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为响应国家和学校对大学生参加社会实践的号召，我参加了“诠释青春织梦附城”社会实践队去雷州义务支教。

作为支教组组长，我深感肩上的责任重大。我们不仅要积极响应贯彻“两会”精神，实践“三个代表”重要思想，认真落实“两会”中关于推进素质教育，把中小学生从过重的课业负担中解放出来，让学生有更多的时间思考、实践、创造的决定，还要丰富大学生暑期文化生活，引导和激励广大青年学生深入学习实践党的理论创新成果，在实践中认识国情，奉献社会，提高素质，提高同学们的社会实践能力。支教组第一课堂主要以教学实践的形式开展活动，为附城中学的学生开设语文、数学、英语通过开展支教活动提高学生的知识文化水平，从而引导学生树立正确的荣辱观、价值观、人生观、世界观。同时，提高队员们的教学能力，促进队员们社会实践经验的成长。因此我工作一丝不苟，丝毫不敢怠慢。在活动的准备前期，我积极地和同学们联系，了解他们要教的科目，并和他们讨论如何教学，使得第一课堂生动，活泼有趣，认真地备好每一份教案，试讲，安排好每一班的课程表和班主任。第二课堂通过开展各种课外活动，如舞蹈、书法、

朗诵、篮球等。拓展学生的兴趣爱好，培养学生全面发展的意识，提高同学们学习的积极性。同时，引导同学们感受美好，感恩生活。促进同学们的身心健康。第二课堂招揽了大量的人才，他们能歌善舞，在第二课堂充分发挥了他们的特长，我们安排了丰富多彩的教学活动，力求做到让学生德，智，体全面发展。