动感校园

• 孩子的天空需要呵护

  经历了十天的三下乡，我们湛江师范学院“梦翼飞翔”实践队收获了快乐和感动。在这段时间里，我感触良多。而我最深的感受则是从天真可爱的孩子们得来的。通过在麻蕾小学和孩子们的交流，我知道这里的孩子是十分需要呵护的。在这个只有一千户的小村庄里，许多可爱的孩子都从小在这片土地长大。而从他们求知若渴，却略带忧郁的眼神中，我感觉到他们需要爱和呵护。他们许多都是留守儿童，爸妈出外打工了，家里剩下爷爷奶奶或者只有爸妈其一陪着他们，童年少了许多的乐趣，少了爸妈的呵护，少了爸妈的教育。从他们的言谈中，我深知他们十分想念父母，十分渴望呵护。在孤独的小世界里，他们小小年纪就有着自己的心事，少了自由自在，少了无忧无虑。我们的到来也许并不能带来什么，却最重要的是我们要给他们呵护，给他们爱，引导他们了解外面的世界，让他们能够感受到世界的爱，感受到世界的美好。孩子的天空需要呵护，而呵护不只来自于他们的父母，不只来自于他们的朋友，还来自于社会。希望我们身边的人能对这群可爱的孩子多关注，多关爱。

  1970-01-01 08:00:00 作者:钟敏如

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• 孩子需要更多表现自我的舞台

  在湛江市遂溪县黄略镇麻蕾小学，我们湛江师范学院“梦翼飞翔”三下乡实践队队员们为这里的孩子举办了多个活动，有班歌比赛、励志小故事讲座等。在这些活动中，我们给孩子们提供了表现自我的机会，让他们在舞台上发光发亮。在班歌比赛时，我作为队长担任了此次比赛的评委，观察学生们在台上的表现，感受良多。在比赛中，我看到了孩子们胆怯而又不自信的眼神，看到了他们不太正式的表演动作，我就明白他们平时是多么的缺少舞台啊，缺少一个展现自我魅力的舞台，缺少一个锻炼自我的舞台。如果我们给予孩子更多的舞台，他们就会在台上逐渐地提高自我的胆量，提升自我的表演技能，拥有表现自我的自信，从而在生活上也能自信学习，自信做人。是的，孩子的天赋从小就得发掘与培育，如若他们拥有自我表现的舞台，他们未来的学习之路，未来的人生之路则会更好走。让我们关注孩子们的成长，丰富他们的课余生活，给予他们更多的表现自我的能力吧

  1970-01-01 08:00:00 作者:钟敏如

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• 别慌，希望在转角

  别慌，希望在转角——湛师人文学院“新有灵溪”三下乡实践队之记者心得感受当雄鹰展翅飞向苍穹之际，那是一种对志向的无限向往。但当雄鹰在飞行中遇到障碍时，盘旋着在空中的那种恐惧，带着无助的呐喊。不知它是否能够冲破这一切，翱翔天际？多得你，伴我同行——战友篇作为一名新闻专业学生，我在三下乡实践中也毅然选择了担当一名记者的角色。我们队伍规模很小，仅有二十三人。我们来自不同专业、不同学院、不同学校。在那一天，那一刻，我们彼此交汇了。来到实践基地后，我们一直在与蚊虫、炎热打交道。此时，乐天派的队长袁婕媚总是会站出来敲醒、鼓励我们。“我们是一个队伍在战斗，不管你遇到怎样的困难，别忘了，你的背后，我们一直都在。”她，始终将我们牢牢系在一起，从未放手。在总结大会上，一位队员将他的深刻画面描述出来后，我们都不禁心中一颤。两位小老师，在夜里，一边守夜，一边备课，直至两三点。由于太累的原因，两位小老师坐着坐着就趴在了桌子上睡着了。当我们的战友在战斗的时候，而我们却沉浸在梦乡中，不禁鼻子一酸。我的战友们，你们辛苦了。只坚信，物极必反——逆境篇新闻组的工作，相比后勤组和支教组工作，显得并不繁重。但新闻组的压力还是存在的。一开始，我们就进入了困境。没有网卡，我们便四处寻找网吧；新闻稿始终未能被发布出去，可我们还是要振作起来，认真去写。有时候，我得知新闻稿并未被发布出来时，会不自觉地否定自己。但看到身边战友的不懈努力时，只得将心一紧，理清思路，再细细将文字敲打出来。但就在18号那天，我记得很清楚，我们组人员格外的兴奋。我们的稿件终于被发布出来了，千呼万唤终出来，心里的滋味，真像打翻了的五味瓶。不经已，心被触动——调研篇第一次走出黄村小学校门，是跟随调研组的同学外出调研。在孩子们的跟随与带领下，我们辗转走了三条村子，收获不匪。在调研过程中，我们是苦中有乐。一路上，有许多小孩子跟随着，嬉戏着，到处充满了欢声笑语。在经过孩子家里时，他们会热情到摘树上似熟非熟的水果给我们。真稚的面孔，没有过多的修饰，却能触动你我。在孩子们的指引下，我们顺利找到村长、老师等进行情况了解。孩子们的帮助，让我们的工作更能顺利地开展。调研工作，也因他们而变得乐趣无穷。雄鹰翱翔天空，不但是对自由的渴望，更是对快乐的渴望。在没有方向的天空里，它们有蓝天白云作伴，有风雨点缀。哪怕遇到再大的困难，相信只需硬硬翅膀，静静地观想。别慌，希望在转角！ （撰文/曾柳婵） 

