散文·随笔·短信

• 轻轻地靠近你

  轻轻地靠近你有人说：老师的工作是枯燥的。在下乡前期，我想是的，因为当时的我老是想老师不就只是走上讲台写写板书，改改作业，的确是简单而乏味，甚至是烦心。然而下乡后，我才发现老师完全可以走下讲台，走进孩子们的心灵，融入孩子们的世界中。那时，你将发现一个灵动而多彩的世界，而你也将迎来激情燃烧的岁月。打开孩子的心灵，爱就是钥匙。提起小文，可是相当的“出名”，不是因为他学习好，而是成绩特差，调皮捣蛋，经常干扰同学，甚至是伤害同学。可就是这样一个许多老师都对他束手无策的“刺头”，几经“周转”在下乡期间他选择了我的兴趣班。刚一接触，我就发现小文几乎像刺猬一样，时刻竖起全身刺儿准备攻击别人。每天都调皮捣蛋，然而他本人却丝毫没有悔意，反而显现出一幅得意洋洋的神情。我隐隐感觉到这位另类的学生是在迫使老师、同学关注他，也感觉到这个“刺头”曾带给老师们的困扰。“世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的狠。”大人的行为都有其背后复杂得动机和原因，何况是一个孩子！“另类”的小文明显影响了整个校园，可是，只能让一座冰山融化，不可能将它打碎。于是我利用课余时间翻阅资料，认真地制订一套教育方案，我不奢望赐给他克服障碍的魔杖，因为我明白教育他需要的不仅仅是关心和理解，还需要一定的心理疏导。为了找准切入点，我决定到小文家中了解情况。在与小文父亲的交谈中，我深切地感受到他们内心充满愧疚和无奈，眼神里流露出焦虑和忧伤。我还了解到小文自小和他的爷爷奶奶住在一起，二老对他呵护备至，甚至是放纵，也很少让他和小伙伴们正常交往。上学后，由于小文的调皮，老师把他安排到教室后面，无形中让他被隔离在正常的群体之外，内心的长期孤独可想而知。让一个“另类”的孩子敞开心扉是非常困难的，但我相信“划过一根火柴，可以把石头点亮。”下乡这些日子，我要用爱去召唤那颗曾经孤独迷失的心。小文在校时，我有意无意地找他谈心，从一开始随便聊聊到后来有意识地引导。我真诚地当他是朋友，对他的苦恼尽量表示出理解。多次谈话后，我感到欣慰的是他开始接受我对他的劝导。尽管本性难移，打扰同学的行为时有发生，但已有极个别的同学开始张开双臂接纳他。多少次看着小文与同桌嬉戏的情景，我内心的激情在剧烈地涌动着。爱是甘霖，足以滋润干涸的土地；爱是深夜的明灯，召唤者迷途的路人。亲情需要爱，教育更需要爱，爱可以打开孩子们心灵，我真的希望小文的人生路上有更多的人来关爱他。                  撰文/湛师人文学院采云之夏队员

