眨眼间，两次的辅导活动已落幕。在培才中学与学生的每一次的接触都使我收获良多。很高兴通过“给你阳光”这个辅导活动，让我见识了培才中学学生的风采，并且明显看到了参加这个活动后自身的改变，我变得在上台前不再会因为紧张而怯场，说话哆嗦。也很感谢法政学院的干部给予了我这一次的机会去磨练自己。
回想起面试时，可以说是在一个恰当的时间，开始了一个别开生面的面试。由于去到面试教室的时间较晚，门外空无一人，我怀着忐忑不安的心情在面试教室前徘徊，终于我鼓起勇气去询问面试是否结束？幸运的是，我刚好赶上了面试的尾巴，干部们微笑着欢迎我来面试。由于前面的小插曲，我全无紧张感，微笑着认真回答干部们的问题。很高兴最后我获得了通过的机会。
由于第一次辅导时间较急，所以第一次的辅导是没有主题的，主要是自我介绍和玩一些小游戏。在课堂上，第一次认识初一33班孩子，他们总是那么有活力，在课堂上积极回答老师的问题。特别是在“你做我猜”环节，每一位学生都踊跃地争取机会。可惜时光短暂，不知不觉一下子就已到了下课的时间。
第二次辅导时我是去了初二33班。在前一晚，我就联系了他们的班主任杨老师，向杨老师提前了解一下33班的情况。杨老师说初二的孩子都很活跃。我就有点担心他们的纪律，杨老师看出了我的担心，主动带我去他们班。刚走上走廊就受到了热烈欢迎的感觉，当初的紧张感随即抛之脑后。我和我的搭档准备了关于三月雷锋月的主题ppt，介绍了雷锋的生平事迹和雷锋精神的含义，还一起探讨雷锋精神的适用性。因为现在很多人受到西方资本主义的功利性的影响，认为雷锋那种舍己为人，为了帮助他人而牺牲自己利益的行为已不能适用于现在讲求经济利益的社会，因此出现了小悦悦19路人见死不救事件，因为怕老人碰瓷不愿扶起摔倒的老人等等，我觉得再这样如此下去，人与人之间何来信任，谈何守望相助、相亲相爱。为了重新唤醒人们对雷锋精神的重视，应该从小孩子方面做起，让小孩子从小心里便充满爱与希望。因此最后我给他们看了一个叫<相信做好事>的小视频，视频主要讲述了男主角一直都在默默做着好事，一句反问，最后他得到了什么？最后他得到了别人的微笑，成为传递爱心的播种者。这个视频引起了学生的思考。我觉得经过这一节课会让他们对雷锋精神有了更深刻的体会。
虽然我也只是一个学生，但是我选择了作为一个老师去辅导他们，就要至少让他们有所收获，有所思考。虽不求桃李满天下，但求赠人玫瑰手有余香的心安。希望以后我能带给他们越来越多的正能量！
网友评论仅供其表达个人看法，并不表明本站立场。