散文·随笔·短信

• 社会实践心得

  社会实践心得下乡支教活动已经结束了一段时间了，翻看着电脑里支教时候的照片，那一幕幕仿佛就像昨天发生的事似的，那一张张笑脸，那一个个身影，那一幅幅画面，都那么的清晰，都那么的熟悉，随着一张张照片的翻阅，我的思绪也跟随着回到了那段日子。 万事开头难，初到支教地点黎屋小学的时候，前两天是最艰难的，艰苦的条件，有限的资源，招收学生，开班典礼的举行等等，面临一个个问题，这是最考验我们的时候，庆幸的是来之前我们所有的队员都有比较充分的心理准备，而且分配好了各自的工作，所以在大家共同的努力下，同时还有黎屋小学领导的帮助下，一个个问题有条不紊的解决了，度过了我们最艰难的日子。 接下来开始了我们与学生们相处的日子，支教的期间，有让我们欢乐的，也有让我们很无奈的，每天都充实而喜悦，每天都有新的事情，每天都有感动。这期间有很多让我触动，让我印象深刻的事情，其中班级里的一个学生让我很有感触，他应该算是我们班里最调皮的孩子，上课的第一天我就注意到他，他经常破坏课堂纪律和其他学生打闹，所以我经常整治他，自然关注他就很多了。 一次偶然去他家家访的机会，让我彻底改变了我对这个学生的看法，刚到他家，家里家长都不在，但是却异常的懂事，端茶倒水，显得很有礼貌，我看了他家的情况，很普通的农村家里，刚盖的房子还没有整理好，屋里有限的摆放着座椅，房间内除了床和一个很旧的柜子没有其他的家具了，得知他的有两个姐姐都不上学，去外地打工了，父母也在外做工，很晚才会回来，晚饭要自己做，衣服要自己洗，而且很早就这样了，对此我感到很震惊，他给我看了以前他得过的奖状，告诉我他以前成绩很好的，这次更加深入的了解了他的情况后，我鼓励他，希望他努力学习，千万不可以放弃，将来一定要上大学，要比老师更优秀。在学生的一再挽留下，我还是没有留下来吃晚饭，但是我回到学校的时候，心情久久不能平静，正如古人所说，穷人家的孩子早当家，更早的开始了解了生活的艰辛，但正是这些磨练，才会使他们更早的坚毅起来，生命才能变得更加顽强。 支教的时间虽然很短暂，但是这段经历，这份与学生们的感情。将会让我永生难忘，忘不了那里一个个孩子们干净、纯粹的眼睛，那渴望关怀的眼神，他们需要我们带给他们的新鲜事物，需要我们给他们带去的欢乐和知识，更重要的是我们传递给他们的那种精神和追求。 （湛江师范学院：星火翱翔队）   

