散文·随笔·短信

• 一座城市的眷念

  还记得自己是那么的百般不情愿地去到湛江，独自一个人拉着行李去一个完全陌生的城市开始新的生活。2011年夏天的湛江，是一座冰冷的城市，火辣的太阳讽刺地灼瞎了谁的眼睛。无依无靠的白痴，在什么都不懂的情况下走进了湛师。记忆还沉浸在高三学习的氛围中，每天进行着无止境的题海战斗；和同学开着幼稚白痴的玩笑；和一大群人像疯子一样，5点多下晚练还要去操场跑上两圈。来到大学之后，世界似乎全部颠倒了。没有人会管你做什么，也没有人会在乎你在想什么，更没有人会在空闲的时候和你玩简单无聊的游戏。我看到很多人在忙着社团、学院、班上的工作，我听说了谁谁谁有多么的牛逼，创造了多少的丰功伟绩，我倾听着周围朋友传递来的对于大学的迷茫无助的呻吟，我“被”参与了不知所谓的活动，唯独没有学习……原来所谓的自由，就是用曾经嫌弃的简单幸福去换取空白苍茫的未来。曾经有一段时间，当班上的同学在忙着新生才艺大赛、在忙着工作、忙着班上的组织活动、忙着学习……我总是独自一个人到处乱跑。受不了那个开放的学校带来的令人窒息的感觉，所以总是像个懦夫一样地选择逃离。一个学期下来，班上的同学都认识不到几个，没有给自己正确的定位，没有主动去接受，彻头彻尾的失败。大学，对于我来说，到底意味着什么，曾经大言不惭说着要为了自己的梦想风雨兼程那个我好像已经被现实扼杀了。对于一切似乎都已经失去了热情，我恨透了这样的自己，回到家之后不想回学校的念头一直环绕在脑海。漫长的寒假，我像得了失心疯，整天心不在焉的，心里的念头一直缠绕着，总是有自相矛盾 的想法折磨着自己。偶尔会接到在湛师认识的朋友的电话，会和他们聊一些乱七八糟的东西。我突然发现原来自己并不没有想象中那么讨厌那座城市，一学期的时间，那里已经留下了生活过的痕迹还有只属于那里的熟悉的人。或许事实并没有我想象中那么的糟糕，只是我总是喜欢往最坏的方面想罢了。特别是快开学的那段时间，老是可以收到同学询问回校时间的信息。忽然发现，原来自己还是放不下那个令人讨厌的城市。在接到师姐询问搭乡车的电话后，毅然地答应了和他们一起回学校。又一次的颠簸，其实怎么样都好，都怪自己不争气，身体受不了长途的颠簸，每次搭车总是晕得一滩糊涂，漫长的车程每次都让我有一种想死的冲动。清晨回到学校，回到熟悉的宿舍，整理一下开始新一学年的。见到很多熟悉的面孔，走在街上，闻到熟稔的气息。这座城市在不知不觉中已经留下了很多只属于我的记忆了。助班师兄师姐带我们游学校的走到不想走的感觉；楼下军训时一起唱军歌、被骂的情境；新生才艺大赛大家一起排练的辛苦；一起参加院运会的激动气氛；一起野炊的欢乐；北海两天一夜游的外出经历；假期到观海长廊看海差点迷路的搞笑经历；周末到霞山教堂礼拜的体验；骑自行车到南国热带风景公园游玩的惬意；无聊顶着烈日在步行街闲逛的心情……在这里，我重新找到了友情；汲取周围人的优点，重塑自我；找到生活的中心；经历着从不敢去尝试的事情；学会了与人合作；学会了感恩；学会了自主学习……在一座陌生的城市中寻找到熟悉的气息，这是多么令人兴奋的感觉。虽然我总是说自己一点都不喜欢湛师，不喜欢湛江这座城市，但我终究还是骗不了自己心中的感觉。一年的时间，这座城市已经留在了我的心中了，不管是曾经是喜欢还是讨厌。这个炎热的暑假我将暂时离开，等到九月份的时候，又将带着怎样的心情再次拜访这座城市，我很期待！ 【编者按】作者用朴素的文字写下了一个感人的道理：人生最重要的不是起点，而是所朝的方向。许多的东西的联系，其实就像你与文字之间的联系一样，看你如何去对待和经营。用心、用情，会得到最好的答案的。期待作者的再次来稿！PS:建议修改下文章题目。                                                                                                          ——朵笔

