幸福时光一起度过今天是三下乡的第二天，我的收获很多。早上起来接小朋友，当我看到小朋友在家门口等我们的到来的时候，我内心感到很开心。看到小朋友，我就觉得我为他们所付出的努力是应该的。就算路上踩到泥土弄脏鞋子都无所谓了。接小朋友来到学校后，我又开始了我的拍照之旅。我每个年级都去旁听了一下，发现小朋友们上课都很积极，当然也有几个小调皮。这些老师也相当的敬业，上课前肯定做了充足的准备。这些老师对小朋友相当有耐性，教学也有一定的技巧。当小朋友做数学题做错了，老师不会直接地在大家面前说小朋友做错了题，而是委婉地对小朋友说没有全错。我觉得这样做可以给小朋友鼓励，令他们觉得自己还是有对的地方。小朋友对老师们的教学也相当的配合，我看到有一个年级是跳舞的，小朋友跟着老师的动作跳舞。虽然他们的动作不是很流畅，但我觉得小朋友是很棒的。看到小朋友脸上的笑容，我也很开心。体育课的时候，小朋友在踢毽球。我看到他们踢的个数不是很多，可能是他们之前没有经常踢过。体育老师也很耐心地教小朋友踢毽球。放学了，在接小朋友回家的时候他们跑的很快，差点追不上他们。也许是小朋友回家心切，无论我们这些老师如何叫他们走慢点他们都不听，只顾向前冲，只想着回家。今天虽然没有出去调研，但我收获了许多。我感受到了小朋友对我们的欢迎和认可，同时我也知道小朋友是纯真的。我相信，只要我们真心地对待小朋友，小朋友也一定会对真心地对待我们。我会继续努力的，加油！ 撰稿人/袁兴腾 摄影/袁兴腾供稿单位：岭南师范学院花开盛夏实践队作者：袁兴腾13414851022审稿人：吴涛13030168783
小鬼的心，简单而纯真清晨7时许，我正在吃着清粥，一队员进来喊了一声，“三年级的小朋友来了，班主任快过去看一下。”一时有些愣住了，快速吃了几口就接着去了教室。到了教室，果然有十来个小朋友已经到了。可我刚一进教室，他们一下子就全跑出去玩了。我懵懂地环视了一圈教室，忽地发现黑板上昨天自我介绍时留下的字迹被动了手脚。我们三个小老师一夜之间就分别成了“语文大将”、“数学王子”、“英国女王”。我深吸了一口气，这简直是现实版的人小鬼大呢！早上的班会课后，我手里握着一小叠他们交上来的自我介绍，明明是空气般的重量，我却无比谨慎，生怕丢失任何一张。因为这些，是班里每个小朋友亲手写的字迹，里面写有他们的兴趣爱好以及他们的小梦想。泛黄的纸张里，几行歪歪扭扭的，涂涂画画的字迹，好像在浮现着一张张稚气未脱的小脸蛋儿，让人不经意间扬起孩儿般无邪的笑容。青年阶段的我们，写下过无数遍自己的兴趣爱好与梦想，已经习惯了高雅的兴趣爱好、现实又中规中矩的理想，在看到那一个个简单又稚嫩的小兴趣与梦想时，心中不免大为一惊。原来我们小时候，应该也曾有过这般小小的兴趣与梦想吧。在乖巧听话的小女孩心中，最喜欢的就是每天放学后能和家里的小妹妹、小狗玩耍。从第一节课就说要上篮球课的小男孩，写下了“爱打篮球。”调皮捣蛋、吵着想上电脑课的男孩，写下“梦想玩电脑，兴趣是玩。”还有许许多多纯真又简单的想法——“梦想是吃不完的零食”“爱好是吃苹果”“爱打篮球，梦想是上大学”“梦想是爸爸妈妈身体健康”。小孩子的心，多么简单、多么容易满足啊!望向窗外的活跃的他们，心中一暖，又想起小朋友给我们取的称号“语文大将”、“数学王子”、“英国女王”~“呵呵~，小鬼的心，也很简单、纯真~” 撰稿人/蔡晓琪 摄影/蔡晓琪供稿人：岭南师范学院花开盛夏实践队作者：蔡晓琪13413655118审稿人：吴涛130301168783
