近日，为提升学校学生的综合素养、推动STEM教育的发展，让新建的STEM教室更好为孩子的全面发展发挥作用，航空新城小学组织全体数学、科学以及综合实践教师开展了STEM教育课程培训。
培训中，王老师从21世纪所需要具备的技能、国内教育现状、STEM教育的发展历程以及STEM教育的主要特点等多个方面，向大家阐述了STEM的相关知识。
据介绍，针对不同年级的学生，STEM课程设置不同，但相同的都是STEM课程中的设计思维。在课程中，老师需要指导学生将科学、技术、工程和数学等多学科知识和技能进行整合应用，用创新、以人为本的方式来解决现实中复杂的问题，在分享、帮助、协助中，让每个学生积极参与到学习活动，以此有效地培养学生各方面综合素质。
在这次精彩有趣的STEM课程培训中，老师们深受启发，并对STEM课程树立了全新的认识。同时，老师们也认识到了在今后的STEM课程教学中，要以全方面、多维化的角度面对学生；以综合多学科课程标准来设计课程教学目标；以设计思维方法作为教师教学创新的指导策略，把理论与实际教育教学不断深化融合，从而培养学生多方协作能力及创新思维能力。
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