  2013-08-21 22:57:20 作者:十六夜泪

  • 0
  • 18067

• 记我的三下乡实践心得

  记我的三下乡实践心得每个人都追求绚丽的人生，但是绚丽的人生不只是拥有快乐与成功，还要尝试泪水与汗水的艰辛，经受风雨的洗礼。只有这样，我们的人生才会充实，才会绚丽。譬如这次的三下乡实践 ，让我对此有更深刻的体会。在那十天里，可以说是累并快乐着。想起我第一次来到黎屋小学的时候，它给我的印象是：这间学校真的很简陋。一眼望去，学校里就只有一幢两层的教学楼，一幢三层的教师宿舍，一片长满了杂草的操场，一条窄窄的校道，这一切的一切都突显了黎屋小学的简朴。对此，我的心里有着一丝丝的凉意，不知道自己是否能够在这样艰辛的环境下专心地投入工作。不过令我欣慰的是，黎屋小学的学生们却是那么得热情，那么得有礼貌，对我们的到来都很欢迎。一来到，队员们就纷纷整理自己的宿舍，有的男生就负责搭灶，大家都忙得不可开交。汗水也浸透我们的衣服，不过我们每个人的脸上都是带着微笑。一切准备就绪之后，很快我们便开始了支教工作。不过让我印象最深的就是我上的第一堂课，那时候的情景一直在我的脑海中盘旋，久久不能挥去。那一天，我本怀着激动又夹着一丝的紧张心情来到了六年级的教室。当我一踏进教室，映入眼帘的是一群群学生的生面孔。这时，我的心里就泛起了紧张的涟漪。我深深地吸了一口气，鼓起勇气走上了讲台。首先就进行自我介绍和简述上课的纪律问题。紧着的是开始上课。“同学们，我们今天要玩一个偏旁组字的游戏”，未待我说完，同学们就欢呼了起来，“好啊，好啊”。可见，小孩子对于游戏的热情是如此之高啊。随即，我在黑板上写上单人旁，给十分钟的时间让他们自由发挥。刚开始的时候，同学都很认真地在本子上写着。他们想不出来的时候就仰着头，用笔轻轻地抵住下巴，那陷入深思的样子特别得可爱，体现出了孩童的天真无邪。十分钟过后，我就在黑板上抄上他们写在本子上的带有单人旁的字，由于拿上来的本子很多，所以处理起来就有点乱。这时候的同学们也是异常地兴奋，一个劲地在说哪个字重复了。有一些比较大胆的男孩子就直接走上讲台，指出重复的字并擦掉。顿时，整个教室就乱了起来。即使我大声喝止，还是不能把他们给镇住。一堂本应很精彩的课就这样在吵闹声中结束了。下课后，我一个在房间里静静地坐着，泪水不知不觉地划过我的脸颊。我感到自己的无能，不能很好的控制课堂。经过一番的思考，我决定要面对并处理这个问题，我不希望我的下一堂课还是如此失败。首先我经常去教室，多次与那些比较调皮的男生交流，并主动加入他们的谈话。就这样，经过两天的努力，我跟那些调皮的男生就混成了一伙。到了第三天我去上课的时候，他们都很安静地听我讲课。而我尽量把课讲得妙趣横生，让他们更加认真地投入。另外，在提问的时候，他们都能够规规矩矩地举手回答，并且在我请同学上来黑板上做题的时候，那些调皮蛋也是一个一个上来，很有规矩。当然，不只是单单提问比较顽皮的学生。此外，我还经常鼓励一些内敛的孩子要勇敢的举手回答问题，有的在我的鼓励下就勇敢地举手，这时我就会给机会让他表现。总而言之，第二次的这堂课，可以说是很成功的。还有一件事让我至今难以忘怀，那就是趣味运动。 在趣味运动会上，我负责带一条队伍，一个队伍有八个学生组成。在运动会的过程中，我总是在学生的身边陪伴着他们，鼓励他们，教他们如何赢得比赛等等。经过我和队员们的努力，最后，我们的这一条队伍赢得第二名。当时的那一种激动之情是无法言语的。看到我的学生们是那么的开心，我就觉得一切的努力都是值得的。我想这也是一名老师能够坚守岗位的精神支柱。只要学生能够学到知识，只要学生们能够获得成功，作为老师的我们，即使付出多么艰辛的代价，都是值得的。我的这一次三下乡实践，既饱含了泪水与汗水的煎熬，又有着快乐的音符贯穿着这十天。不过它们也为我精彩的人生画上了一笔绚丽的色彩。经过这十天的实践，也让我坚信了教师的这一条路，并且在教师的这一条路上我会走得更好，更远。 （湛江师范学院：星火翱翔队）

