一做就是八年，你能不能做到？　　

所以当我知道看到有这样一个人，而且还是一个女人，一个身体不太好的女人，带着一两个老师坚持了八年来帮助这群被医学界的权威无奈的放弃了的、被自己的家长差点放弃了的自闭症儿童们、上帝的弃儿们，我的心真的就只余有深深的感动、深深的震撼、深深的敬佩！　　

这个老师叫梁华强。　　

按她的说法，她的人生是失败的。她的妹妹死了，她的婚姻失败，她的创业失败，她的身体还有肿瘤。直到她遇上这一群自闭症儿童，一道无量的光芒照进了她的生活，也照亮了这群自闭症儿童的人生。　　

2003年，她带着人生的创伤来到了广州康复中心工作。在这里，她第一次接触自闭症儿童。当时康复中心有二十多个自闭症儿童。梁老师的工作本是人事管理，但她对人事方面的尔虞我诈十分厌倦。在一次机缘巧合之下，梁老师代生病一个自闭症老师上课，她独特的上课方式让孩子的家长十分赞赏，要求梁老师专门负责他们的孩子的疗育。从此，梁老师开始了自闭症儿童治疗教学的研究。 　　

2005年，广州康复中心把自闭症儿童训练部划分出来，成立专门孤独症研究所，从此不再接受五岁以上的自闭症儿童。这个消息让梁老师很痛心，因为当时康复中心就有五六个七八岁的自闭症儿童。看着这群孩子天真的眼神，看着孩子家长们无助的目光，梁老师心中不忍，决定把这几个孩子带回家自己进行疗育。“华强之家”由此产生。　　

和梁老师一起聊天的时候，她常常会说起曾经带过的某个孩子，说起当时教他们的困难。比如说她带过的小佳佳，小佳佳不会拉屎，经常五六天憋着不会拉，憋不住了就自己抠，涂得满身都是，每次都要梁老师去整理。比如说教小儒刷牙，小儒不会把牙刷伸进嘴巴里，也不会吐水，梁老师每天都要给他示范刷牙，刷上几十次，以至于牙龈都刷坏了。再比如小健，他喜欢攻击人，梁老师每天都会被他攻击，手臂上都是伤，有一天夜里还被他把屁股给咬了。　　

这样的例子还有很多很多，听得我心里都要捏一把汗。我也见过梁老师的自闭症儿童，其中有一个小帆很喜欢攻击别人，我都不敢接近他。我不知道梁老师究竟要有怎样的耐心和勇气才能八年如一日的坚持下来。　　

但是梁老师告诉我，做这个自闭症儿童疗育的研究让她很自豪。来梁老师这里的自闭症儿童几乎都是被所有的医学专家看过的认为是无药可救的孩子，但是梁老师却有办法救他们。而且不像其他的自闭症机构，梁老师这里一件医学设备都没有，一件像样的玩具都没有，可是梁老师却敢要他们都不敢要的孩子。所以梁老师常常目光炯炯的很自豪的对我说：　　

“专家学者都治不了的孩子我都能治！”　　

她还给我举一些例子。有一个孩子在自闭症机构治了很久，但是成效不大，连筷子都不会用。家长带孩子来，她只用三十分钟不到就能让孩子学会夹筷子，工具就是晾衣服的夹子，普通的镊子还有筷子。在梁老师家里的自闭症儿童，从两岁到十一岁，全都是用筷子吃饭的。　　

还有，梁老师只用三个月就能让孩子学会说出几个简单的词，让孩子们安静下来串珠子，绣花，写字，画画。这些成绩是很多自闭症儿童机构，是许多专家学者都无法做到的。孩子们的进步就是梁老师继续前行的最大的动力。　　

其实，对梁老师来说，最困难的不是教孩子，而是她所面对的一些外在的压力，还有家长们的工作　　

对于许多家长们来说，生出一个自闭症儿童是一件很痛苦的事情，是一件让他们无法接受的事实。除了这个事实让他们无法接受的，还有这个孩子。所以在华强之家的最开始几年，很多家长把孩子带来了就不管孩子了。以至于梁老师的生活过得如履薄冰。　　

比方说有一次，一个孩子半夜发高烧，四十多度，梁老师打电话给家长，让他们过来领孩子回去，但他们却以住得太远为由而不过来。梁老师无法带他上医院，因为身边还有几个自闭症儿童，她当时那个着急与心痛是我们难以想象的。　　

孩子们都是无辜的，很多患有自闭症的孩子都是因为父母家庭的原因造成的。比方说许多父母在孩子出生之后就没有带过孩子，或者父母之间经常闹矛盾。孩子才是真正的受害者，但是父母反而不自己悔改，而是放弃这些孩子。这是让梁老师最无奈和最心痛的地方。　　

除了家长们的问题，还有就是经济的问题。梁老师是虔诚的佛教信徒，她接受自闭症儿童时很少考虑对方的家庭情况，父母没钱就少给一些，有钱就多给一些。所以她的经济很拮据。在早年很多父母是直接全托的，她连外出找个简单的工作都没有办法，所以很是困难。　　

还有人手问题和场地问题。一开始梁老师有一位坐轮椅的残疾老师帮忙，但是这位老师也只能帮忙教画画绣花，却无法带孩子，有一次还差点把床给烧了。现在梁老师也只有她的侄子帮忙，还是人手不足。而场地方面，梁老师在所住的小区租了一个八十平方米的房子专门训练孩子，但是地方毕竟还是太小了。这些问题也只有靠经济来解决。　　

曾经梁老师也受到不少媒体的关注和支持，许多好心人士都给予她经济上的帮助。但是因为华强自家完全是私人的机构，没有得到相关单位的认证，她无法向红十字会或者其它基金会求助。　　

梁老师一直有心能够帮助更多的孩子，而这意味着更多的人手和更大的场地。我于是为她写下了这篇文章，希望大家能够大发善心，帮助这个心中有爱，却备受阻碍，无法将爱心进行到底的老师！南无阿弥陀佛！