以前一直想当老师，想给自己的学生上课。可能是因为之前我跟他们玩得太近了，那群二年级的小毛孩根本就不怕我，所以在我给他们上第一节课的时候，他们根本就不用心。所以，我生气了，生气极了，我想着我怎么可以这么失败。可能他们也害怕了，看到我生气的时候面目狰狞，肯定吓坏了吧！
其实给他们上的第二节课我也害怕，我怕他们像昨天那样，不听课。昨天我真的很伤心，我也后悔跟那些小孩子发那么大的脾气。上课铃声一响，我的心跳得就愈发厉害，我该怎么面对他们呢？他们会不会记恨我这个坏老师呢？他们会不会不再理我了呢？我该怎样给他们上课他们才会学得进去呢？心里带着一万个问号，走进了熟悉又陌生的教室。跟他们足足玩了两天了，一进教室看到的都是很熟悉的小脸蛋。我怀着忐忑的心情，抱着早已被我捏得残旧的备课本，一步一步挪进教室。天啊，今天怎么那么出奇啊!昨天我来到教室的时候，教室乱哄哄的一团糟，有的人在聊天，有的人在折纸，还有的人居然在追逐......我不禁地猜想，这是暴风雨来临之前的假象吗？此情此景，让我不由自主地打了个冷战，今天他们到底想干什么啊？这么安静，这么乖……
好吧，我应经做好了应战的准备了，兵来将挡水来土掩，我就不信，我搞不定这群调皮的小猴子。我用白色的粉笔爽快流利地写出了今天要教的单词，我不断地提醒自己要镇定，不能让这群小毛孩看扁。今天我早已抹去跟他们玩时天真亲切的笑容，多了几分严厉。我不管，反正昨天他们已经恨透我了。凶就凶吧，只要他们学得进去就行了。当我完美地写完了最后一个单词时，用眼角的余光使劲的余光使劲地偷瞄他们到底在干什么。天啊，我又被他们吓坏了，他们居然都在抄单词，即使他们什么都不知道，他们昨天才刚学了二十六个字母啊！我微微地转过身，轻轻地放下粉笔，走到讲台下，因为我怕我遮住他们看不清楚怎么办。我本来想看看他们写得怎样的，可是他们太害羞了，不敢给我看。不过我还是很欣慰的，至少，在今天我看到了他们真的很认真。
后来，在我的带读下，他们越来越有劲，读书声响彻小小的教室......
第二节课，我微微地笑了，这就是我的课堂，我的学生。
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