不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。不入何屋，不知支教之感受；不做宣传组组长，不知实践出真知也。对于“三下乡”，梦想成为教师的我，十分期待。原本是加入教学组的，可是宣传组的组长临时有事去不了，于是，“临危受命”，我最终是以新闻人的身份参加了湛师“夏日阳光”大学生暑期“三下乡”社会实践服务队，在实践中感悟到了“三下乡”的苦与乐。
早在“三下乡”之前，我就听师姐她们说过，写稿、发稿的艰难，尤其是我们这种非专业的宣传组。带着这种忧患意识，我做了大量的准备。首先是组内的分工，按照组员的特长进行合理分工。我还去查了资料还有请教以往有经验的师兄师姐如何做好宣传工作，比如怎样写稿、怎样投稿、去哪里投稿、怎样拍好照片等。然后我给自己的组员开会，将这些信息转达给他们。
做完这些，我以为宣传工作能够顺利进行。可是来到这里以后，才知道自己想的太美好了。事情永远是要实践过，才知道结果。我们来到这里，急急忙忙的写了第一篇新闻稿，结果被队长告知校长还没有回来，所以明天才有网络，于是，我和另一个组员只得在当天下午跑到一个家在当地的队员的家里发稿。第二天，网络问题还是没有解决，我们还得两头跑。我一边催着队长解决网络问题，一边安抚我的组员们。大家都觉得我们错过最好的报道先机，开始抱怨条件的艰苦，网络没有，之前说好借过来的摄影设备也没有借到，手机拍的照有许多根本没法用，不符合网站的投稿要求。之前安排好的分工也不符合实际。他们说的是事实，最基本的网络都没有，我们面临的困难确实很大。
可在湛师学习了一年让我此时此刻清楚的知道，我不能和他们一起抱怨，因为这样我们组就没有办法开展宣传工作了。为此，在认真的和我们的队长商量后，我给组员们开了一次反思会。我先肯定他们之前的工作，又重新做了工作和目标调整，没有网络，我们辛苦一些，每天多跑几趟；没有相机，我们借其他同学摄像性能比较好的手机；分工不合理，我们再调整；人手不够，我们可以请其他队员帮忙发微博，其他人就主要跟踪活动、拍照、写稿、、、、、、
我告诉他们，也是告诉自己，最重要的是我们要有克服困难的决心，我们在下乡前就知道条件艰苦，现在怎么能整天在抱怨。虽然“三下乡”很辛苦，作为宣传组的组员，我们必须对每个活动有所了解，参与到每个活动中去，分析其活动意义，然后还要呆在电脑前好几个小时才能写出新闻稿，每天只能看着别的队员和小朋友玩的那么高兴，但既然选择了，便风雨兼程，再苦再累，也无怨无悔。我们不求有很好的成绩，稿件石沉大海，我们固然失落，可只要大家一起努力过，尽力过，就行了。
让我十分高兴的是在不久后，我们的稿件终于被采用了，知道这个消息后，整个宣传组的人都很激动，一直在那里大声的说，终于被采用了、、、、、
我想我永远不会忘记这段“辛苦”的日子，这段与我的组员一起团结奋斗的日子，这段我日后回忆起，自己也会被自己感动的日子。正是它，我学会如何做好一个组长，带领好自己的组员；正是它，我能够参与到整个队伍的活动中，见证到这苦与乐的点点滴滴；正是它，我知道宣传组的工作并不是用简简单单“采访写稿”四个字就可以概括，我们必须有坚持到底的耐心和责任感，才能在艰苦的环境中完成工作，在艰苦的实践中，磨砺了一颗经得起挫折的心，真正锻炼到自己的能力。
撰文：欧海桃
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