  1970-01-01 08:00:00 作者:曾柳婵

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• 我的实践心得

  在2012年7月9日到18日,我参加了学校组织的以“走进家乡，传承文化”为主题的实践活动。因此,我回到了我的家乡,并且能够荣幸的进入这个镇的社区居民委员会和里面的工作人员们一起工作了十天。 在这十天里,我对社区居委会有了一下的了解: 一、我市社区居委会职责（1）、宣传贯彻法律法规和党的方针政策，维护社区居民的合法权益；（2）、发挥社区自治组织作用，执行社区居民会议或社区居民代表会议的决议；（3）、引导居民开展健康向上的文体活动没，建设人际关系和谐的文明社区；（4）、扶持和发展社区服务业；（5）、指导业主委员会工作，监督物业管理企业；（6）、整合社区资源，发展社区公益事业；（7）、加强社区救助保障等社会事务的管理；(8)、反映社情民意，评议和监督政府部门的政务工作；(9)、完成市、市政府交办的事关全局的临时性工作；(10)、履行法律、法规规定的其他职责。二、社区居委会任务：1、宣传宪法、法律、法规和国家的政策，维护居民的合法权益，教育居民履行依法应尽的义务，爱护公共财产，开展多种形式的社会主义精神文明建设活动。2、办理本居住地区居民的公共事物和公益事业。3、调节民间纠纷。4、协助维护社会治安。5、协助人民政府或者其他的派出机关做好与居民利益有关的公共卫生、计划生育、优抚救济、青少年教育等项工作。6、向人民政府或者其他派出机关反映居民的意见，要求和提出建议。三、社区居委会性质：居委会的核心是“三自”，即居民委员会是居民“自我管理、自我教育、自我服务”的基层群众性自治组织。四、社区建设基本内容；社区建设的基本内容为：社区组织、社区服务、社区治安、社区环境、社区卫生、社区文化等。并且我在这十天中几乎能参加了这些工作,但主要是帮助社区居委会整理撰写创建文明社区的材料,学了很多知识。在整理档案资料时，把管辖范围内的各大花园住户资料通过电话访问或上门访问做一番全方面的调查。形成有逻辑，有条理的更加科学的管理。参加街道办召开的会议，负责完成会议记录，写工作总结。负责管理宣传栏内容，向社区居民宣传计划生育政策和法律常识，每天留意各大报刊重大新闻并撰写读后感。成功的策划组织了一场由中小学生组成的法律知识竞赛。受到了居民的尊敬和好评，得到同事的一致赞同。这些事情看上去是简单的，琐碎的。但是这些却与百姓的日常生活有者密切的关系，为政府做好最基本的宣传工作和沟通工作。维持社会的治安，为建立更加和谐的社会打下坚实的基础。居委会的功劳不小。居委会最接近社会的底层，最能体会人民的疾苦，又是最能反映人民的心声，最好地为政府投来最深切的慰问，为政府最快地表达有关的法律法规。居委会虽小，但是在构建和谐社会工作中是不可或缺的。“千里之行，始于足下”。这十天的短暂而又充实的实践活动，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。   