  2012-07-23 11:52:07 作者:程利意

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• 阳光下那些温暖的细节

  阳光下那些温暖的细节一个午后，我站在阳光下批改着小朋友们的随笔，批着批着，心中有一种暖融融的欢喜。阳光透过玻璃窗，携着窗台上那些植物绿色的影子，洒落在一本本静静摊开的随笔本上。我是一个比较内敛沉静的人，小朋友跟我大相径庭。他们特别活跃特别张扬，心思单纯、性情纯良、无忧无虑，很多时候他们可以在课堂上开心得忘乎所以，活跃得让我自然融入期间。从心底里悄悄喜欢他们的可爱，喜欢他们无忧无虑沉淀在眼底的幸福。他们使我想起了我的童年，想起当时我也是这般的幸福，只是现在自己长大了，变成熟了，也慢慢发现其实成熟并不是心变老，童心我们依旧存在。看着小朋友可爱的摸样，时常在想自己现在已经是成年人了，他们拥有的是与成年人迥然不同的心灵世界，这般世界时常让我觉得特别的温暖。我深知自己这几天给小朋友传递的正面教育，他们到底领悟了多少，而我又能改变他们多少，但小朋友们却常常影响着我，感染着我，教育着我，让我时常感到一丝丝温暖与快乐，时常窥见自己内心的纯真。许多的事情，潜移默化中你未曾意识到它的变化，发生的时候，却是那么猝不及防，就像突然有那么一天，我发现，小朋友们真的因为我们的到来而有所长大了，他们爱我们关心我们，也懂得在细微处表达。在私底下，跟我开玩笑，当我开怀大笑的时候，他们围在我的身边，笑得比我更开心；当他们犯错误的时候，还没等我发问的时候，他们反倒低头真诚地对我说：“姐姐，对不起，我错了。”；当我私下与校长交谈时，他们总是伸颈侧目，交头接耳，担心我被校长批评；我总以为小朋友不懂，然而，我错了，他们都知道哥哥姐姐们为他们做了些什么。并且时常在点滴细节中给予你不一样的感动。炎炎的夏日，孩子们会轻轻为你扇着扇子，温柔的风让夏日不再燥热；可恶的山蚊疯狂地咬着，孩子们会轻轻地给你提来驱蚊水；口渴的时候，孩子们会轻轻地为你送来可口的水，甘甜地滋润着你我；夏日的午后，趴在桌面小睡一会，孩子们会轻轻地离开为的是不吵醒你；回家的路上，炎热的太阳还未下山，孩子们会轻轻地为你撑起太阳伞，小小的手举得高高的，那一个只有感动可以说……点点滴滴，孩子们都在做着，并且是发自真心地做着，其实，孩子们懂得我们爱他们。我很少用我的文字，记录我内心的感觉。这次的三下乡活动却让我感受颇多，言语难以表达内心情感，我拾起了我的笔记录这美好的回忆。轻轻合上随笔本，在这炎炎夏日，心中不时吹来一阵阵清风，感动如甘泉滋润着我。也许因为我个性温和，小朋友未曾有过怕我的时候，点滴相处，我又何尝不是因为他们的可爱、天真、单纯又活泼所感染。可爱、单纯的小朋友们，愿你们快快乐乐地成长！

  2012-07-23 09:58:48 作者:程利意

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• 黑板上的记忆

  黑板上的记忆又走进熟悉的教室，整齐的桌椅，整洁的地面，空气中似乎还隐约飘荡着打闹声、笑声和抑扬顿挫的诵读声。可是明天我们的下乡之旅就要结束，我们和孩子们将离去，空荡荡的屋子里只剩下十天的美好回忆……沿着小朋友们桌间小小的“林荫小路”前行着，左边的这桌是调皮的俊辉和文静的琳琳，因为有了琳琳的提醒，俊辉上课安静了许多；因为有了俊辉的影响，琳琳也活跃了不少。右边是个性开朗的一对组合，课余时间，总会传来他们乐观的插科打诨声。在往前走是班长的位子，他处事大方果断，善于“公关外交”，下乡期间很多时候都是他在与我们这些小老师“左右逢源”。每走过一排桌子，班里的每位同学美丽的笑靥都会浮现在我的眼前，恍惚间会惊觉地发现他们是不是时时刻刻都在我身边。随意选定一个位子坐下，黑板就在我眼前，十天美好的回忆在我脑海里荡漾……我清晰地记得，在这块黑板上，我和孩子们一起上我们“采云之夏”特色活动——小记者培训课，曾经大大的在黑板上写着“记者”两字，孩子们大声地朗读着记者的开篇三字经，清晰地记着小朋友一个接一个地说：“我是小小记者。”的场景，单纯可爱的模样，渴望知识的眼神，认真学习的表情，点点滴滴都让我深深感动，十天的相聚，十天在同一块黑板上写着“小记者”三字，十天让乡村小朋友实现小小的记者梦……曾经在黑板写下 “我爱你们！”  ，如今那一缕缕淡淡的却挥之不去的怀念，溢满了整间教室，整块黑板……最难忘的时刻是孩子们在黑板上写下大大的“老师我们会想你，我们爱你”那朴实无华的字句蕴含着多少的爱，感动的情绪把我紧紧包围，那一刻我深深的感悟到黑板上，心与心的空隙里，写满了祝福与感谢。或浓或淡的笔尖里，或张扬或内敛的笔锋里，或写意或正规的字体间，流泻的全是依依不舍。那一瞬间，我模糊了双眼，我多么想把这块黑板永远如此摸样地保存下来啊，就这样保存我们共度的十天美好时光！但我亲手将它一点点擦拭得干干净净，在我们与孩子们离开之前，面前的这块黑板，黝黑得泛着光泽，我知道，这一切珍贵的回忆都会深深留在我的心中，这里就留块空白与后来者填写吧。离别的那一刻，我心里暗暗在说：“孩子们，我会永远想念你们，我爱你们。”                       撰文/湛师人文学院采云之夏队伍程利意