  2012-07-20 16:02:48 作者:方春蓉

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• 离别在即，依依不舍——记湛师体科院“HOLD-绿森林”实践队队员心得

  三下乡最后一天了，一大早孩子们就拿着本子过来让我们写留言，写着留言，我才发现，原来我们明天就要走了。虽然这群孩子的顽皮曾让我很头痛，又经常顶嘴，但真要离开，有点不舍…舍不得他们快乐的嬉闹声.......好好珍惜每天，这最后的一天。  

  2012-07-20 11:15:40 作者:邵凯雅

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• 记在康港小学当班主任的第五天

  因为要兼顾队伍里的其他事情，感觉已经很久没有回校看一下我的那班孩子们了。听其他老师反映，我带的班级有同学上课偷吃零食，听了很生气，也很无奈，谁让我不多抽点时间回去管理他们呢？谁让我不负责点呢？下午正好有空，一路上小跑回校。原本以为孩子们会安安静静地坐在教室，全神贯注地听老师讲课，会记住我的谆谆教导，懂得尊重老师，保持课堂纪律。结果，一切都是我的过于美好的猜测。踏进教室的那一刻，课室乱糟糟的一片，台上老师在讲课，台下学生在嘻哈。像一盆冷水突然直接从我头上泼下，此前的情景顿时让我心灰意冷。我极力控制自己的情绪，不愿意在学生面前乱发脾气，不愿意破坏我在孩子们心目中的形象，更不愿意让孩子们因此而害怕我这个班主任。但是，我该怎么办?突然感觉很委屈，我的付出、我的心血似乎全白费了。他们没有把我的用心教导当回事，他们漠视我的话语。有股想放弃的冲动，但我不能，我不可以扔下他们不管。想想，其实他们平时还是蛮可爱的，昨天下午他们还主动帮助我们实践队搬运木材，还一起与我玩得很愉快，我舍不得。情急之下，只能收起平时和善，板起一副严肃的面孔。我不赞成河东狮孔的教育方式，但此时课堂纪律散漫、同学之间不友爱、不爱护教师公共财产，不注意个人卫生等种种问题让我很生气。如果再不采取措施，及时解决，那我该是个多么不称职的班主任啊？孩子们渐渐地安静下来了，他们似乎懂得用心去听理解我的话语了。为了让孩子们更加深切的体会到我此刻的心情，我让他们回想一下平时自己亲的家人吵架，他们有什么感受。孩子们羞愧地低下头，小声地回答我：“难受。”或许他们稍微体会了我此时的心情，又或许他们还无法了解，但至少他们会记住今天的这堂课，会记住我的肺腑之言。我终于明白小时候老师望着我们的那殷切的眼神，明白老师为什么总会在我们捣蛋的时候不开心，明白为什么老师总会在讲到动情之处会在我们面前落泪了。并不是老师不坚强，而是老师太爱我们了，我们的不听话惹老师生气了，红红的眼眶包含着老师对我们的期待与容忍。对于这班孩子，我是既爱又恨。孩子们纯白如纸的天真无邪让我怀念，但他们的调皮却让我头疼。不管怎样，我决定坚定我最初的信念，即使学生再调皮，再捣蛋我都要迎难而上。时间在不知不觉已经过去了一半，今天已经是我们到康港小学的第五天了，我已经和孩子们建立了深厚的感情。学校的一草一木，学生的一颦一笑都深深印在我脑海，我喜欢这里的一切。班上的学生们一直希望我可以跟他们一起打一次乒乓球，但苦于一直找不到时间。但愿不要最后带着这个遗憾回去。

