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日前有媒体报道称，教育部要求适度控制高校数量和招生增长幅度，各级各类学校收费标准要稳定在2006年秋季水平。 曾几何时，各高校得到指示，一夜之间来了个扩招大跃进，同时也被容许增加学费。这是现在高校泡沫化的原因。现在又是一纸命令：招生的增长要控制，任何费用在五年内不得调整。难道这样真能解决高等教育的问题吗？稍微冷静想一下就明白：现在高校的混乱局面，归根到底是当年扩招的行政命令造成的。而现在好像苦头还没有吃够，还要运用同一种行政手段，可谓吃一堑不长一智。 这种行政命令的祸害显而易见。比如，你规定所有学校招生数额都不能有大增长，有则层层审批，那么，有些经营得非常好的学校，本可以扩张，在竞争中把经营差的学校淘汰；如今因为不许扩张，这种学校就没办法发展，差的学校也不会感受到威胁。这样大学能办好吗？关于冻结学费，欧洲实行了多少年，结果大学普遍衰落。试想，现在的大学，机构臃肿，大兴土木，负担很重。你不让他们涨学费，他们就想别的办法捞钱，教授下海。结果教育质量下降，大学文凭急剧贬值。 其实，解决中国高等教育问题的办法，就是要靠货真价实的市场，让高校摆脱行政命令的控制。想想看，如果国家希望提高彩电的质量，马上下文件，叫所有厂家都不许扩大生产规模，要专心提高质量，并且也不能涨价。这样你还指望能买到好的彩电吗？ 高等教育不属于义务教育，国家要集中力量搞好义务教育，对高等教育放松管制，让市场来优胜劣汰。比如，不是要控制高校扩张的规模吗？如果20%最糟糕的大学被淘汰出局了，高等教育的整体规模就得到了控制，剩下的也是质量好的。怕学费高吗？国家把给大学的钱用来给穷学生发奖学金，让大学自谋出路。这就逼着大学打造物美价廉的产品，以求把国家给学生的奖学金挣到自己手里。怕教育质量下降吗？让学生同时申请许多大学，拿了录取通知后挑肥拣瘦。这样，那些教育质量差的大学，就会很快门庭冷落。谁还敢不好好教书？ 可惜，这些市场措施一个也没有，相反，有些方面还在开倒车。比如不容许考生同时申请大陆和香港的大学。甚至有的地方称学生录取了不报到就是没有诚信，第二年不让高考。如今到商店，买了东西还能退，可是，到了中国的大学，一件东西你只要表示自己想要，就不得反悔。这样能办好教育吗？ 中国经济发展催生了中产阶层，他们已经开始有能力送子女出国留学，美国SAT（美国“高考”）的需求因此很大。SAT等美国的考试进入大陆，本来顺理成章。但这一前景现在看来也黄了，理由很简单：此考试一来，可能砸了许多中国大学的饭碗。这一封杀，有拒绝竞争、保护落后之嫌。中国是世界第一人口大国，在美国的留学生中，中国学生人数第一。但在美国的第一大留学人口，竟享受不到SAT这样的基本服务！现在世界上连芝麻大的地方都有SAT，中国作为堂堂世界第三大经济体竟然没有。 |
[信息来源：东方早报 2007-6-20] [信息作者：薛涌] |
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