有教无类今天是我直面一群小学生的一天。下午跟文艺组的小伙伴给小班的小朋友们上音乐课。在我看来让一群美术生给小朋友上音乐课是十分滑稽的事情，但是谁让我们的人员稀缺。不得不顶着头皮上。一开始我还觉得有一些不习惯，毕竟这么多年的角色扮演者都是学生，突然今天让我转换成老师，心里既有些兴奋但更多的是有一些担心。担心不能很好的给学生上课把不正确的给教给他们，所以之前的准备我都是十分仔细十分严谨的。但是真正上课的时候看见讲台下那一双双渴望知识的目光，我感觉自己瞬间充满了莫名的神秘力量。它让我更加自信，让我更加希望给他们传授更多更好的理念，心得，以及生活的方方面面。以前没做过老师体会不了老师的用心，现在我深有体会。我想大多数的老师都是很希望自己能给学生有价值的付出，而学生恰恰也能很好的服从老师的安排与帮助。孔子所提倡的有教无类，我个人是十分提倡的。我觉得学生不想成为一位优秀的人的，而为什么会出现阶级的差异，我觉得很大程度上都是从小没有被灌输上重视知识，重视学习的重要性。而产生的漠视心理，之后愈演愈烈。外加上家长的管教不力中小学生的辍学也是必然的事情。供稿单位：岭南师范学院文传学院晨曦·人文情社会实践队撰文：陈子豪
有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功。在学生心灵的沃土根植美好和梦想。老师就是学生的榜样，同时也是与学生朝夕相处的人。对于那些父母常年在外的学生，学生与之相处最久的就是同学和老师了！老师的每一个言行举止都会影响学生，这种影响是潜移默化的，所以作为老师一定要注意自己的言行。作为一个教育者，我们应该自我询问，怎样才能做一名优秀的教师？广博的学识？丰富的经验？我觉得都不是，我觉得一名优秀的教师，最重要的是要有爱心，那种穿越心灵的无私的爱！师爱，是发自内心深处的真爱，是老师的细心体贴。关爱让他们感到舒畅、亲切。一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。若你每天都严厉的去批评他们，他们会远离你，导致最后你不了解他，他也不了解你，最终你就有可能彻底地失去了了解他的机会，并且他会对你所说的东西都反感。所以，老师应以正确的方法教育学生。
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