  2012-07-20 11:07:08 作者:李水清

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• 我想成为这样的老师

  我想成为这样的老师教师对于社会的作用是不言而喻的——为人师表、教书育人、传授知识、传承文明，用智慧播种，用热情耕耘，用思想浇灌，用爱心滋润，哺育了祖国的花朵，让孩子们茁壮成长。孩时，我的梦想是成为一名好教师，如今长大了，作为师范院校的大学生，心里一直埋藏着一个心愿——成为优秀教师，将传道授业解惑进行到底。半亩方塘开启心智，三尺讲台承载梦想。我想成为这样的老师：让学生热爱学习，热爱生活，热爱这个世界，让每一个学生都成为精彩的自己，从而为民族为人类做出自己独特的贡献。何谓师？帅字上面有一横，意思是，作为老师，要公正的对待每一个学生，不论这个学生是高干子女，还是农民子弟，都一视同仁；不论这个学生是第一名还是最后一名，都一样关心爱护。如果我当老师，我将以极大的耐心和智慧，以长远的目光与实在的劳动，以浸透了人道主义汁液的、博大而悲悯的心肠，发掘每一个学生的心灵财富，让它呈现不一样的美丽。学生这个职业做了十几年，上课记笔记、下课抄笔记、考试背笔记，死记硬背的学习每个人都十分厌倦。学生的心愿是学习不用考试，老师的心愿是考核工作不以学生成绩为依据。的确，教师的智慧在于给学生以知识的启迪，激发他们对知识的惊奇感，并照亮他们寻求知识的道路。正如且东老师所说的:“如果明明知道传授给学生的知识在考试的三天之外，将一无所用，但是正是为了那三天，却必须要求学生将这些所谓的知识生吞活剥地咽下，不管他们是否消化不良。如果教育只是一味地让孩子们囿于相对封闭的作业里，却缺乏独立思考的能力，那么，教育的意义何在？”因此，如果我当老师，我会创设开放性课堂，注重质疑激思，培养学生的创新能力。理想的课堂里有活跃的气氛，灵动的语言，看似枯燥的知识，经着色添彩，将被描绘成美丽的风景。不是“填鸭式”教育，并非知识的单纯复述，而是教给学生观察的能力，让学生掌握学习的工具，让学生“乐学”也“乐活”。现在的中小学生不堪忍受学习重负，学习对于他们来说，仅仅只是一项技术性操作，缺少心灵的参与，难以从中体验到美好和愉悦。倒数第一名的学生有压力，来自同学老师家长的耻笑和担忧；名列前茅的学生有压力，随时担心着自己成为第二名。渐渐的，学生成了机器，训练是否良好，性能的优劣全凭一个冷冰冰的分数。学习的目的也似乎全为了应付考试。如果我做老师，我要对这种教育说不，我会对学生说，条条道路通罗马，不一定要在独木桥上与千军万马相互挤压，相互摧残。我会带领他们走向大自然，我会引导他们走向书籍的海洋，我会点亮他们汲取知识的心灯。我既是他们的良师，更是他们的益友。我想成为这样的老师，当我白发苍苍，桃李满天下见证我的辉煌，笑看昔日的春苗成长为祖国的栋梁。这是我的心愿，也是一个民族的心愿！ 