  2013-08-21 22:56:27 作者:十六夜泪

  • 0
  • 18070

• 社会实践心得体会

  社会实践心得体会每个人都有自己的目标、梦想，对其有自己的安排。对于许多人来说每天都是在忙碌中渡过，几乎没有时间去做自己还没有完成的梦想。所以这些人都期待着假期的到来，利用假期好好规划自己的人生。对此，我也不例外。 这一个暑假对于我来说，虽然艰苦地度过，但是却带给我快乐，给我留下了一个美好的回忆，有意义的人生。在假期到来之前，我便已计划好这个假期安排。目前为此，假期还没过，我的假期也算有意义，因为我参与了“三下乡”服务队，为广大学生献爱心，传授知识。 在这暑假中，我的社会实践活动中，我作为“湛江信息学院三下乡星火翱翔”服务队的一员，同时也是学校“助学贷款，助力成才”宣传活动中的一位组员。在活动中我的责任很重大，我必须努力做好自己的工作。虽然工作辛苦，生活艰难，但是不可就此放弃，而我必须要有责任感地肩负这一切，不令大家失望。 我积极参与配合这个实践活动。作为服务队的队员，我需要做好自己的本分，备课上课，与学生们交流沟通，教学生们一些生活常识，与队员们建立友谊等等；作为宣传“助学贷款，助力成才”活动的组员，我为宣传活动进行的前期、过程及后期工作做好充分的工作，让此活动顺利完成；作为调研组的组长，我不负众望，我全力以赴地做好一位组长应做的工作，积极地与村民们交流，了解他们的家庭情况，帮助他们干一些自己力所能及的活；作为第二课堂舞蹈组的组长，我与组员一起教学生们跳舞，为他们自己的人生跳出精彩的舞蹈；作为后勤采购组的组员，我也责无旁贷的当起了采购组的主力军，全力为大家服务，尽量为队员们服务周到。几乎每天起床第一个区市场为大家买饭菜，尽量购买新鲜实惠、丰富的食品。 在这个社会实践活动中，给我留下深刻的印象，留下美好的回忆的事情有许多。其中，在宣传国家助学贷款的活动前期准备中，我作为整个活动的主力军，因为我对当地村民的了解、语言沟通及口才能力、胆量等能力，更因为我对于国家助学贷款的整个内容的详细流程的了解。为了不辜负大家对我的期望，我积极主动与校长及村委会主任等交流过，他们也很积极地配合我的工作，我也到当地的镇上寻找一个人流多的地方进行宣传活动，于是我找到了银行负责人商量是否可借他们的一个空地给我们进行宣传。为了顺利完成任务，我利用我的口胆识、口才、沟通等能力，经过我唇枪舌剑的半个多小时的交流后，成功拿下这一任务。除此之外，为了让当地农民及学生对助学贷款的了解，我们组织队员深入民众，了解农民的家庭生活状况及对国家助学贷款的认识等，我为这一调查成功结束，花费了整一个晚上对调查表进行详细的分析了之后，为各组员讲解及注意事项，让他们能顺利与农民交流，完成调查表等等。 这个三下乡社会实践活动中，让我收获了许多意想不到的东西。让我为以后走向社会奠下了坚实的基础，使我积累了丰富的实践经验，使我得到更多快乐、扩大我的视野。它让我在我的人生画卷中添上更亮丽的光彩。 （湛江师范学院：星火翱翔队） 