责任重大的接送任务 虽然来了几天，还是感到有有一丝的不习惯，而且昨晚还有闪电打雷，还被打雷吵醒了，也是醉了，幸好平时没做亏心事。早晨，这是个雨过天晴的早上，六点半左右就有后勤组的组员起床煮早餐了，虽然我不是后勤组的组员，但我负责接送学生，有位学生的家比较远，我不得不早点起床准备。 大概六点五十分，饥肠辘辘的我开始了认路的旅途，但这一路不是想象中的顺利，我先去接最远的那位学生，由于刚刚下完雨的缘故，路上非常泥泞，没走一半的路程，鞋已经全是泥土了，又走了几分钟，不好的事终于发生，由于没看清楚路，一脚踩下泥土中，整只鞋都陷下去了，真的有点想返回了。但又想起我的责任是，必须要做到将学生安全地从家里送到学校。 又走了大概十分钟，到了最难记的分叉路，昨天记了好久，但是现在记忆有点模糊了，不怎么记得了。站在分叉路口前，不断在回忆起昨天的路，心想：向左还是向右呢？不能随便选，因为分叉路后面还有很远的距离。想了好几分钟，无意看下时间，7点半就要到了，怎么办？心里开始有点慌了，没想到以为很简单的事情，结果我还是没做好。我不断地告诉自己，一定要冷静！冷静！我又开始慢慢回想起昨天路上的标记，有了！我记得有个破旧的草屋挂着个灯笼的，向右！毫无疑问！ 接下来的路有点长，时间有点紧张，所以我选择用跑的。几分钟后，终于顺利接到那位学生了，接下来到学校的路程也就顺利了。接下来顺利地接到其他的几位学生。终于安全地将学生送到学校了，我不禁松了一口气。 撰稿人/戴鸿儒 摄影/戴鸿儒供稿单位：岭南师范学院花开盛夏实践队作者：戴鸿儒13414850444供稿人：吴涛13030168783
当教师的感想作为一名支教教师，我意识到社会对教师的要求越来越高，我想只有做一名学习型的教师才能顺应时代发展的潮流。所有的教师一走进课堂，都渴望唤起学生的学习热情，激发学生的学习兴趣和思维活力，但为数不少的教师却心有余而力不足，教师偶有发问，但少有学生配合，要么冷场，要么老师自问自答。究其原因多半是由于知识陈旧，重弹老调，缺乏新意，学生听起来乏味，学生虽然身在课堂，思维却游离于课堂之外。今天第一次当老师，看着一个个稚嫩的面孔，我就想到自己上小学时，那种爱玩和对新事物好奇的心情。今天在短短的几十分钟体验了当老师的感觉。读书，思考，教书，育人，和学生聊聊理想和未来，感受当老师的幸福感。要做一名新型学习型教师，在现在和未来的时间里，需要孜孜不倦地读书学习，不断地提升自我，完善自我。人们常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水，要给学生一桶水，教师必须有一缸水。而在今天，似乎又得改一改了，那就是“教师要有一条小溪的水”，需要源源不断地涌出新泉水，才能适应社会不断进步提出的新要求。只有做到这样了，在教学中才能找准切入点，把现代的、流行的文化与传统的、经典的文化结合起来，由表及里，由浅入深，循序渐进，引导学生由流行文化向传统精髓文化学习。教师也只有这样，在新一轮的教学改革中才能处于顶峰，立于不败之地。学习是新“泉水”的源泉，学习是加强自身修养的必经之路。 做一名新型学习型教师，要求我们有不间断的读书学习新的教育教学方法，做到收放自如。教学是一门艺术,教无定法，学无止境，教师要不断学习,与时俱进，掌握这门艺术,做一名新型的学习型教师。我愿为此而努力! 撰稿人/陈威 摄影/陈威供稿单位：岭南师范学院花开盛夏实践队作者：13414851373审稿人：吴涛13030168783