  2012-07-23 09:57:38 作者:佚名

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• 湛师人文学院采云之夏队伍下乡随感

  青春是一首歌，一首充满朝气的歌，它奋发向上、斗志昂扬。青春是红色，在这个激情四射的七月里，红色代表着活力，是我们前进的动力；红色象征着初升的太阳，是我们力量的源泉。红色融入青春的血液中，沸腾着，促使我们勇往直前。朗费罗说过：“青春多么美丽！发光发热，充满了彩色的梦幻，是书的第一章，是永不终结的故事。”的确，青春的美好又岂能说得清道得尽呢？只有用行动去实践青春，用梦想去点亮青春。我们的青春才能熠熠生辉，才能在万千人中脱颖而出。艳阳高照的七月，是青年人的奋斗，展现自我的阳光季节。我们作为年轻的一代，我们要以一颗奉献的爱心，奋斗的勇气，创造属于我们的舞台，展示出我们的精彩！作为年轻的一代，我们要有不怕苦不怕累的毅力，勇于接受各种人生锻炼。因为年轻，我们可以灿烂地笑，伤心地哭，可以编织一个个动人的故事；因为年轻，我们有在满天星斗下细数繁星的闲情逸致，有指点江山、激扬文字的壮志豪情。这一切都足以让人在尘世中摸爬滚打，举步维艰的人们羡慕不已。新一代的大学生背着自己的行囊，在社会的复杂环境中打拼。在这火热的七月，“采云之夏”实践队35名队员来到了富有“中国石都”之称的云浮市，在云浮市云安县南盛镇三沙里村黎明宇光小学进行为期十天的社会实践活动。在这难忘的十天里，我们在一起，携手黎明宇光小学，心系农村，开展支教、调研、文艺晚会等众多实践活动。在此过程中，离不开队员们的努力奋进、辛勤付出。在此过程中，我们体会到收获的甜蜜，也领悟了其中的坎坷辛酸。还记得，每位成员在那段没好日子里，大家一起整日整夜研究对策，可谓绞尽脑汁，经历别有一番滋味；还记得，支教组开展趣味十足的第二课堂，师生乐在其中；还记得，调研组因调研论文的完成而开心地久久不能平静；还记得，后勤组每天忙忙碌碌，为我们送上可口饭菜，队员们赞不停口，大家喜乐融融；还记得……很多很多的欣喜感动一幕幕浮现在眼前。然而，前进的道路从来都不会平川万里，风平浪静。下乡期间的磨练我们经历了，也在其中成长着……有时候，因为付出得不到肯定而感到失落；有时候，因为达不到预想的效果而难过伤心；有时候，因为下乡条件的艰苦而有放弃的心态；很多很多的失落辛酸的有时候，然而，我们队员最终还是不气馁、不放弃，犹如新生的小草，顽强坚韧，不屈不挠，用洋溢的青春谱写一曲“采云之夏”下乡的赞歌。有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐。这种生活就是三下乡的生活，这种快乐就是三下乡服务的快乐。光阴荏苒，回顾下乡的十天生活，我们的青春时光深深地刻上了“下乡”服务的烙印。我们不解释对三下乡的怀念，只知道我们曾经以一颗负责、认真、诚恳的心挥洒在三下乡服务。十天的下乡经历使我们更加懂得作为未来新闻事业的从事者，去体验去感受是我们应该具备的最基本的专业素质。从前大家关注的大都只是自己专业知识，而真正参与三下乡之后，我们发现要从事新闻工作，仅仅有理论知识绝对不行。踏上三下乡的旅程，新闻专业知识与实践相结合，更让大家觉得身上肩负着一种责任，如何将新闻报道做好成了我们新闻专业队员每天首想的问题。深入基层，百姓的热情超乎想象，他们淳朴的笑容和热切的眼神，使每位新闻专业的队员都深深懂得他们不需要做作，不需要设计，更不需要夸张，每天的新闻报道只需要将当地人最真实的生活态度、最真实的生活状态、用最真实的镜头与最真切的文字呈现出来，就是最美的。其实，十天的下乡只有真正去体会了，才知道心灵的撞击有多大，然而去不能完完全全地表达出来。十天相聚，脱下平日亮丽的衣服，换上朴实的衣服，转换的绝不仅仅是一个角色，更多的是在心态上，让自己回归到原点，走进基层，体会百姓的生活，感悟队伍的凝聚力，反而让自己心里更加踏实了，有感情了，也一点点充实了。十天相聚，让我们真正体会到如何才是一个团结的集体，让我们体会到了初为人师的喜悦，更让我们的青春在火热的七月里激情四射，体会未曾有过的美丽！                                          撰文/程利意

