支教正式开始，我当了一名班主任。听说上一年下乡只有五六十个学生，今年我们有了上百个。学生是来自不同学校的。我们支教的主要是新定小学的学生。我是班主任，我不知道自己班的学生怎么样，担心他们是不是很调皮。
可能是好事不灵，坏事灵吧。那班小子真的很调皮，不过现在想想，未曾不是一件好事。当时安排我是四年级的班主任，可分配到我们班的学生实际上是五年级升六年级的学生，他们来到我们班的就嚷嚷着自己是五年级的，怎么不肯呆在这里。开始起哄，我当时就跟他们解释班级知识代号，我们可以改。这才稍微安定了他们的情绪。那班调皮的孩子不知道是不是故意跟我作对，叫他们集队开会，不知道跑到哪里去了。
其实，虽然我是师范生，但从没有试讲过，作为班主任，工作真的很多，要学生取得学生的联系方式，组织他们竞选班干，每节课监督他们认真上课，才明白，作为一个老师和班主任真的不容易。上课时，我们在上面讲，同学们在下面讲。一节课下来喉咙都痛了。我在想，他们那么不听话，应该想办法治治他们。所以我决定选班干，班干是让他们自己上来竞选，同学们投票，果然，几个最调皮的都当上班干。这样，他们就会自律一点。
还有就是选第二课堂的事，他们都集中选择武术，可是一门课不可以太多人，可没办法，他们不愿意选其他,可后来上武术课时又说太多人不去上了，我就让他们全跑去绘画那里。虽然他们这样子不听话，可是我还是不会凶他们，也不会觉得他们讨厌，我跟我队友说起他们时称他们为“调皮仔”，其实这代表我是喜欢他们的，这是我的方式。现在，我跟他们关系挺好的，他们有时过来看我排练节目，这班“调皮仔”还学会卖乖，为我鼓掌。我知道他们是信赖我的，他们在第二课堂老师说上课实践调整了还会跑过来问我。
即使他们调皮，他们跟我顶嘴，令我哑口无言，但他们真的带给我很多东西、快乐、悲伤，支教的每一天真的很累，但很充实，很快乐。师生互相关爱，十天的时间，我们似乎形成了一个紧贴的集体。想到自己七天之后的离开，不禁伤感，我只希望，在多年以后，孩子们会突然想起，我曾来过这地方，做过他们七天的班主任，在他们成长的路上曾出现过。是师生之爱，朋友之爱，不曾离开。
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