在电视上，我们都关注过《感动中国》，节目的主要是评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物。于是，徐本禹、丛飞、王顺友等许许多多的民间杰出人物慢慢地被我们所熟悉，我们也为他们的大爱所震撼和感动。然而，在我们的生活中，这样震撼人心的感动并不是时时都存在的，反而是一些人的默默奉献和生活中的甘于奉献的细节令我们动容。正是这些生活中的小爱，传递着源源不断的正能量，带给我们不竭的精神动力。　　

  正是十天前，我们一行9个人来到了广西贵港市平南县大洲镇，开始了属于我们的三下乡。一个并不发达的小镇子里，正是中国许许多多农村的缩影。在这里，当城市的人们坐在写字楼里敲键盘时，他们在田里挥动着锄头；当城市的老师们在教室里用着多媒体设备演示时，他们的老师在黑板上安静地写着板书；人们如此忙碌也只是为了一个共同的目标---生活。在体验这里的生活的同时，我们感到生活的不易。在我们帮助这里的人们的同时，他们也带给了我们不同的感动，这种感动虽没有带给我们心灵的震撼，但是却能一点一点地涤荡我们的心灵，带给我们更为纯正的精神力量。　　

粤发小学支教　　

  虽然支教只是我们下乡日程中的一小部分，但是短短的一天，却让我们收获许多。　　

  早上，我们早早来到学校布置课室，原以为我们来的已经非常早了，在村口就有几个孩子看到了我们，因为我们都穿着院服，他们认出了我们。我们慢慢的走向学校，在我们脑海中的剧情应该是他们兴奋地冲我们打招呼：“大哥哥大姐姐们好！”，然而现实中并不是这个样子，几个孩子的脸上虽然按捺不住兴奋的神情，但内心却挺害羞的，也在慢慢地跟着我们走，我们冲他们笑，他们也淳朴的笑。　　

  布置好课室，我们都站在教室门口看着孩子们从校门走进课室，看着队员们一个个脸上洋溢着的微笑，就知道他们都在回忆着小时候从校门口蹦蹦跳跳的跑进课室的场景，那种感觉在此刻又变得熟悉了。在第一堂课上，我坐在了一个孩子的邻座，趁着空隙跟他聊着，虽然语言上有一些障碍，交流中我差不多都要把我的话重复一遍。一番交谈之后，我知道了他叫子龙，父母都外出打工，跟爷爷奶奶生活在一起，平时需要步行四十分钟才能从家里来到学校。虽然只是四年级，子龙的身体相比同龄人要健壮许多。在家里，爷爷奶奶已经七十多岁了，子龙帮着爷爷干农活，也帮着奶奶烧火做饭。隔一段时间，他就要一个人上山砍柴，小小的身体要来回挑好几次。看到他的手臂上有好几道划痕，一问才得知是昨天收割的时候被稻子割到的。在平时上学时，子龙回到家要先帮奶奶烧火做饭，之后还要给爷爷奶奶烧水洗澡，直到自己洗完澡洗完衣服后，才能开始写一天的作业。在村子里，供电不稳定，到了晚上，写作业时还要点起煤油灯。　　

  这里的孩子大部分都是父母出外打工的留守儿童，他们所面对的生活压力虽没有父母的大，大部分时间与父母分隔两地，但是他们仍与父母一起，在不同的地方，为了更加美好的生活坚持下去。　　

  在学校回去的路上，我们因为要赶回去做饭坐上了三轮车。孩子们有的骑着单车，见到我们，兴奋地追赶着三轮车，好胜写在脸上，追了一段路仍然不肯放弃，有的叫着大哥哥大姐姐，有的也叫着老师。几天后我们下田劳动，他们在山腰上还是这么叫着我们。望着他们的身影，我们感到欣慰。孩子们用明亮坚毅的目光面对生活的困难，给了我们很大的鼓舞。　　

探访孤寡老人　　

  几天后，我们一行人来到隔壁一个村子里探望慰问黄志荣老人。　　

  老人家的屋子很大，有不少的房间，但进到屋里之后，实际上是家徒四壁，几张破旧的木板凳，一张大木桌，四周有小裂口的黄泥墙，引起我们心里深深的触动。　　

  黄老已经八十岁了，身体依然硬朗，听说我们要来，特地在门口等着我们。大伙一坐下来，老人就亲切地与我们拉起了家常，屋子里的气氛开始热闹起来。谈到年轻时的民兵经历，老人家声情并茂地给我们讲述了当年的战绩和队伍里的趣事。其中一位队员对于老人家的经历特别感兴趣，他一直好奇的问着，大伙都兴致勃勃地听着老人的讲述。老人讲到后来到了供电站工作，然后政府为他起了这栋屋子。老人家的言谈非常乐观，不时会跟我们开起玩笑，屋子里的笑声一阵接着一阵。也许生活的环境在我们看来并不舒适，但是黄老觉得生活的环境并不能决定生活的方式，只要有平和知足的心态就足够了。　　

  虽然黄老生活里没有人陪伴，但是生活十分自在，每天都坚持锻炼身体，行走在山间小道，生活自给自足，倒也少了不少世俗间的烦恼。　　

  临行前我们提出给老人拍照留念，老人在这时候反而显得害羞了起来，表情显得有点不自然，但是他乐观的精神，依然会在我们的记忆里留存，并通过我们向更多的人传播。　　

  当然这些只是我们下乡生活中的一小部分，但是让我们触动的正是这些细节和这些坚强的人们。感动常在，只要我们用心去感受，就能感受到许多平凡人感动我们的点滴，支撑着我们继续为生活前行。