“志扬实践队”活跃的课堂
2013年7月12日，湛江师范学院“志扬三下乡队伍”在遂溪的支教活动正在紧张地进行着，队伍的成员绞尽脑汁，希望能够解决在支教中遇到的各种问题，其中一个首要的问题就是纪律问题。今天，这个问题终于得到了解决。
今天早上早读的时候，我们的队员刘海萍带读一个三年级的班级。教了学生一篇英语短文“happy day”。虽然学生有很多单词不会的，但是都很努力在学。除此之后，刘海萍还教了学生很多句子。第二节课，刘海萍支教三年级的英语。首先是教单词，刘海萍把音标表贴出黑板，然后在黑板上写了20个单词。她从中选出了6个单词，要求学生回去之后每个单词抄10遍，作为今天的作业。教完单词后，刘海萍和学生玩了一个游戏——按顺序排单词。她把26张写着单词的卡片贴出黑板，然后要求学生根据字母表的顺序把单词排好，比如说“egg”排在“apple”的后面。然后她把学生分成两个小组，每一组排一个代表上来。在做游戏的途中，学生的积极性很高，争先恐后。第一组只排了20个单词，第二组把26个单词都排好。最后刘海萍给每一个学生都分发了奖品，学生们都很高兴。整节课下来，学生的纪律都很好，学习的积极性很高。看见学生那么好学，我们感到非常欣慰。
之前几天一直困扰着我们的问题终于在今天得到解决，学生的纪律差，支教的效率低，从根本上来说还是因为学生的没学习兴趣，积极性不高，不想听课，自然就纪律差。只有激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性，才能从根本上解决问题。
网友评论仅供其表达个人看法，并不表明本站立场。