在校园里，我们讨论过赶韩流、迷台剧。。。一些大中专院校校园网视频中对泡沫剧、偶像剧的点击率持续升高。　这与上个世纪一段时间对港台武打斗闹影视剧和大陆革命战争片的狂热不同，那仅是强烈的，但却是兴衰一时的冲动。而如今，偶像剧对 中国 青年男女的影响更是润物细无声式的无形潜入，使他们在不知不觉中受到感染与动情。这究竟是为什么? 这要从剧情本身、现实世界和青少年的生活环境去寻找原因。从而发现青少年所思所想的现状，以及他们的实际处境、愿望、信仰等问题。　　

1.从剧情本身寻找原因：　　

泡沫剧为什么流行?这必定是因为它有能打动人心的剧情。它包含了一种思想、一种感情，包含了一种人生态度、追求和向往等。在剧中，他们敢爱敢恨，他们大胆表现自己，他们勇敢追求梦想。。。特别是爱情剧中，主人翁对爱情的执著、对美好佳人的追求令人羡慕，令人向往，他们不顾一切地去为爱牺牲，这也是一种伟大的精神。“生命诚可贵，爱情价更高”，我们决不应否认爱的积极意义，人在爱的世界里，身心自由，生动活泼；人在爱的关照下，散发出迷人的光彩、幸福美满，爱永远是世界的旋律。除此，剧中的主角都相当帅气或漂亮，充满青春活力，很容易吸引住青年的眼神，这同样表达了人们对“美”的追求与向往，包括对“美人”的喜爱，对“美”的向往与追求。比如说《大长今》、《奋斗》等表达了一种精神，一种坚忍不拔的毅力，同样吸引了广大的观众，这说明了人们对美好品格的认可，人们仍需要许多优秀品格。　　

2.从现实世界中寻找原因：　　

随着生活节奏的加快，人们忙碌奔波着，而现实的残酷会令他们的激情减弱，迷失方向。并对于一直关在笼子里的青少年来说，他们只是窥视了世界的某个角落，他们并不了解世界却有了一丝走向社会的恐惧和焦虑。此时在泡沫剧却找到了令他们抚平心中的恐慌的信念。在剧中我们经常看到主人翁经常在遭受挫折之后坚持自己的梦想和努力中，最后实现了自己的目标，拥有了一个美好的人生。而在现实当中，也许你努力一万次也不会达到你的期望值，直到你的激情被磨光，身心疲惫时，你大喊世界不公平，现实残酷。另外，俗话说：“初生牛犊不怕虎”青少年血气方刚，充满正义感、憧憬感。他们希望活在自己设想的城堡里，这恰恰在泡沫剧中所能提高的幻想。　他们学习，基本上是“被迫”的，没从心底里感到有一种使命的驱使或追求知识的快感。这样就造成了他们另一种形式的苦难，尤其是心理脆弱者，经不起一点打击，往往用逃脱的办法“解决”现实矛盾。现实生活与学习的单调、重复，使他们遇到任何一次例外，都感到新奇。当生活缺乏戏剧性时，他们就到影视里去寻找，暂时填补现实的单调、忘却掉现实的紧张。　　

3.从青少年身心发展状态去寻找原因：　　

青少年是一个对爱的懵懂时期 ，即正直恋爱季节。爱情剧中的爱情是纯洁的、高尚的，不为其他目的和企图所操纵，是人间真情的流露任何形式的恋爱都有哪怕是微乎其微的伤害，这仍是现实的不理想状态，他们要找回自己，打发失落感，坐在电影电视面前观看“另外一个自己”。无疑他们能在剧情中找到相应的自己，在观看过程中，暂时忘记了自己的处境，现实中不能实现的愿望，在幻想中“实现”了，他们感到了自足，感到“实现”了抱负。　恋爱就是父母之外的爱的一种，他们自己结成阵营，向同伴求爱，而这种朦胧的意识却受到社会的围攻，更有甚者，遭到父母们的围攻。他们恐慌地、不安地跺进了幻想的世界，影视是幻想的延伸和外化，他们借助影视、游戏等形式表达了自己的不满和在现实中得不到肯定的抱怨。他们单纯、可爱而又寂寞无助，而泡沫剧从 艺术 、幻想、憧憬都帮助了他们暂时逃离一下现实。　　