  2013-08-21 22:55:15 作者:十六夜泪

  • 0
  • 18069

• 难忘的记忆

  难忘的记忆    裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足！这次暑期三下乡活动给了我一个验证自己的能力的舞台，也给我提供了一个提高自我能力的平台，在心灵和能力上飞跃的同时，也发现自己身上存在的不足。    2013年7月10号那天，我怀着紧张而激动的心情跟随星火翱翔队的队员们登上了开往湛江吴川市黎屋村小学的汽车。在开往途中，我脑海中浮现无尽的遐想！幻想着自己在此次为期十天的三下乡中的生活是怎样的？能否跟孩子们相处好等等。但是，现实总是与想象有很大的差距的，而亲身体验也更能让人们留下难忘的记忆！   不知不觉已过了一个半钟头，前往的汽车在目的地停下。我们陆陆续续的来到吴川市黎屋村小学。乍一看，这所小学跟我的小学差不多，但里面的设备比我的小学好多了，特别是那个桌椅！尽管如此，来这里注重的不是这里的设施和设备如何，而是要在与孩子们的相处中获得经验，与孩子和其他老师们相处有好。最重要的是 还是将一些有益于孩子们的大学生的理念灌输给他们，在他们以后的成长中给予一些帮助，哪怕一点也好！所以，从开始着手准备三下乡所要的资料的时候，我一直都在想着如何打开孩子们的心窗，让他们友好的接纳我，把我当成他们的朋友看待！ 当我们在这里安顿好自己的饮食起居的第二天，星火翱翔队的全部队员与黎屋村小学的校长、老师和学生们隆重举行了开班仪式。在开班仪式中，或多或少的对自己所担任班级的学生有所了解，感觉这些学生总体上还不错，当然还有些学生需要“开小灶”。第三天，我们就开始在各自担任的班级进行教学。俗话说：“万事开头难。”而在这我可以说是深深地感受到了。第一次站在三尺讲台教孩子们知识，紧张是在所难免的，好在这些学生都很平易近人，所以“操纵”起来并没有想象中的那么难。但是，在进行过程中也遇到了一些难题！林子大了什么鸟都有，同在一个班也有各种各样的人。有些很活跃，合群；有些很安静，与群体却较为脱离。我所教的那个班级就是这样的。虽然只有九个人，但是其中一个却与他们不怎么合得来。在玩游戏时，大家都活跃参与，可她却独自坐在自己的座位上画画，不与其他人交谈。这样我左右为难，放弃玩游戏其他学生不肯，可孤立她又觉得这样做不对。最后我还是选择了玩游戏，毕竟在一个大群体里少数服从多数的原则还是得遵守的。当孩子们与我玩得很开心时，她还是坐在那里干自己的事。而我只能在心里感叹：“这是多么安静的一个女孩呀！”同时，我也在心里想着假如以后再碰到这样的学生要怎么做才能满足全部人？并不是将她就放在遗忘的角落里！这也是我一直以来思考的问题和需要改进的地方！7月20日，为期十天的三下乡活动很快就结束了。离别之际，孩子们依依不舍的眼神深深触动了我，而我也舍不得离开，但天下没有不散的宴席。我能做的只有保存这难忘的记忆，并祝孩子们前程似锦，在以后的道路中越走越好！（湛江师范学院：星火翱翔队）