  2012-07-23 00:43:55 作者:程利意

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• 她，终于笑了

  7月份我第一次参加下乡活动，我很幸运地担任支教组的一名老师，由于年轻、活跃、热情，孩子们很快就喜欢上了我，整个班集体充满着积极、和谐的气氛。就在这时候，有一位学生引起了我的注意，她叫小芳。同学们都说她是个“怪人”，从不跟同学说话，也没见她笑过。我常看见她失神地望着窗外，眼里流露着这个年龄不该有的忧郁和感伤……有一天，我来到小芳的家。眼前的情景让我吃了一惊，这哪里像个“家”呀！破旧的房子，冷清的气息，没有半点“家”的感觉。小芳坐在门前正笨拙地洗着衣服。看到我，她有点惊讶，好久才怯生生地叫了一声“老师”。我问：“就你一个人在家吗？爸爸妈妈呢？”听了我的这句话，小芳的眼泪一下子涌了出来，她低着头用力地搓着衣服，泪水哗哗地掉进盆里。我慌了，连忙问：“怎么呢？出了什么事了？”然而小芳始终紧闭着嘴巴，再也没有说一句话。后来，我从邻居家了解到，一年前小芳的妈妈跟爸爸离婚了，她的父亲长年在外打工，把她托付给一个远房亲戚照顾。孤独的小芳，便终日生活在一个形同虚设的“家”里。从小芳家走出来以后，我的心情久久不能平静，孩子的遭遇让我感到心痛。我心想，一定要想办法填补孩子这个爱的缺口，让她像其他同学一样快乐起来。从那以后，我处处关心小芳，帮助她解决学习、生活上的困难。她开始亲近我了，但仍然沉默，仍然独来独往。差不多要结束下乡活动时，我提着水果和点心来到了小芳的家里，我对她说：“小芳，姐姐今天和你一起玩。”小芳痴痴地望着我，眼里含着泪花，没说一句话，却给我深深的鞠了一躬。我轻轻地抚摸着小芳的头，笑着对她说：“一切都会好的，你要坚强。”从那以后，小芳对我更加信任了，有时还会主动跟我说话。我发现她的字写得很好，画画也不错，就让她参加了第二课堂绘画课，慢慢地，她开始愿意和同学们接触了，班里的活动也积极参与了。十天下乡活动结束了，现在回想起那些和小芳在一起的日子，多少有点舍不得，不过我会珍惜曾经的美好，现在我还清晰地记得离别时，悄悄地在小芳耳边说的那句话：“答应姐姐，以后要开开心心地生活。”那时候，小芳是含着泪点了点头……孩子们，天下没有不散的宴席，希望你们懂得！撰文/湛师人文学院采云之夏队员【编者按】希望小芳能够开心地生活······                                           ——薄荷情香 

