三下乡的意义
其实我一直在思考我们三下乡究竟能给当地带去什么，我们又真的能为当地做些什么。我意识到我们三下乡的调研报告对当地的作用真的不大，但是我们确确实实给当地的人带去了很多东西。我由衷地祝福孩子们，希望你们以后越来越好。
我们在思考，我们三下乡，除了每个人自己收获的那些感动、那些思考等，我们三下乡还有什么其他意义？说真的，我也不知道我们的到来可以给罗家小学的孩子们带来什么，并留下什么。
义教的目的或许是“引导学生一种积极向上的人生观念，指引学生一条适合自己的人生道路，传播一个科学实在的成功理念。”确实，我们带给学生的不仅仅是知识，更是一种信念，一种期望！
科技扶贫,知识共享当然是好事,但是,身上肩负着学业负担的大学生走进农村,难免要受到时间的限制,没有充分的时间适应当地的教学环境,或者刚刚适应之后,又要离开了, 我们的三下乡活动,到底为当地带来了多少改变呢?但是值得高兴的是，我们的三下乡实践活动,确实用知识为当地带来科技、文化、卫生等方面的改革。我们在实践中学会合作,学会包容,在奉献中找到自身的价值,完善自己的人格。
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