不知道是不是那片土地适合我们的生活，我们都很开心，可以说痛并快乐着。刚开始时，看到大家有点不大喜欢的感觉，我有点内疚了，因为毕竟有一些人是我叫过来的。慢慢的，或许习惯了那种下乡的生活。特别是我自己，把那种从来没有过的东西，也习惯并尝试着去做。
特别是收割，让我有点疯狂，记得小桦写新闻稿是说，我们每个人收割一亩地，太搞笑了。不过确实是，当我们回头看看自己的努力成果时，一种说不出来的幸福感。让我不再认为收割好玩，因为是一个什么都不懂的男孩子。我们收割和农民抱着是一种完全不同的心态，他们心理想着或担心会不会下雨，价格如何，能不能收割完······其实在下田时候，为了撇开当心被虫子咬，拿着镰刀拼命地收割。在回去的路上，看到还有一颗稻谷孤零零的竖在那里，好想立马冲下去割掉它，不过残缺也是一种美，就让它成为历史的见证吧。一根稻谷，一根情，虽然变黑了，双手满是被割伤的伤痕，双脚痒得要命，不过我不会后悔，因为这次难得的经历将会永远刻在我心底。
我一般不大喜欢小孩子，到了文塔，这些小屁孩都是留守儿童，给我又是一番感受。他们有些很不听话，有些很拽，有些很内向。我发现这里的孩子是不容易跟别人道歉的，动不动就是我不来了，你管不了我。也许是他们的内心充满了对别人的不信任。他们缺少的是家庭教育吧。父母长期在外，一回来也许会打骂孩子，让孩子们干很累很累的活，也许是读不懂孩子的内心吧。作为一名支教老师，第一次给学生们的是一种凶狠的面孔，但是，不吃软也不吃硬的家伙们是不会理你的，只不过是表面给你一个忽悠罢了。后来我懂了，我们要抓住这些z孩子们内心的痛楚，才是解决问题的最佳方法。之前都是看到老师们来调解学生们的打架，现在我要上场了。开始时，真的不知道该咋么样解决三年级那两个家伙，因为我知道我不能发火了。让他们直接相互道歉是不可能的了，后来想到了先将自己的心放到他们的身上，去感受一下他们内心的世界。每个孩子都是祖国的花朵，一个都不能摧残，只能好好呵护，经过和他们聊到家庭时，他们才慢慢地开口说话了，凶凶的眼神里流露出一种伤感，让人真的不得不起恻隐之情。一番谈心后，孩子们相互说对不起了，心里此时流淌的是一股温泉。第一次当老师的成就感。
有些东西确实是要好好准备，就算是一节很简单的数学课。虽然那堂分数课，孩子们都听懂了，或者练习题都会做了，可是我还没有教她们去认识分数，那些孩子模仿能力太强了。上课的过程很好，因为我总是想办法让他们去读懂，和会做题，却忘了最基本的东西。在自我批评的同时也要赞扬一下孩子们那股热情和求知的欲望。她们在寻找学习的快乐，我们应该满足她们，而不是其他。
最让我怀念的是去市场买菜了。让我见识了乡下人们的淳朴和热情，在我学会买菜的同时，也很开心买到很实惠的东西。那些村民知道我们是来下乡的，她们都帮忙砍价，有些卖菜的阿姨和大叔还专门送我们冬瓜等。炒菜，在这里也学会的一点了。并且是用最原始的煮饭方式。看到队员们开心吃着我炒的菜，开心，开心，哈哈。
说起来，还真的有点对不住信息学院的两位男生了，他们是我一次又一次叫过来的，一直都在后面保障着前线的工作，感动中。也许你们学到的东西很少很少，三下乡结束了，只能对你们说谢谢！
感谢你们所有的人让我有这么一个经历，特别是师兄师姐们了，谢谢你们！（待续
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