  2013-08-21 22:54:05 作者:十六夜泪

  • 0
  • 18072

• 三下乡支教活动心得体会

  三下乡支教活动心得体会曾几何时，我的心中开始有了这样一个小小的梦想--当一名受很多学生喜爱的老师。尤其每当我在学校听到某某大学生下乡支教的故事，心里在感动、佩服的同时，内心的羡慕和渴望也在不断地增加。我渴望有一天自己也能亲身去体验这些美好的事情，而不是用羡慕的眼光去羡慕别人。 这一天终于到来了，我内心的喜悦是无法言语的。这个暑假7月中旬我跟随湛江师范学院信科院星火翱翔服务队来到吴川市长歧镇黎屋小学支教。7月12号下午4：30，是我抵达黎屋小学的时刻，这也是即将拉开我人生中第一次支教的重要时刻。依然记得，那一刻我的心情，是兴奋中还带点紧张。支教队长梁志坤带我们找到宿舍，并简单地介绍了一些相关事项。当天晚上8：00，召开工作会议。我的课安排在第二天早上的第三节，和下午第三节，第一天初来乍到，心里的紧张心情还没缓解，就得知自己第二天就要上课，可想而知我当时的紧张心情了。由于我第二天要上课，所以会议结束之后我就进入备课状态，虽然我在来之前已经准备好一份教案了，但内心里还是很紧张。正如那句话所说的：‘你知道不一定能讲出来，能讲出来不一定能讲清楚，能讲清楚不一定能够讲好。’在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。那天，我备课到很晚。其间，队友都觉得我过于紧张了，安慰我说：没事的，放松点，上课很简单的，用你最轻松的状态去迎接，结果肯定不错。   依然记得在进入教室的前一刻，我告诉自己，：“曹晓茵，不管你心里有多紧张，但决不能表露在你的脸上，必须要装作很镇定。因为这是你人生第一次作为一个老师的身份去面对一群懵懂无知可爱的小孩。所以你一定要表现好点，给孩子们留个好的第一印象。”当自己真的站在讲台上，亲身面对一群天真幼稚的五年级的小朋友们时，还真是有些紧张，但很快就强迫自己镇定下来。我环顾教室一周，最后把视线落在孩子们身上，看到他们的眼睛里写满了兴奋和好奇，我知道他们兴奋和好奇的原因，笑着跟他们说：“同学们好！首先自我介绍一下，我叫曹晓茵，是你们的数学老师，不好意思，老师之前因为有点事，所以来迟了两天。希望大家谅解，同时也希望我们在接下来的日子好好相处。”话音刚落，教室就炸开锅，我听到他们在讨论：我说对了吧，她就是我们那个迟来的数学老师……我伸了伸手，示意同学们安静下来，开始准备上课。开始讲课时，我有点小紧张，但是随着上课的深入，紧张的心里打消了，时不时，我还向小学生们提一个个小小的问题，孩子们都很积极的举手踊跃的争着回答问题，气氛很浓，很活跃。给小孩子上课，还有一个不好处理的问题就是纪律问题，就是孩子们一会儿给同桌说话，一会儿又做小动作，有的孩子甚至在吃零食。呵呵，真是哭笑不得！作为一个支教老师是很难堪的，骂不行，打不行，你只能想着法子让他们听你的话。不过还好，他们都还听话，大部分都很认真的听我讲课了，看着他们一个个乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里好高兴，也好欣慰。满意的上完了这一堂课，我发自内心的对自己评价只有两个字“还行”。 下课的时候，孩子们就像脱了笼子的小鸟，蹦蹦跳跳的。与他们聊聊天，一群孩子围在你周围的时候，他们叽叽咋咋不停地与你交谈着，你会被他们灿烂的笑容感染，你的心也会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们有时很调皮，不听话，甚至让你喊破了喉咙，但只要看到他们认真的模样，你都会把这些忘乎所以。在以后的每天里我跟孩子们都相处的很愉快。对于我来说，支教是一件无比快乐的事情，也是一件无比光荣的事情。   快乐的时光总是过得很快，转眼间就到支教活动的尾声了。7月20号，是我在长歧镇黎屋小学的最后一天。在这短短八天里，我收获了很多快乐。有与学生在一起玩耍的欢乐、有与队友一起团结合作的快乐……这过去的八天，每一滴每一点的回忆，我都将深深地留存在自己的脑海中。我是个重感情的人，永远忘不了离开的那一天。才刚回到家，学生就打电话过来，问：老师，你回到家了吗?你什么时候再来我们这里？简简单单的语言，让我感动；拆开她们送的礼物，里面有千纸鹤、我和她手牵手的画像、爱心、还有她们写给我的信，里面有一句话感动了我：老师，你那天牵着我的手送我回家，我在心里笑开了花。在我看来，只是一件小小的事情，在学生心里，却有着不一样的情感。想起离开的那个早上，下着大雨，学生们来送我们离开的情景，离开时，竟然看到志贤哭了，那一刻我的心情不知道怎么去形容。你能想到一个平常在班里比较调皮的男生，在我们离开时，竟然哭了……虽然支教活动结束了，但在这差不多十天的时间里，与孩子们、队友们经历过每一滴每一点，我都会珍藏在自己脑海里，喜欢那里的孩子们，可爱，懂事，虽然男生偶尔会调皮，不听话，但我们知道其实他们内心情感最丰富的，只是不善于表达，但都渴望被人关爱，一点小小的关爱，也会让他们开心很久，希望他们以后都好好的！                                               （湛江师范学院：星火翱翔队）

