个人介绍
这家伙很懒，什么都没留下
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诗歌，在岁月的长河里发霉面对与时代的剧烈碰撞它已经伤痕累累即将要离开这个不属于它的尘世我试图将它挽留在笔下却始终无法阻挡它被衰老的侵袭就像我无法挽留一些衰老的岁月与树木诗歌，在岁月的长河里发霉如同一本被遗弃在书架角落已发霉的书霉，布满了它粗糙的身躯在原有的书气中夹杂着腐败的味道那些斑斑点点的霉在洁白的纸张中显得特别刺眼如同暇庇什么也看不到，惟独赤裸着缺点
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火熄灭了，心在动悬挂在夜的薄薄雾气中淡淡的月光铺洒在林间的每一个角落苍绿的竹子若隐若现地在夜风中摇曳着笔直的身躯草丛间藏匿着我流淌的思念仰望略显苍凉的夜空除了明月扮演今晚的主角外我看不见任何的星烁作为配角今晚注定是一个荒芜之夜轻轻闭上睫毛那些青春，那些花儿如同候鸟扑动着的翅膀将一些脑海中残留的记忆带到九霄云外遗留在寒夜中的惟有我那瑟瑟发抖的身躯面对前方伸手不见五指的路途
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镜头一：“我已不存在，请不要悲伤。我很对不起你们，请原谅。我知道你们把我养这么大很辛苦。但是，我又没有报答你们。我的成绩从来没好过，我也不知道为什么。我也不知道从什么时候起我有想死的念头，我曾经有过几次想死，但是我还是不愿意过早地死去，但这一次，我已经彻底的绝望，并不是什么原因，而是我已感到，我是一个废物，样样不如别人……”这是贵阳某中学一个初二的学生写给自己父母的一封遗书。很难想象一个雨季少年竟有着这么一颗不为人知的沮丧的心灵，更难想象的是这般心灰意冷的言语竟会出现在一个稚嫩少年的身上。人们不难想象一个幼小生命在消逝的时候，是承受着怎样的挣扎与痛苦；人们不难想象他的父母在看到自己至亲至爱的孩子的凄惨景象后，那种撕心裂肺的痛楚。结论一：一种无形的身心压力酝酿了这场悲剧，但这绝非是一种开始，也并非一种结束，总归我们已经成为牺牲品，随时可能面临着被“祭奠”的危险。镜头二：一位站在语文教学前线的教育工作者，在一次挑选中学生的优秀文章参加市里举办的作文大赛时，看到了某中学一名高一新生所写的作文《变化》：“从这点变化我们看到在中国共产党的领导下，在十一届三中全会的指引下，祖国发生了巨大的变化，我们一定要坚持以三个代表为重要指导思想……”咋一看内容，不看其作者年龄的话，还以为是某位中央领导人在全国人民代表大会上发表的思想报告，不过那却是司空见惯的场景了，我们不足为怪。但这竟是出自一个高一年级学生的笔下，一时间令诸多人大跌眼镜，真是一个为祖国，为人民而满怀理想抱负的“好孩子”。小小年纪就能有这么宽广的胸襟与远大的目光。但仔细冷静下来自问：难道这是他“情不自禁”所发出的伟大感慨？再走马观花浏览了一下其他学生的作文，不料一看这题目：《长征》、《澳门回归的日子》、《我心中的十七大精神》……看着这堆令人眼花缭乱的意义重大的题目，那位教育者的嘴巴立马张成Ｏ型，感谓良久：真是“后生可畏”，不愧为炎黄子孙，这下中国共产党后继有人了，与此同时亦感到了脑门像受到了当头一棒。结论二：一种无形的社会链式效应禁锢了我们这一代人的头脑，于是思想的单一已不可避免，学生被淹没在一种表决心，喊口号的思想氛围中，试问这样的环境能不受感染吗？在应试教育面前，我们每个人在言行上几乎都变得一模一样。瞬间，人文价值、人文底蕴消失得无影无踪，因为应试教育已将它藏到自己的背后，取而代之的是一种社会政治庸俗化，功利化的集中反映。