  2012-07-20 10:39:03 作者:Lynne霖

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• 给石窝镇小学的孩子

  亲爱的孩子们：三下乡终于在烈日的照耀下结束了，尽管如此，脑袋里浮现的画面还是离不开在石窝镇中心小学的你们！一起在教室里畅游知识海洋的日子，一起在操场上挥洒汗水的日子，一起玩耍谈心的日子……所有的一切仿佛还在进行着。还记得那天离开石窝镇不到一个小时，我便接到你们打来的电话。电话的另一头传来的都是你们的不舍以及对我的关心询问，你们一遍又一遍地打来问我，“老师，您回到家了吗？”而我重复得最多的一句话便是“孩子，听话！老师一回到家便打给你！”这样地纯真可爱，这也是你们最吸引人的地方。我们班级的男生虽然每个的身材都是黑黑胖胖，乍一看以为你们是调皮鬼，但其实你们挺害羞的！特别是明轩，其实你的心里面是藏着许多奇妙的小想法的，但因为害羞，你总是不敢表达出来。孩子，有什么想法一定要大胆地表达出来，你不说出来，没有人会知道你心里面在想什么的，尽管那个人是你最爱的爸爸妈妈。你正处在一个奇妙想法蓬勃萌发的时期，所以，不要因为害羞而扼杀了自己的想象力，更何况你还是一个男生呢！再说说我们班的女孩吧。在短短的7天里，你们并没有我想象中的容易管理，总因为一些小事闹别扭，今天说不跟这小女生做朋友，但明天又和她黏在一起了，这大概就是小孩子的天性吧，单纯，调皮，任性！但孩子们，老师想跟你们说的是：“外貌并不代表一切，你们还小，不应该计较这些。更为重要的是，不要让自己小小的心装载太多，你们要尽情地享受童年的快乐！”想要跟你们说的话还有很多很多，真想呆在你们身边，把这些话一句句慢慢地说给你们听，但这仿佛已变成一个遐想。依然记得离别的那一天，你们出来送行，有的哭着问我什么时候回来，有的则说要跟我一起回去。孩子，老师也不舍得离开啊，但老师跟你都有自己的梦想要去实现，所以，孩子，一定要听话、努力学习，老师的心一直跟你们连在一起！“这一天我开始仰望星空发现  星并不远  梦并不远 只要你踮起脚尖……”石窝镇中心小学的孩子们，谢谢你们留给老师这么美好的回忆，让我们一起快乐成长吧！你们的班主任陈美珍2012年7月19日【编者按】一群天真可爱的孩子！                                          ——薄荷情香 

  2012-07-20 09:43:53 作者:陈美珍

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• 给四年级2班的孩子们的一封信

  亲爱的孩子们：你们还好吗？有没有想我这个不太称职的班主任呢？好吧，尽管你们不想我，但是我还是很想你们的。其实作为你们的班主任，我真的好震惊，或者说其实我对自己没那么大的信心，我不敢拍拍胸膛说：做四年级的班主任是veryeasy！但是最后我还是硬着头皮站上了属于我的讲台。就此，真心谢谢四年级2班的同学们对我的工作的大力支持。谢谢各位同学们！你们的参与，给我的生命留下一段精彩的回忆。同学们，我知道我教得不是很好，而且我又很凶，但是尽管这样，我还是很爱你们。就算当初我不是自愿做你们的班主任，但是我却经过与大家的相处后，我不得不承认，你们都是我最爱的学生，你们是最棒的。我不想对着你们讲大道理，因为我自己也觉得这样是很烦人的，但是我觉得，只要我们渐渐长大，接触的事情多了，我们也会懂得更多，你们也会体会到一切需要你们学习的“大道理”。生活是最好的导师！孩子们，记得我一直跟你们说的话吗？记得我不厌其烦地说的话吗？珍惜在校学习的时间。其实我也仅仅大你们几岁而已，但是我已经感受到后悔了，虽然知识在学习的时候真的很无聊，感觉不实用，但是存在你的脑子里面的知识总有一天会帮到你的。在小学初中的读书时候，记得，不想学也要硬头皮看下去，这是老师对你们的一种期盼吧。书本上总是说知识改变命运。对于这句话嘛，老师觉得已经不是很对了，但是我非常赞同的是，知识能充实自己，它们会在将来帮助到你们。我的一个老师跟我说过，读书已经不是唯一的出路了，但是读书是一条较为轻松的路。老师没什么东西能交你们了，只是希望你们能爱家，爱自己，爱生活。还有——我爱你们！祝：身体健康   学习认真你们的坏人班主任：邓扬杰2012年7月20日【编辑按】我想，这封信的孩子们是最幸运的，因为他们有一个爱他们的班主任；我想，写这封信的人一定也是幸福的，因为他在美丽的年华，邂逅了一群可爱淳朴的孩子们。而我，也是幸运的，因为我感受到了一份深沉而踏实的爱。愿，我们每个人一切一切都安好。——责任编辑：苾叶

  2012-07-20 09:43:12 作者:邓扬杰

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