春·理想

在我看来，春天大概是一个人人都喜欢的季节，因为春天一脱寒冬死寂之态，万物复苏，百花吐蕊，到处呈现出勃勃生机。而理想又像春天一样，是带有萌发、历难、播种、收获和珍惜这一系列过程。

                      “东风随春归，发我枝上花”

回想到高中，我的语文老师对我循循诱导使我加深了对语文的热爱，并萌发了要当语文老师的热爱，并萌发了要当语文老师的理想，我，发现了我的“春天”。

萌发这一理想，不但是因为我喜欢语文，喜欢中华文字之优美与生动，喜欢文学的内涵韵味，而且是因为我喜欢在课堂上分析课文时与学生的互动，对某一句诗或课文中心思想，产生的共鸣。最重要的是，我希望通过课本，引导学生去领悟生活，体会人生，学习到比课文更重要的东西，树立正确的人生观和价值观。有一件事令我难以忘却的—上学期，我因为看不见自己的前途道路而感到迷茫，那天上文学史课，殷老师分析钱锺书先生的《围城》，他说其实在许多人的心中都有一座“围城”，使自己失落、困惑甚至痛苦，但为何非要这样难为自己呢？你所要做的，是逃出这座围城，放过自己。我听完以后，如听暮鼓晨钟，感谢老师让困惑的我走出一座“围城”……

从那天起，我就更坚定自己的理想，因为我希望在向学生传授知识的同时，也可以引导他们从课文中感悟生活，拨开心中阴霾。

                      “野火烧不尽，春风吹又生”

当然，理想即使是小小的或远大的，它也有经历磨难挫折的时候。

上周的文学课，老师在课堂上分析了几个作家的流派、作品与写作风格等，但我发现，自己对他们的了解仅属“有限公司”级别，因此分析得很片面，后来老师的点评也不高。那时，我的信心很受挫，我不断反问自己：“为什么孤陋寡闻到如斯地步？文学阅读视野如此狭窄将来如何授好课？自己又有什么资本去跟别人竞争？”试问文学阅读的资历都不足的人，有什么资本去教育学生，岂不误人子弟吗？我对自己很恼火，也很失落，觉得当初的理想与我似乎是两条平行线，永远不会相交似的。但我也明白到，恼火与失落是没有用的，我意识到，只要信心不熄灭，总有一天，天道酬勤。我不再在恼火与失落中浪费我的时间，相反，我抓紧时间去多阅读书籍来填补阅读资历不足这个大洞，虽然，到目前为止，我的涉猎面还不够宽广，但我坚持阅读，并每次阅读后写下读书笔记与心得。

在实现理想的路途中，遇上磨难挫折有如“胜败乃兵家常事”一样，关键是要有自己的春风，把被挫折烧毁的理想之草吹拂出生命的气息，那春风，是信心。

                       “春种一粒粟，秋收万颗子”

理想，不是空谈就可以实现的，这是小学生都明白的道理，就像春天一样，在春天播下种子，经过辛勤耕耘，秋天才会果实累累。

对于我来说，大学的四年就是一个春天，许多人会以为经历高中那段拼搏得天昏地暗的日子后，到了大学来就可以彻底的轻松，生活更多写意与悠闲。错！大学是最不应该虚度和享乐玩耍的时候。试想一下，高三那段忙碌日子是为了考上一间理想大学，不断地掌握知识，为了那两天半的高考，但上了大学以后，你还记得那政治背诵的内容吗？你还会算出那道数列计算吗？有多少人记得？问题就在此，大学所学习的东西远有价值于高三，因为它的实用性强，且紧密地与日后工作挂钩，这就是我们为什么要考一些证书，如中文系师范生的普通话与英语四级证书作为日后工作的通行证之一，而不用考政治或函数的证书。

因此，大学是你日后的理想的春天，是播种耕耘的季节，是要为自己的理想充实自己，发展自己才能的时期，要是大学是在玩耍享乐中度过，那么三年后你将颗粒无收。为了自己的理想，从现在开始便要加倍努力地前进。

                “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”

虽然一年四季，每季有三个月，可是春天被人们感觉得到的时间是最短暂的，因为春天不太冷也不太热。同样，积累资本的时间与春天一样，也是短暂的。

有竞争才有进步。在生活中，会有许多人和自己选择同样的理想，他们也奋斗着，要在短暂的时间里胜过别人，你就要比他的努力更努力，这样才有资本与他人竞争，取得优胜。积累资本的时间其实很少的，像春天一样短暂。所以，如何充分利用好自己的时间来自我充实是十分重要的，所谓“一年之计在于春”。

春天是一个萌发、历难、播种、收获和珍惜的季节，如理想一样，也会经历这样一个过程，在这个过程中，如果任何一部分让你觉得受挫了，像冬天一样，给人凛冽寒风以打击，不要灰心，想想雪莱的那句诗：“冬天来了，春天还会远吗？”