而我们这群学生却成为应试教育最好的牺牲品。总论：中国自古以来总是江山代有才人出，于是人才泛滥已不可避免，在人才年代的一股股旋涡中，我们被其撞击得晕头转向，甚而窒息，以至于寻找不到属于自己的方向。从《四书》、《五经》到“八股取士”已将“悬梁刺骨”的人们折腾得伤痕累累，一介文弱书生成为在应试教育笼子里的我们的代名词，应试教育一声令下，我们要重回私塾。或许在某个不经意间我们可能还会回忆起百草园里那无穷的乐趣，而那一切却永远停留在孩提时期了。在应试教育面前，我们选择了乖乖投降，未来的路究竟在哪里，我们又该何去何从？一时间却惟有茫然地望着周围的一片黑暗，发出一声呐喊：谁来拯救我们这群被关在笼子里的牺牲品？
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第三章重回创网因为热衷文学的缘故，林宇在一个文学网站上建立了一个文学社区。不知不觉已经半年多过去了。“这也许是我在这个假期最后一次回到创网了……”林宇叹道。林宇在自己的房间里有一台电脑，但因为学习繁忙的缘故，父母给他定下条规：每周只有星期天才可以上3个小时，其余时间都不准打开电脑；即使是长假期间四周也只有四天可以上网。今晚林宇突然有一种想重回创网的感觉，在这个文字天地里，他体会过无数次分分离离，在汗水中更多的是一个人承担着，每一次回到社区“含羞草”凝视着那一篇篇经过精心挑选的推荐文章，看着社友们在属于自己的文字天地里编织着属于自己的文学梦，每当回忆起这般光景时，林宇的内心总会涌起一股带泪的感动，因为文学才与这些文友聚集到一起……早在高二时上学期就已经建立的这个社区，起步并非一帆风顺，成立之初在“创网”上显得那么渺小，或许与京剧里的人物相提并论，惟有扮演小丑角色。那时候全社几乎处于一种瘫痪状态，只有廖廖可数的几个人，林宇曾尝试去寻找失败的原因，后来才知道自己犯下一个愚蠢的错误——给它起了一个看似很难听的名字以致于诸多人不愿意加入，这也是最主要的失败原因。多少次在梦里迂回，他曾经想解散“含羞草”，因为自己造就了一个败笔，但经过一番思想斗争后，最终还是决定留下它，既然让它因为文字而诞生到这个世上，就不应该剥夺它所承载的文字的梦想，不管最终它的命运如何，都要与它在文字道路上相互搀扶走下去。风早前就已经是“含羞草”中的一员了，他很积极，在社里的会议室时常能见到他提出的一些建议，而且他的文字总是占据着推荐文章的最前面，得益于他的积极与热情，林宇很快注意到他，之后任命他为副社长，当时社里真的很不景气，虽然努力了，却仍然没有多少好转，但他与社友们依旧诠译了执著的含义。或许执著真的能创造奇迹，“含羞草”经过一番颓废的洗礼后，逐渐地成长为“创网”里比较瞩目的文学社区，想到自己一番辛酸的付出终究没有付诸东流，心里很是欣慰，随着“含羞草”内部的逐步完善，不断有新社员的陆续加入，社区逐渐变得热闹起来，他终于长叹口气，当初因为执著而没有放弃“含羞草”，否则也无缘认识那么多热爱文字的同龄者。风、叶子、良月、天使的眼泪洁，金色羽翼……都成为林宇在“创网”的同路相伴者。若需要将一件事情做好，终归要付出代价的，因为上“创网”过于频繁，林宇已经多次引起父母的不满与责怪，而他却总是耐心跟父母解释着自己的所作所为，经过一番苦口婆心的说情，好不容易征求到同意权利了，但父母有规定在先，一个星期只能偶尔上一两次。而且父亲还曾说过：林宇，你喜欢文学，我并不反对，但总归要把握一个度，凡事不能过于痴迷，那样对一切都是不好的，包括你的学习。林宇不想让父母过于操心，便默默点头答应了，但心灵深处对文学的依赖已不能自拔了。