慢慢走，欣赏啊 

——湛江师范学院OEA三下乡社会实践服务队 

为期十一天的暑期三下乡终于结束了，翻开那份珍贵的礼物，打开那张可爱的自制感谢卡，一切记忆犹如昨日才发生，慢慢地涌现于脑海。“姐姐，谢谢你教会我那么多音标，我还是第一次那么详细地学到这些音标。”“姐姐，你打算教我们学什么舞蹈啊？”“姐姐，我们去玩好不好？”“姐姐，你们不要那么快走好不好？我们再玩几天吧！”学生们的话语顿时都在我耳边回响，他们像是在我面前，用最期盼的眼神和最期盼的口吻，希望我们留下来，和他们一起玩一起学习。可爱，纯真，简单，自立，这就是我对农垦金星中学的孩子们的评价。没错，这次的暑假三下乡实践地点就是坐落于雷州市的农垦金星中学，它并非是个热闹喧嚣的城中心，却是承载我的这十多天美好回忆的地方。 

还记得，7月9日早上十点三十分，我们抵达金星中学，心里是有点兴奋，这里虽然离我们熟悉的湛江有点远，不过环境很好，空气很清新，周围也很清静，有趣的是，背着大包小包拿着桶子席子的我有一种去度假的错觉。 

安顿好之后，我们开始进行教学。本次三下乡实践主要是以英语学习为主，金星中学的100多名学生以自愿原则回校参加这次英语夏令营，这100多人分为五个班。根据分班情况和老师分配情况，我主要负责七年级2班的的英语口语音标教学以及第二课堂的广场舞教学。一开始，我觉得音标教学对于我来说是“小菜一碟”，因为我已经在湛师疯狂英语协会教过了两届学员的英语音标，并且熟悉地运用这些音标教授技巧。在教这些七年级的学生的时候，我以为，运用以往的教学方法便可，可是，当实际运用的时候，他们带着迟疑并且充满困惑的眼神望着讲台上的我，不知道该怎么做来回应我的时候，我才发现，“因材施教”的重要性。因材施教，并不只是说，不同的教材应该适用于不同的年龄群体，更是当同一套教材运用在不同年龄群体时，该运用不同的教学方法，让学生更容易地消化和理解老师讲解的内容。因此，我适当地改变了我的教学方法，对于一些连大学生也不能完全掌握的点，我选择只是对初一的学生“蜻蜓点水”，不讲究深入讲解，而只是采用适当地提点，而对于一些我觉得中学生能够驾驭得了的，并且能够联系他们当下的知识的点，我便会详细讲。也许你会疑惑，只是几个音标，为什么能做这么多的联系？但其实，音标关系到单词，词组，句子，相应地，每个单词，每个句子都有其自身的知识点，所以，在教学的时候，帮助学生适当地联想自身所学过的知识点有利于对新知识的理解，也有利于他们对旧知识的加固。 

  有趣的是，这样的因材施教，既面对学生，也是针对老师。虽然“因材施教”说的容易，但其实对老师来说也存在一定难度的，这要求授课老师对知识要有相当牢固的掌握，在面对学生的时候，既要灵活运用也要在面临压力面临紧张的授课过程中做到“顺手拈来”。事实上，在教学的过程中，我还是觉得自己的知识掌握不全面也不够充分，在日后的学习中一定要更加注意这一点。作为学生，不要求自己一定要面面俱到，只要自己了解便可，但是作为老师，只要是授课中要涉及的知识点，就一定要把它弄得完全透彻，不能有一丝含糊。也许是惯性，学生们都习以为常地把老师当作上帝，很多学生在一开始接触某个知识点的时候都会以完全相信老师为前提，如此看来，老师在对知识点的启蒙上真的能起到举足轻重的作用。 

  以上所说的，都仅仅是在老师这一角度来说的，对于学生来说，带领着他们每节课都专心听讲的，不仅仅是对知识的热切渴望，更重要的是他们对这门课程的感兴趣度。不过，学生一开始对课程并不了解，所以我觉得，首先吸引学生的是老师对每门课的引入和授课过程中的有趣讲解。可惜的是，我觉得自己在教学生的过程中不够有趣，导致他们许久都不能给与我想要的反应，最后使得课程进度达不到我的预期效果。在日后的实践中，我定会不断完善自己的教授方法。 

 除此之外，每天下午3点到4点三十分，我也负责教学生们广场舞，这支广场舞也会作为最后一晚文艺汇演的节目之一。舞蹈动作十分简单，只是4个八拍的动作在轻快的音乐声中不断重复。一开始，我们都怕他们觉得这太简单，担心他们没兴趣学。可是，出乎意料地，他们学得很积极，学完一个动作就迫不及待地学下一个，在休息期间还会三三两两聚集一起练习或者问我们，虽然有时候还是比较顽皮，还没学好舞蹈动作就说要玩游戏，不过在他们的软磨硬泡下，我们这些半吊子老师也像学生一样和他们一起疯玩疯跑，完全没有年龄代沟。如果可以，我希望回到那十天，和他们再没心没肺地学习和玩耍。 

有人说，欢乐的时间总是过得特别快。当我们适应了暑假期间每天都七点起床给孩子们授课，适应了眼睛还没睁开就被学生们在宿舍门口拍门叫门，习惯了我们三十多人轮流买菜做大锅饭，更习惯了身边有他们这些吵吵闹闹的小孩子，还有OEA团队里的大孩子们，每天教学，做游戏，吃饭，睡觉，每天宿舍，教室，饭堂，三点一线，每天都是那些熟悉的面孔，每天都是那些熟悉的味道，对，就是学生从家里带过来给我们的大树菠萝的香味，对于大树菠萝，我从讨厌，不抗拒到接受再到喜欢，短短十一天，我发现接受新事物，适应新环境，喜欢上新人物真的不是难事，反而，我在不知不觉中喜欢上了这里。 

 还记得，在离别之际，我在学生的纪念卡上写道：保持你纯真的笑脸，保持你纯真的笑容，好好走你的求学之路，好好感受你的每天的生活，慢慢走，欣赏啊！ 

还记得，在离开的那一天，在车上，我发了一条微博：三下乡接近尾声了～离别时总是五味杂陈，但还是没感性到流泪，只是淡淡不舍。人生的际遇真是奇妙，明明以为会是一辈子的陌生人，却会在某些情况下遇上，并产生感情，又会在某个期限后分开，虽不会心如刀割，但总会在夜深人静的晚上，勾起我们的难忘的回忆。 

 对，三下乡的确结束了，但是那些美好的回忆，那些纯真的笑脸总是会留在我们记忆的深处。对于未来之路，其实不仅是那些可爱的孩子们，更是我们，都应该慢慢走，欣赏一切人一切事，欣赏每个时间段的自己，体会万物变化，感受生活中的可爱之处。 

撰写人/何浇桐