  2013-08-21 22:52:19 作者:十六夜泪

  • 0
  • 18065

• 三下乡支教心得

  三下乡支教心得骄阳似火的七月，怀揣着激动的心情和体验生活的心态，我参加了湛江师范信息学院勤工助学中心组织为期十天的三下乡支教活动。作为一名师范生，我被分在了语文组、绘画组和羽毛球组，根据这些教学任务和我平时也进行过的教学练习的经验，在去支教之前做好了充分的准备，把教学内容都一一安排好，接下来就是期待走上讲台的那一刻。 农村学校的条件毕竟有限，我们到学校之前也做好了心理准备，但真正到达学校看那一幕还是让我们口瞪目呆，学校内杂草丛生，树木少得可怜，一片荒凉……这是我对这学校的第一印象。我们找了一个废弃的教室搭炉灶、捡木柴、打扫卫生。而一个闲置教室做成的图书馆也将成为我们的宿舍，几块木板铺成的床，简陋的环境，开始了我们苦中作乐的十天实践。 理想是美好的，但现实是残酷的。我接手教的是一个准备升上六年级的一个班，刚去到学校的第一天，来到所教的班上进行支教宣传和老师自我介绍的时候，班上闹哄哄的乱成一团，我们老师介绍时也只能扯着嗓子大声喊。这一次正面接触，让我原先的自信满满变得一下子泄气，纪律懒散成了这个班的一大问题，也是考验我们这些即将踏上讲台的准老师的一大困惑。 第一节课我跟另一个也是和我同为教这个班的语文老师商量，刚开始不要先上理论课，首先是要让他们寻找回学习语文的乐趣，所以我们决定第一堂课让他们玩一个文字游戏。鉴于第一次见面的场景，另一个语文老师让我在她上课的时候帮忙维持课堂秩序，管一下纪律。事先给一个偏旁，再让他们自行组字，分为三组进行比赛。虽然课堂的活跃度很高，但是纪律仍然很难管好，难以掌控。 第二天的语文课由我来上，吸取前面的经验。我决定不要其他老师来帮我管理课堂纪律。根据我的猜测，他们可能是由于好奇心和想引起老师的注意，所以上课时小动作多，讲话引起别人的注意。这节课我给他们上的是“生活中的语文”，果不其然，少了其他老师在旁边管纪律，他们安静的坐着听讲。少了一份调皮，此刻，一双双眼睛透露出来的是对知识的渴求，回归到农村孩子特有的纯真、朴实。但我发现他们的知识面比较狭窄，但对于学过的知识反应比较快，见解也比较独特。在接下来的授课中，为了扩展他们的知识面，尽可能在课堂上联系多方面的知识，激发他们的学习兴趣，这也是我们三下乡的目的。 这次三下乡支教是我第一次真正的走上讲台，虽然以前在校也进行过讲课练习，但与真实的课堂的气氛差别之大，为我以后走上讲台做好准备。 第二课堂，我们采取了报名的方式参加，学生可以根据自己的兴趣爱好报名，这样可以避免了旧的教学模式，又可以激发学生的学习动力。在我教的绘画课上，我会根据他们喜欢的东西，然后再进行教学，每位同学在座位上认真的画了起来。短短的几天我们跟同学打成一片，我们不是高高在上、不可逾越的，而是一位教导他们知识的朋友。 美好的时光总是顾得特别快，短短的十天三下乡活动画上圆满的句号，虽然天气炎热，虽然遇到一些困难，虽然大家都为此付出了辛勤的汗水，但我的内心却有着丝丝的甜蜜。回忆起过去十天的点点滴滴，仿佛一幕幕就发生在昨日。孩子们的笑声依旧在耳边萦绕，笑脸仍在眼前飘荡。 此次三下乡实践活动，让我收获很多，得到很多的锻炼。不仅把我们这些来自不同学校的队员之间的距离拉近，更让我们懂得了，团结与责任。在实践中成长，在实践中获取快乐，在实践中展现才能。在以后的记忆中也会回忆起这曾经的美好！  湛江师范基础教育学院                                             吴观柳 

  2013-08-21 22:51:19 作者:十六夜泪

  • 0
  • 18069