他总是在想：自己今生与文学是不可或分了，这种渴望更如同鱼儿对水，草苗对泥土的依赖。父母总认为正处于青春朦胧时期的我们不理解他们的用心良苦，认为我们只是一颗萌芽不久的幼苗，是那么弱不禁风，总害怕自己的孩子受到一些无谓的伤害，这是源自上一代人对社会经历形成的一种固有的自身阅历，于是将其传授给我们。林宇就是一个很好的例子。当然，父母的话有时候也是正确的，毕竟出发点都是好的。只是对我们所采取的态度有所不同。闷热繁芜的六月已经到来了，大家都面临着至关重要的决定命运的考试，社里的叶子、牡丹……等几位社友都面临着高考，想到自己才一段时间没来，大家都在为各自的前程与命运奔忙了，他不禁感叹。在等待大家高考的那段日子里，他一直在写稿，可以说已经达到频繁的程度，曾看到有人指出的一个写作的误区：把文学作为一种消遣和发泄情感的工具，这种心态指明了是对文学的一种亵渎，指出文学作为一种传承文明的工具理应给人一种充实，积极的感觉。但林宇却不这么认为，假如以上观点正确的话，那么那些透露着唯美情感的文字都是一种对文学的罪过了？文学创作是可以有多种风格的，这只不过是因人而异罢了。令人烦闷的黑色六月终于过去了，大家都回来了，那个时候，林宇也在告别高二后，准备走进那个传说中暗无天日的高三。可是自从度过了那个繁芜的六月后，他发现大家都变得有些沉默了，有时候就算同时在一起亦不知道讨论些什么，林宇原本打算在社里成立几个管理部门，却因为忙于学习的缘故而一直耽搁至今都没有完成。重回创网之际，社里变化这么大，原来为宣传部长的天使的眼泪洁不知为何原因辞职了。这段日子社里亦冷清了不少，因为就在这个七月发生了一件令他很不愉快的事情——松柏离开了社区，本来他亦是林宇高二时的同班同学，因为喜欢文学的缘故，林宇邀请他也加入了自己的社区，但在后来他打算与林宇合写一部小说，但被林宇拒绝了，他认为小说应该是个人著作，虽然可以合作，但意义终究不大。然后松柏说呆在“含羞草”找不到自己想要的那种感觉，但林宇固然不知道他真正需要的是哪一种感觉……看了他的留言，林宇的手停留在键盘上却打下他的回复，试问这一刻又能说些什么呢？他认为，该走的总归会离去，纵然勉强挽留也无任何意义。突然在电脑的右下角发现一个不断闪烁跳动的QQ头像，他顺手点击了一下，然后一行文字显示了出来——“林宇，假期过得怎样？还好吗？”是叶子发来的亲切问候。“高考成绩出来了吗？叶子，你考得怎样？我一切都好，高三了，就是父母管得有些严。”他关切问道。在发完这句反问后，林宇目不转睛地盯着屏幕，因为他很想知道大家到底考得怎样了。可那边沉默了片刻却不见有回应，林宇以为叶子下线了，正要关闭对话栏，突然几段文字蹦出来：“我……我考砸了，没办法，只能选择读大专了……”“叶子，别太难过了，这也不是你想看到的结果，对于高考，我想说的是这只是人生的一段经历而已……”林宇也为叶子的落榜感到极度难过，但是唯有强忍住泪水安慰自己的社员。只是他不知道叶子是否会踏上复读这条路。“叶子，你会选择复读吗？”林宇用僵硬的手指在键盘上敲出这几个字。“不，我不会复读了，高三这条充满煎熬与快乐的路我不会再次重复，那样只会再次触及我的伤痛……”“叶子，为什么这么说呢？”林宇很想知道叶子为什么会考得那么差，却又怕触痛她的伤口，但叶子似乎看透林宇的心思，主动道出了原因。“高二那年，我喜欢上一个男孩，他长得很帅气，而且是属于那种阳光个性。那时候我的日记与脑海中总是充满着他的身影，只要有一天没有看到他了，我的心就像少了些什么。有一种空荡荡的感觉。就这样，几乎所有心思都花在那个男孩身上了但恋爱与学习成绩一般都是成反比例的，我亦不例外。