7月13号是星火翱翔队伍来到吴川市长岐镇黎屋小学的第四天。队员们都慢慢开始适应了这里的情况。一个个困难都在该队队员们的团结、理解和努力下共同克服了。一切工作都有条不紊的进行着，但是新的问题也在不断出现。天气的炎热，解暑问题将成为队伍不可避免的困难。
纵使天气炎热，但是队员们的热情没有丝毫的递减。在与这些小朋友的接触中，很多的事情，都让他们开心、感动。早上，我在四年级的教室巡看。而中间学生们对我的亲近和尊敬，让我感动不已。之所以感动不已，这要从前一天我的第一节课说起。
我所带的班级是黎屋小学四年级的一个班，共有21个学生。回想第一天上课的情景，我现在还异常高兴。同学们非常的配合，回答问题时很是积极。课堂纪律也很少需要维持，这比我了解到的其他的班级情况好太多了。课堂开始时，我简单地询问了一下学生们是否学习过我所准备的内容，学生们都给出了肯定地回答。我就写出之前准备好的他们学过的题目，想初步了解学生们的数学学习状况，当问有人愿意上黑板书写答案吗？本以为学生们会害羞，但是没有想到的是，学生们都起刷刷地举起手，争先恐后地要求上去，这让我很开心。但是结果让我很失望，我仅仅写了六道简单是计算题，但是竟然没有一个同学能够做对，这让我很无奈。看他们那么的积极的场面，以为他们都会的，没想到是这个结果，让我以为是自己把题目出地太难了呢。
面对这个场面，我就开始一点一点的讲解，每讲解一点就向大家询问是否明白吗？讲完一道计算题，大家就像恍然大悟一样。于是我再次确认，问大家是否都学过这些内容。学生们再次给出了肯定地回答。然后我问余下的题目大家是否都会做，谁愿意帮忙改正后面这几道题地答案，这次的结果，让我很惊喜，因为上来的学生基本上都能讲正确答案写出。这让我很惊讶他们的学习能力。我将写对答案的学生记了下来，并承诺他们下次上课到时候会有礼物给他们，并告诉学生们，接下来只要回答正确的同学还是有机会获得礼物。这消息使得 学生们更积极了。接下来的课程异常的顺利，同学们的学生能力很强，也很积极，更是让人兴奋的是，直到下课，学生们还是不愿意离开。
早读完了后，在我经过起班级门口的时候，很多学生就围过来，询问我是否过来给他们上课。那亲近的称呼和期望的眼神，这让我感动不已。但是得知今天的数学课不是我的课的时候，学生们都有些失望，但是我告诉他们明天早上，我对带着他们的礼物，准时出现在他们的课堂上时，大家又再次高兴起来。为了让大家知道明天才会有我的课，不要让他们失望，故特地让今天的数学任课老师帮其解释了一番。后来在午餐的时候，该班班主任的队员告诉我，他们今天很期待我的课呢，说他们一直在询问我的课程。这让我很是欣慰。
这个事情让我觉得需要在每份礼物都附上一句简单的鼓励，希望他们都努力学习，希望不要让那一颗颗充满期待的心失望，同样希望他们能感受到我给予的温暖。这件事让我明白，也许老师一个简简单单的动作，一个眼神，一句简单的承诺和鼓励，都是能让他们受用不已。他们都万分渴望我们的关心和鼓励。你对其的一分付出，他们愿意用十分的努力去回报老师，我们简单的一句话他们都会充满动力。
（湛江师范学院彭磊）
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