时间飞逝，一周的三下乡实践时间不是很长，但足以给我留下深刻的回忆。
还记得三下乡前，自己的心情是即紧张又兴奋。紧张是担心自己不能够胜任老师这个神圣的职位；兴奋的是自己终于能够以一名教师的身份真正地站在讲台上为学生传授知识。虽然我所教的手工和绘画课程与自己所学的专业课程搭不上边，但我觉得这是发展我其他方面技能的好机会。
觉得彼此相识就是一种缘分。是新家让来自不同学院，不同学校的队员们能够在茫茫人海中相识、相处、相爱；是新家让我们跟活泼可爱的孩子们彼此信任彼此学习；也是新家让我们能够跟村民们共同研讨新家村的基层情况。
还记得初次见面，孩子们好像一颗颗含羞草，羞答答的，甚是可爱；慢慢相处后，孩子们活泼捣蛋的童真就自然变现出来。看着老师们跟孩子们玩孩时的游戏丢沙包、跳橡皮筋，心里倍感温暖。小时候与伙伴们嬉戏的一幕幕场景又清晰地浮现在眼前。
三节课里，孩子们非常配合我的教学，课堂上遵守纪律，积极发表自己的想法，遇到不懂的就提出问题。课余时间，我会到其他班级去听课。学学其他老师的教学技能，同时也了解学生的上课情况。发现，学生对课程都很感兴趣，都能积极融入到课堂中。学生的课堂有趣活跃，课后的兴趣班也是丰富多彩的。也许，很多学生对很多知识仍是陌生的，但他们很好学，努力去学，也学得很好。
通过这次三下乡活动，我深深地体会到教师的伟大，也爱上了教师这份圣神的职业。他们默默地将一生的青春奉献在三尺讲台上，不为自己，只为了将自己的所识所能教给下一代，用知识一步一步地改变着民族的命运。
一周足以让我们跟学生建立深深的情意。很高兴自己的学生打电话前来慰问，这是我最大的欣慰。相信，离别后依然能够相聚。我爱新家这个淳朴的乡村，热爱那里蓝蓝的天空，棉花糖般的白云，惹人喜爱的小孩儿，热情的校长，还有善良的村民……
大学已经过去一年，我要更加努力去掌握更多知识，抓紧机会锻炼自己各方面的技能，为自己的教师职业打下坚固的基础。
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