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        7月9日,是我们三下乡之寸草行的第一天。来到学校门前,还没进入便已听到了同学们欢快的笑声,心想他们一定是非常期待和关注这次下乡活动的,我内心也不由得对此次的下乡活动充满了激情和信心。我们第一小组负责的是二三年级的学生,这个年龄阶段的孩子正属于活泼好动的年龄,而我们班的同学也正是属于这一群体的典型代表.他们活泼,好动,积极,对我们老师以及我们的课程充满了兴趣及想法。
       从一开始的自我介绍到后面的课程介绍以及后来的紫手圈,班规制定及选课,他们每一个人都表现出很大的性格差异.男生普遍比较调皮,爱捉弄女生,上课时会搞很多小动作,不听我们老师的劝说。而女生大多能积极地回应我们的问题,说出自己的想法,但也存在一个较为严重的问题,即女生之间自成了几个小的团体,常常把他人排斥在外,不愿与自己不熟悉的人交流,班级之间整体的沟通不够,急需处理好这一现象。另一让我感到头疼和束手无策的问题便是男同学和女同学的针锋相对,男女之间互不想让,各有各的道理。且双方都认为自己没有错。在这一问题的处理上,我明白一个老师的责任,也意识到自己的能力不足,还不能妥善地处理好这些小摩擦,让我了解到自己还须不断地学习和提高自身能力。
       根据第一天对同学的初步认识,让我有针对性的根据他们的特点开展未来几天的工作和活动,希望能在我们的指导下让他们知道自己的优点,同时也能意识到并能正视自己存在的问题,以期待他们得到更全面更健康的发展。