今天是支教的第一天，真的感觉好激动哦！一大早，对着那些天真无暇的小孩子，如果你讲课讲得太文绉绉，小朋友是不会听你讲课的。所以，讲课是很需要技巧，需要有乐趣的，还需要符合小孩子的身份才行。想要小孩子听你讲课，这必须要有秘诀的，需要抓住这些小孩子的死穴…经过我的观察，终于发现这些小孩子特别喜欢写粉笔字。所以只要我说：“看哪个小朋友听话，老师就让他上来写英文字母哦！”每次我讲完这句话，几乎全班同学都马上听话起来了，还很大声，很积极地读书。这点，真的让我感到好有成就感啊！还有，我发现这些孩子的接受能力真的很强，尽管他们是一年级甚至是大班，但是，他们真的学得好快，本来我打算只教A-G的，可是，今天的这一堂课我就讲了A-O了，这原本是我三天的进度了，看来，我还要备课得更详细更具体才行！
另外，我还是第二课堂的书法老师，讲到这个书法课，我真的感到好茫然的。我班一共12个学生，6个是二三年级，6个是五六年级，五六年级都希望学毛笔，而二三年级的学生学的是铅笔，所以，我真的感到无法分身教这两类学生。我教二三年级的时候，其他学生又在那里自己写好像忽略了他们一样；若果我教高年级的学生的话，那么那些小朋友又在那里吵，跑来跑去…真的不知道该怎么好！其实，书法真的好难教的！“写字”，我觉得本来就是一种属性来的，是很难再从后天学的。所以，我唯一能教的就是教他们怎么装好一个字，那个力度应该怎么用…写着写着，他们就觉得好无聊了！他们好好笑，在跟我说：“老师，求求你不要再叫我们写字了，我们不想写了！”这真的让我感到哭笑不得啊。其实那些小朋友好喜欢写粉笔字的，所以，往后的第二课堂里，我可以教他们写粉笔字的，保证他们好兴趣的！
好吧！好好努力啦！！
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