4. 从青少年生活的环境去寻找原因：　　

人的需要包括物质需要和精神需要，只有满足了基本的生存需求之后，才能追求更高层次的精神需求、价值追求等。爱恨情仇是茶足饭饱之余的“勾当”，当没有满足肠肚温饱、仍在为衣食饱暖挣扎时，人们大概不可能有时间去光顾精神食粮。我国经过几十年的改革开放，城乡人民生活水平不断提高，生活问题基本解决，为人们的精神追求打下了基础，观看影视剧属于 艺术 欣赏，是精神领域的需求。这一代的青年男女基本上都是衣食无忧，基本生活问题对他们来说已不是最大问题，面对各种信息，他们有早熟的倾向，特别需要人爱，他们寂寞、孤独、彷徨，有时很无聊，有各种各样的心理压力，而这个时期正是拥有各种冲动的时期，在各方面都想试一试的时期。很多父母们只顾得了他们的吃穿住用等生活之需，反而忽略了心理上的各种渴望与向往，或者父母们只顾得上班挣钱，无暇顾及孩子的心声，缺少交流，缺乏一种心理意义上的爱，缺乏情感上的沟通，孩子们也自觉地与父母拉开了界限。而把自己的空余时间拿来观看影视。他们没有明确的人生观 、价值观和世界观。他们只知道满足自己的空虚和幻想，当失落时，是影剧陪伴着他们，因此他们迷恋着泡沫剧。　　

　在物质上，孩子要什么父母都给，条件是做个父母希望的孩子，既是说，孩子唯一缺乏的就是给予他应有的情感上的关怀和肯定。这个时代缺乏关爱、缺乏友爱、缺乏交流，这是这个时代的缺乏症。在孩子很小的时候，父母觉得养育有功，孩子的任何意见都不值得一提，任何成绩都不值得赞扬，这是孩子的自尊和动力的第一次受挫。后来，家长防范小孩上网与游戏，像是防贼。我们要看清孩子沉迷于各种影视剧的根源，那就是孩子长期没有得到应有的尊重和快乐，大多数父母都自以为是，对孩子的“过错”指手划脚。

而现在我们要做的是如何丰富青少年的情感世界，别让他们再沉迷于泡沫的世界里。像人这样的感情动物，对情感和爱的需要是十分强烈的，也是非常敏感的。父母对子女的态度决定和影响着他们对待人生的态度。不要在“爱”的照耀下，投下霸道和不信任的阴影，那样只会带来伤害，甚至愤怒。马斯洛人本心 理学 认为，对人要从积极的方面的去看，每个人都有上进心，都会自觉地上进。鼓励他人，而不是批评，才能起到积极的效果，因为每个人都希望得到他人和社会的承认，一旦希望得以满足，就有了进一步的动力。青少年在泡沫剧中中并不能学得到什么，他们不再反思，只是紧紧被故事情节牵动着、感动着，惟独没有了自己。通过“满足”精神需求的方式，影剧轻而易举地控制了青年男女们，而且是在不知不觉中进行的潜意识深层控制。爱情故事好像成了人生的全部。泡沫剧到底提供青年们多少有意义有价值的东西呢?无论何种电视剧都是一些直观感性的情节，缺乏应有的理性深度，一味沉溺于此，势必造成人思维的表面性和局限性，无利于提高人的思维能力。　青年学生为何如此偏爱影视剧呢?是不是该反省一下我们的 教育 呢?教育是不是在什么地方出现了错误呢?感到读书、学习是那么的枯燥乏味，难怪要到书本以外去寻找乐趣。他们读书多是因为“被迫”，不仅是作业、 考试 的“被迫”，就连为了更好的工作、更好的生活，难道不也是一种变相的“被迫”吗? 　　

因而青少年应积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了青少年的生活，而且为青少年的健康发展提供了课堂以外的活动机会。青少年应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。加强自我心理调节，正视现实，学会自我调节，保持同现实的良好接触。进行自我调节，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标。