  1970-01-01 08:00:00 作者:陈孟鸿

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• 去年的夏天

  去年的夏天                                                  今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕，今年的夏天依旧又有新的一批师弟师妹们去“三下乡”社会实践活动，看着他们匆忙的身影和热情的笑脸让我想起去年的夏天。去年的夏天我们也一样肩负着不同的使命，充满着服务的热情，因为我们班在学校领导的响应下参加了为期十天的义务支教活动。现在回想起来心里还是那么地激动一如当初，可能是这样的班级活动我还是第一次参加，它给我带来的不仅仅是新奇和兴奋更多的是挑战和感动吧。我们班的服务队命名为“夏韵”，即为那个酷热的夏天带去我们的一片清凉，让那个夏天在我们的人生路程留下不一样的韵味。在去年的7月16号我们抵达了我们的实践基地——肇庆市回龙镇初级中学，之后的十天中我们圆满的完成了我们的实践活动。回想那一段日子，是那么的美好，那么的令人感动，那么的丰富，在我的人生旅程中留下了一个个不可磨灭的印记。现在真的得感叹时间过的很快，我依旧很怀念在那里的生活和经历，我怀念那里的讲台，怀念我那群可爱的学生，怀念那里的一切……我多想再回去一趟，看看那个留下我们音容笑貌的地方。在那里我学到了很多很多，也接受了很多的挑战，给我带来了很大的感触，我整理了一下我的情感，我最大的感触和心得有下面这么几类：一、我的支教我想我永远都不会也忘记我来这里的第一节课——爱国教育课。不是因为我上的好不好，也不是因为其他的一些原因，而是因为这一节课暴露了我很多的不足，让我很清楚地发现自己在上课的各个方面的缺陷。那节课可以说是我人生中的第一节课，那帮学生也是我的第一批学生。在没上课之前我已备好了我的上课内容：五四运动爆发的背景以及其意义。可是到真正上课时我发现我所准备的远远不够，虽然我很重视我的第一节课。因为之前从来没有上过整整40分钟的课，平时在学校的试讲也只是10分钟左右，课程的内容明显的少，上到一定时间时可以严重的说，我“词穷”了。还有就是这种课程本来就有一点闷，我却没能调剂好课堂的气氛，整节课除了讲五四运动的背景能较好的吸引学生之外气氛都很沉闷。学生不喜欢起来回答问题，而我也不会鼓动学生。可以说这是一节上得非常糟糕和失败的课。 但是我并没有对自己的教学能力失去信心，相反我要挑战我自身的能力，我总结我的不足，再努力地去改变。在课程方面结合学生实际情况和特点去备课，内容尽可能的充足，在课堂气氛方面我向其他同学请教，做好气氛的调控员。这样的过程下来我的教学能力有了一定的提升，我也找到了我上课的那个支点。当然最感动的莫过于学生的肯定，还记得有一天上完课，一个学生跑过来跟我说：“老师，你下节课还是要这样讲课哦”。我问他，老师这样讲课你喜欢不。当他说喜欢时，我的心里乐开了花，我觉得我的努力是值得。 在给学生上课时还有一点体会很深的是——我们的老师很辛苦。真的，虽然以前知道老师上课辛苦，但并没有切身体会过，这次的实践活动，我感觉到我们的老师真的很不容易。所以作为还是学生的我们依然非常地感谢学校提供的这一次实践活动。二、我的调研在肇庆基地的日子，除了第一、第二天我们的实践队有其他的安排，如招生之外，从第三天开始，我们的调研组在空余的时间展开了《关于文化传承与旅游开发情况的调查研究》的课题研究，而我们的研究目的是了解高要市回龙镇的文化传承情况以及旅游开发的相关信息。也经过这几次的外出调研，我对当地的文化，居民的生活以及我们的调研实践活动有一些认识和感触。我们在不同的地点展开我们的活动，每次都激情饱满出去，希望能够有一个很好收获。但是通过几次的外出调研，我们发现调研不是一件简单的事。它不是简简单单的做一下调查问卷，不是简简单单的向当地的居民咨询一些信息。说不简单，是因为我们碰到了很多的问题。比如，当地的居民不了解我们的实践目的和不理解我们的调查的内容，所以不怎么配合我们的调查；还有我们外出调查的时间也不怎么合理，有时碰上了当地人忙碌时间段；再有就是我们的调查问卷的一些问题过于偏僻，很多人都不懂。我们都知道世上没有哪一件事是顺顺利利就能完成的，所以当我们碰到问题时就应该想办法去解决，而不是在苦恼。也正是通过前几次调查的不顺，我们调研组了解到我们所存在的不足。我们重新计划我们的调查时间，尽量安排在中午，虽然很累，可是那是很多人都在家的时间，并且抓住家长上下课接送学生和家访的机会向家长展开调查。对于调查问卷，我们剔除了一些不合实际的或可以通过另外途径获得答案的问题。并且在往后调研中加强关于我们的“夏韵”实践队的服务内容的宣传，让当地人更了解我们实践队。另外在调研中我们充分地利用我们的专业知识——数学与统计学，让调研的调查更合理地进行。三、我的宣传在实践活动中，我们实践队在肇庆市回龙镇的市场周边还展开了“低碳环保”等宣传活动。而宣传活动是我们实践队除了在回龙初级中学支教，调研等之外的又一项实践活动。记得当时我很高兴能够参加宣传活动，因为收获了很多，也给我带来了一定的挑战。在那里我很珍惜我的每一次实践的机会，因为每一次都是一次学习和锻炼的机会。在每一次的实践中提高一点，发现一些自己在某方面的不足，了解自己的不足后，进一步去改进，在经过这样的过程之后我的各方面能力得到一定的提升。去年夏天，在那里，有我们的欢笑，有我们的汗水，也有我们的泪水，我们在那里锻炼，在那里成长。一路我们携手并肩，用汗和累写下我们的青春痕迹，写下我们的永远，写下我们的走过的路……    