  2012-07-23 00:23:48 作者:佚名

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• 让我“又爱又恨”的一位老师

  让我“又爱又恨”的一位老师有些老师，我知道他的名字，却记不清他的样子······有些老师，我记得他的样子，却忘记了他的名字······有这么一位老师，我实在是记不得他的名字，可是他的样子却深刻地烙印在了我的心里。我只能说，他是一个黑瘦黑瘦的中年型老头儿，他，就是我小学三年级的数学老师。在我的认知里，我小学的时候实在算得上是个好好学生，如果说好学生的定义就是听话乖巧、学习认真、成绩还不错之类而言。那时候，在我害羞敏感的心里，他就是我疯狂崇拜的一个对象。这个老头儿，幽默风趣，竟然能把枯燥的数学上得妙趣横生。原本以为我这个安分守己的好好学生就会一直这么地喜欢这个老师，原本以为我的小学生涯就会如此平静如水地过下去，原本······殊不知道原来平静的湖水投入两颗石块后，仍然会有涟漪。有次上课我出神了，对，我出神了。就是在他的课上，我不知道我的思绪是怎么跳脱出课堂，转移到我的手指的。我只记得我盯着手指一直看一直看，好像联想到了好多事情，那是一种全身心的投入。然而就在我完全沉醉于其中的情况下，一把圆规把我拉回了现实。圆规撞击桌面的巨响突然间震断了我的思绪。随着心跳的一个剧烈的震颤，一瞬间，我懵了，我傻了，我突然意识到，天啊，在上课！那个黑瘦的老头儿，不，老师，他似笑非笑地看着我，轻声地说了一句什么，我不记得了，我只记得眼泪瞬间盈满了我的眼眶，我只记得哄堂的大笑，我只记得后面的时间我只能一把眼泪一把鼻涕地趴死在桌上。课还是继续上着，大家还是该笑的就笑，我的世界突然不再属于那里。然而就在这件事情过去不久以后，我万万没想到我又一次被推到聚光灯照射的舞台上，像小丑一样又演出了一幕剧。我的数学成绩向来不差，甚至可以说是不错的。然而，那一次的数学测验，我没及格。就是因为这样，这个我一直那么喜欢的数学老师把我拉上了讲台。当然，不止我一个，还有我们班几个特别爱调皮捣蛋的，而且考试经常吊车尾的家伙。这样，我们一起齐刷刷地站在了众人面前，接受着老师和同学们的巡礼。同学们，这次很安静，真的，只是目光，有些过于集中得强烈。而老师呢，他缓慢地一个接一个地走到我们的身后，每一个一个停顿，一边是轻声地在学生耳旁说些什么，另一边则将手放到了学生的肩膀上。快走到我的时候，说实话，我很害怕。他说了什么，我又忘了，不过我记得他的手在我的肩膀上施加的力量，足以让我险些站不稳。最后，这件事情也很快过去了。而所幸的是，这样的事情也再也没有了。这两个石块有些重量，丢来的时候有些疼。但是，我无论无何还是无法真正地从心底讨厌他，因为，他的课还是那么有趣，他的课还是充满着那么多的欢声笑语。只是，在那些泛着笑的脸庞当中，我的笑似乎含着那么一丝丝的畏惧。如今，这两件往事伴随着我直到现在，似乎成了两条伤痕，即使已经几乎淡得看不见了，但是依旧存在，或许直到永远。【编者按】有时候有些事情的影响真的是可以很“悠久”的。多年之后回过头来看，有时会有一种云淡风轻的感觉，那已成为过去的记忆。                                          ——薄荷情香 

  2012-07-22 23:22:28 作者:laopenglaile

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