作者/杨雨萱
校园里生长繁茂的梧桐仿佛使受到秋的感染，悄悄换上属于秋天的金色装扮。泛黄的树叶和着秋风奏响的音律在空中跳着缓慢的舞步。这一切都在安静地发生，直到一天早上，我夹着书本匆匆向教室走去，在不经意的抬头间发现树上已有些空落落的枝桠。
不经意的一瞥，却让我陷入沉思。。历经四季的轮回，季节的指针再次指向秋，就像菩提老祖问悟空修道几年，悟空答道在烂桃山饱食七次想必是七年一样，这所校园的秋景我应该看到了三次。
从高一到高三，我像扎根在校园土壤里的一棵树不断汲取养料努力生长。在这所校园里我渐渐学习长大，在成长的路上学会坚强。在这里开始拥有梦想，开始懂得未来的世界需要自己去闯一闯。
记得高二时，在开学典礼上，坐在操场上的我抬头看着湛蓝的天空，蓝的纯粹不含一点杂质，偶尔飞过几只鸽子在空中划过一道白痕便消失在远方。看着鸽子消失的方向，心中突然有一种飞上天的渴望，我想飞到远方去探寻未知的美好。就从那时，在明亮阳光笼罩的操场上，我对自己说，我要在这个校园实现我的渴望。于是，我开始努力朝自己的梦想迈进。这所校园见证我的成长，同学也见证我向梦想迈进的每一步。
太阳重复着东榆和桑榆间的行程，时间也在每一次的转换间流走，我上高三了。紧张忙碌的日子里我对校园里这些梧桐的关注越来越少，直到它的叶子落下很多我才发现它的变化。
春天，梧桐枝头冒出新绿给学生带来春的喜悦。盛夏，阳光肆意地落下，梧桐在承受炙热的同时给学生带来清凉的感受。秋天的梧桐留下关于秋的遐想，它飘飞的叶子埋在泥土里像龚自珍笔下的所写“落红不是无情物，化作春泥更护花。”那样守护着新的希望。寒冬时的梧桐空荡荡的枝桠与北风抗衡，教会学生关于坚强的涵义。
母校就像这些梧桐，不论春夏秋冬时光的流转，都在以不同的方式奉献着，默默奉献着。
2008年的秋母校迎来她50岁的生日。2008年的秋，是我高三的秋，在这个秋天我开始大学梦想的最后征程。
我是一只毛毛虫要带在蛹中，用坚持和等待，等待在化茧的时候能够成蝶，用蝶翩跹的舞姿为母校献上我的祝福。
（曾收录《涡阳第二中学50年校庆.珍藏本》一书。）
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