  1970-01-01 08:00:00 作者:陈孟鸿

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• “宣翔山茶”服务队队员心得之三十一——最后的送别

  那天是我们“宣翔山茶”服务队在山茶小学做社会实践的最后一天，激动的同时也无比的难过，激动的是我们为期十天的暑期三下乡活动终于圆满地画上了句号。难过的是我们即将离开那些与我们相处了10天的可爱淳朴的学生们。队员们都起了个大早，在收拾好各自的行李后，大家齐齐地来到操场打扫卫生，操场上是一片意想不到的热闹景象，队员们拿着扫帚清扫落叶和纸屑，前来送行的学生们在操场上嬉戏着，有的同学也拿起扫帚帮着一起打扫。在我扫得大汗淋漓时，在一旁扫地的一个小女生悄悄拿起纸巾拭去了我额头上的汗水，顿时一股暖流流进了新房。终于在队员和同学们的努力下，校园恢复了以往的整洁。休息时，同学们将昨夜写好的信和准备好的礼物交给了自己的任课老师，看着手中的信和礼物，我的心里充满的浓浓的感动，觉得这十天来的幸苦都值了。送完了礼物和信，同学们和队员们就玩起了游戏，一阵阵爽朗的笑声回荡在山茶小学上空，久久不能散去。在此期间，队员们还集体拍摄了一段微视频，视频中我们只有一句台词——宣翔山茶，过去，未来，现在，有你，有我。没错，这短短十天的回忆会永远地延续下去。中午，我们终于踏上了回程的客车，同学们帮着把行李提到了车上后纷纷和小老师们拥抱道别，一些孩子喃喃地“老师，你一定要记得回来看我们”。看着那一双双泛着莹光的双眼，我的鼻子也酸涩起来。车子缓缓地开动，看着同学们越来越远的身影，我的心中万般不舍。同学们，虽然老师们走了，但我们之间的羁绊不会断，因为“宣翔山茶，过去，现在，未来，有你，有我”。期待我们的下次再见！

  1970-01-01 08:00:00 作者:黄薇

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