从大一开始，我们就要学习毛泽东基本概论课，现在上大二，不但要上毛泽东概论课，也要上马克思主义基本概论课。从初一开始，我们就开始学思想政治课，其实，小学也上的了，只不过小学上的叫“思想品德”，基本上是教我们小学生如何做人，如何讲道德，讲文明，讲爱心，主要是塑造我们学生的人格。没听说过，小学生讨厌思想品德的，真正开始讨厌思想政治课，其实是初中时候，因为初中的思想政治课除了一小部分是讲初中生如何交往，如何处理人际关系外，大部分都是政治性的内容了。像毛泽东思想，邓小平理论，江泽民“三个代表”，内容现在我都能背得七七八八。高中的思想政治课，内容更多，更细了，而且是高考的科目之一，同学们即使不喜欢，也会为了高考下苦功去学的。现在上了大学，没有高考的重担子，原本对思想政治也没什么好感，自然就讨厌上“毛思”，“马思”这些思想政治课了。　　 　　

从同学们开始上学到现在读大学，思想政治课一直是国家和学校要求我们学习的科目，可见，国家对政治意识强的人才是渴求的。问题是国家、学校那么看重的科目 ，反而我们学生为什么不喜欢呢？　　 　　

第一个原因，从上述的背景可知， 大学生讨厌上政治课是有历史根源的。首先最明显的一点就是学了十几年的科目 ，多少也会有厌恶感。且不说是思想政治课，若不是很着迷的东西，学了那么久，没有人会对它一直保持新鲜感的。　　 　　

第二个原因，我觉得是思想政治课的老师教学的内容陈旧，教学方式古板所导致的。我记得从初中开始学马克思理论，毛泽东思想，邓小平理论开始，高中也是学这些内容，上了大学，翻开书，内容基本上是一样的，甚至很多话语是一摸一样的，哪个同学能被激起学习的兴趣？就算内容不变，可教学方法可以改进啊！可我们上课听的大多都是好几年前的题材，案例，而且题材，案例所涉及的领域面很窄，有些例子，我们早看过几遍了，正是因为老师讲的内容，不新颖，所以就算老师提问我们，也没有几个同学愿意回答的，因为他们根本就没兴趣看，怎么回答啊！就我个人的经历为例，我对思想政治课喜欢是源于初三的政治课老师。不只是我，那时候我们全班人都喜欢上他的课，虽然教的是我们不喜欢的政治课。为什么呢？因为每一次上课，他都能把课本知识与当时社会发生的最热点的问题或案例结合讲授给我们，我们突然觉得思想政治课其实与我们生活是密切相关的，而且通过把课本知识与当时最热点问题结合，引导我们用政治性的思维去思考社会现象，去判断社会。而且，那位老师有一个习惯，每天他都会看报纸，而且都会用剪刀把重要的、有启发性的，有趣的新闻贴到专门的本子上，由此他的课从不缺乏有趣、吸引我们的题材。　　 　　

听了他的课，我才喜欢上思想政治课的，但喜欢没有延续多久，上了高中，为了应付高考，老师只是机械性地讲述，我们只是机械性地接受，现在到了大学生，没有了考试的压力，我们肯定不会再逼迫自己那么毫不思想地接受这些东西。所以，我们大学生讨厌思想政治课不是凭空来的，思想政治课的老师作为传授者，是有很大的影响作用的。　　 　　

第三个的原因，就是死板的考试制度与模式。从初中开始，思想政治课都是背出来的，现在到了大学，特别是大一，发给你一本资料，考试内容在里面，然后就使劲背吧！这种方式，对于我们大学生来说，其实是很痛苦的，我们正是青春年华，正崇拜创新的思维和独特的人格塑造，你说整天都是些要背的东西，与我们所追求的东西都是不符合的，我们怎么会喜欢呢？即使现在是论文形式，但由于一直以来，同学们对思想政治的抵触，动不动就上网搜论文，唉，只可以说，要大学生不讨厌思想政治课是一个艰难的改进过程。　　 　　

第四个原因是国家的问题。让我们学生从小就学习思想政治课到现在，这可谓用心良苦啊！问题是我们同学能够感受到您的用心良苦才行啊！您要我们学习“热爱中国共产党”，“热爱社会主义”，“热爱祖国”，学习马克思理论，毛泽东思想，邓小平理论，江泽民三个代表……老实说，我们“学到了”，可惜的是我们只学到字面上的内容而已，这些理论思想的内核，精髓，却靠不上边。这是怎么回事？就是国家太注重形式化了，说的都是一套一套的， 可真正实施，行动的却没有多少。你要我们学习“马克思主义”，“理论与实际结合”，却要求我们进行记忆性的考试，没有锻炼、施展的舞台，我们怎么能够真正体会，并学到那些伟人们光辉的思想呢！　　 　　

最后一个原因，是我们大学生的问题。所谓大学生，我觉得是独立与创新的代名词。可我们大部分大学生似乎没有真正做到这一点，可以说是愧对大学生这一称号。就算思想政治课枯燥，可思想政治课的论文不是记忆性的东西吧，为什么还是有同学去抄网上的论文敷衍老师？ 这是我们大学生对自己不负责的体现。美国学生在这一方面做得很好，据说，他们老师布置的课题，他们都会努力去搜集资料，寻找合作伙伴 ，共同亲自去完成。这就是一种独立，显然我们中国大学生很多人没有做到这一点，再有就是创新，我们大学生大部分似乎不喜欢动脑筋，思想政治课虽然烦躁，但就算是为了自己的学业，为了对自己负责，只要你用心去学习，尝试用自己喜欢的，创造性的形式去学习，说不定你也会喜欢上思想政治课的 。所谓“世上无难事，只怕有心人”。　　 　　

综上所述，大学生“讨厌思想政治课”这一思想问题是由国家教育体制 、学校制度、老师授课方式、大学生自身存在问题等诸多方面的因素造成的。然而，既然思想政治课对我们大学生及其重要，那么国家、学校、老师、大学生等就应该从各自身上找原因，并努力改进各自所存在的缺点与不足。我相信，只要我们大家都重视这一问题， 并努力寻找方法，是能够改变现在大学生“讨厌思想政治课”这一现状的。　　 　　

（撰稿人：张丽英）　　 　　

【编者按】：加强思想道德建设，努力成为新世纪的“四有公民”一直都是我们社会倡导的，而加强思想建设最直接的方式当然是从教育抓起，在我国，公民意识培养看得比一切都重，然而正是这种“被学习”的氛围造就了我们这一代年轻人的不屑一顾，因为追求个性，不受束缚已经成为了他们的主流思想。笔者从时代背景，从社会、学校和学生多个方面来阐述大学生讨厌思想政治课的源头，值得我们深思。

                                              -----夕雪    2012、6、8