原来我认为爱情如童话般美好，在尝试过苦涩后，才发现天长地久原来只是一场虚无的盛筵，那首ONCEYOUHAVETASTEDLOVE只是空中楼阁而已……”面对这一番话，突然他无言以对，只是默默地望着对话栏里的文字发呆。听闻了叶子与一些老社友的失利后，林宇忽然对高考多了一份惧怕与敏感。广东的夏天原本就很闷热，六月份的气温就像在微波炉里一般，烤得人心烦气燥。仔细瞄了瞄温度计：36℃！这无意加剧了他内心的骚动与悲痛。林宇很想整个夏天都呆在“创网”上为自己降降温，他认为夏季最好的消暑方式就是写写文学，因为这一过程可以忘却周围的一切，达到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的境界。但现实却不允许他这般“糊涂”，尽管舍不得“含羞草”，舍不得“创网”大集体，但因为八月就要进入那个传说中暗无天日的高三了，自己能否成为“幸运者”还是个未知数。高考就像是一场抢滩登陆，林宇却不知道自己能否避开“枪林弹雨”见到最后胜利的曙光……但无论如何他是不甘心被高考挫败的，特别是见证了叶子与牡丹的沉浮后，林宇更不愿意让自己的青春年华成为应试教育的牺牲品。记得在他痴迷“创网”时，父亲曾说过的一句话：在此即使你多么优秀，在应试教育面前只不过等于一张白纸，这一切只能等于零，只有通过高考才是唯一途径。这话深深刺痛了林宇的心，虽然身处“创网”，但他总归都明白这些道理，或许并不能责怪父亲，他的一番好言亦是在为林宇着想，但林宇对父亲这种漠然态度显然持排斥态度，显然亦明白这一切的出发点是好的。他很想在“含羞草”里与大家相互谈论这些问题，但多次都相遇不到。并不想这就样离开“创网”这个大集体，他的文字归宿就在此，就这么走了，林宇想自己即使不疯掉也会垮掉。这不禁使他回想起第一次接触“创网”，源自首届全国中小学生创新作文大赛，那时候进行名单查询时无意间知道了“创网”这个大集体。喜欢文字固然是需要自信的，曾在学校多次参加写作活动并获奖的他在无形中建立了对文学的坚定执著态度，虽然首届创新作文大赛最后只获得了一个不算奖项的奖项。他始终相信“含羞草”里社员都是热爱文学的孩子，否则在这里不会见到他们执著的身影。林宇一直想把自己的苦衷告诉“风”或许因为他是最佳人选，亦是林宇的同龄者，他也即将进入高三了，在“创网”上已经有好一段日子没有见到他的文字了，或许他也有着与林宇一样的迷惘……风是个很有想象力与创造力的人，那是在看过他的文字后得出的结论。或许风想在上高三前倾注出自己所有的情感，因为情感在高三只会酝酿成黑色，过早倾注总比无谓的遗失好。日子如同滚动的车轮，转眼已是七月下旬了，风告诉林宇，他高三了，以后可能不常来“创网”了。林宇也深知自己即使即使成为高三的一员，以后上“创网”的时间肯定会有所减少，他很害怕自己这么一直呆下去会被周围人说这么痴迷会影响了正常的学习，更何况正是最关键的一年。不知不觉，“含羞草”在他与风的管理下，已在“创网”安然度过半年，从青涩到逐渐成熟，林宇也在一步步成长，只是“含羞草”已没有以往那般热闹了，自从松柏走后，林宇就再也没有和他联系过。曾记得他以前说过，高中毕业后就去打工了，因为他现在的成绩肯定是考不上大学了，所以这也是唯一的选择，但无论未来他走向何方，林宇都默默为他祈祷祝福，希望他一路走好。日子仍在继续，林宇仍然在繁重的学业中忙碌并努力着。叶子、牡丹、良月、木言、天使眼泪洁……亦在为自己的学业或前途而奔忙着，这一切只为了这个时代的属于我们自己学习生活，包括林宇自己。（未完待续）
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