雨中的世界下午三点，午觉过后，终于迎来一个悠闲的午后。此时窗外正下着小雨，睡眼惺忪的我随意地翻了几页书，烦人的字眼不停地在我眼前晃动，顿时感到甚是无趣。同伴皆因忙碌了一早上而沉沉入睡，我独自一人走上了宿舍四楼无人的走廊，想要静静欣赏一下这乡村美景。外面的雨沙沙地下，雨声如此美妙动听，而我就快要醉倒在这午后的雨景中了。从走廊旁边随手搬来一张长长的木板凳，可能它已经经历过无数次风雨的洗礼，亦饱含岁月沧桑了。凳子表面已经开始泛黑，还带有一些灰尘，人坐下去也感到它会随风飘摇、摇摇欲坠了。在这美丽的小山庄，呼吸着清新的空气，聆听如此悦耳的雨声，就算坐在充满岁月痕迹的木板凳上，心里也会感到特别踏实，一切都是如此自然舒服。双手撑着脑袋，眼睛望向远方，如痴如醉，完全放空自己。大地像被稀稀疏疏的网给笼罩住了，天空灰蒙蒙的一片如轻纱漂浮，远山在朦胧的细雨中若隐若现，依稀可以看见几间小屋隐藏在大山深处。远处那一抹绿像一条墨绿色的腰带系在天空的腰间，那几间稀疏的小屋活灵活现就是腰带上动人的装饰品。雨滴滴答答地下个不停，悦耳的歌不断的在我耳边环绕，这雨声也许是这世上唯一一首会让单曲循环仍百听不厌的歌。远方田野泛着微黄的哑光，水稻早已收割完毕，只剩下矮矮的没被割掉的一小截卧在水里静静地等待秋天到临。电线杆稀疏地站立在田野上，它们并不孤单，电线可以传递悄悄话。远处依然可以清晰地看见低飞的燕子，你们还在寻找食物吗？你们会被雨打湿吗？你们又要到哪儿去呢？雨串联成线形成雨帘，誓要为世间万物洗涤身上的尘埃。我站起来张开双手去拥抱这世界，用力呼吸，我感到我是完全融入了这雨景。在这里没有烦恼吵杂的喧嚣，没有灯红酒绿的生活，没有勾心斗角的争吵。我喜欢这片宁静，热衷这种自由自在的生活，深爱无拘无束的感觉。阳台的花草也粘满了雨水，一只被雨水打湿的虫子在花瓣里爬开爬去。晶莹的水滴挂在叶尖，一滴一滴地慢慢往下掉，滴在旁边露天的水泥屋顶上，立刻化成一个圆，接着无数个同心圆同时交集随后又慢慢散开。雨还在下，淅淅沥沥地打在长着青苔的青石板上，雨还在下，飘飘扬扬到野外。一位老大爷在雨中把两头牛往回赶，他带着斗笠，和他的牛儿一起慢悠悠地走在田野的小道上。雨还在下，像在说着动人的情话，而我早已深深地迷失在它的世界里～撰稿人/林杜菲摄影/林杜菲供稿单位：岭南师范学院花开盛夏实践队作者： 林杜菲13413654693审稿人：吴涛13030168783
融洽的一天这是来到新塘的第二天，也是我们这些大朋友们正式给小朋友们上课的第一天。天气依旧还是多云有雨，我们还是按照规定好的路线去接小朋友上下学，和昨天不同的是，今天觉得走的路近了，大概是习惯了这样的路线以及可以看到小朋友可爱的脸庞的缘故。今天的早餐依旧是非常无比粘稠的粥，和昨天不同的是多了一个水煮蛋。这种早餐或者在以后的几天里可以慢慢习惯的，大家在一起吃才是最重要的。吃过早餐之后，便和其他两个同学去接这个村的第六队的小朋友了。果不其然，他们早就在各自的分岔路口等着我们了，而且还是非常活跃的状态，看起来就好像起了很久一样。留下一个同学陪伴他们之后，便走向最远的那个女孩的家里，接她还要经过四条凶猛的狗的考验，我故作淡定的神情才没有让他们直接走向来吠我。最开心的就是她看到我们来了的时候的开心的表情，大概是因为做到了和她的约定。把他们送到学校之后，他们很乖地走向了自己的班级，等待着老师的到来。二年级的第一节课是自然，自然老师给他们讲了地球是圆的以及月食这两个话题之后，他们的提问都让人措手不及，这让我倍感欣慰，因为他们比我想象的还要聪明得多。第二节是语文，老师教他们《弟子规》，他们很流利地读了出来，但是当我在课下问到班里是否存在互帮互助的情况，他们竟然异口同声的说出了没有这两个字，我感到非常惊讶，小朋友是不会说谎的，我相信这样的回答不是开玩笑的。所以在以后相处的日子里，我会更加注重团结互助这一方面。相处了一个早上，现在想下午也见到他们。在以后的日子里，我们和小朋友们相处会越来越融洽的。撰稿人/梁倩妍 摄影/梁倩妍供稿单位：岭南师范学院花开盛夏实践队作者： 梁倩妍13699730162审稿人：吴涛13030168783
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