盛夏满天星：在市井风情中认识广州湾

非常荣幸加入了岭南师范学院外国语学院盛夏满天星社会实践队的大家庭中，在这个队伍中，我们前往广州湾法国公使署旧址进行考察，这这里，我们充分了解到了在法国侵略者统治下的广州湾的各方面的情况以及广州湾人民的生活场景，其中最令我印象深刻的是广州湾人们的市井风情。从展览出的图片中，我了解到当时广州湾人民的交通出行，经济发展模式，衣着打扮等方面。下面我将根据这三个方面的内容进行一一阐述。首先，交通出行。虽然在法国的殖民统治之下，交通出行方式也有一定的影响，但当时候广州湾的广大人群还是依靠步行、人力轿子、独轮手推车等交通方式，也就是说，法国的殖民统治的措施并没有完全颠倒人民的生活交通出行，广州湾人民依旧保持着原有的方式。其次，经济发展模式。在法国殖民统治下，当时的中国沦为了一个半殖民地半封建社会的国家，但中国的经济发展模式依旧是以传统的小农经济为主导，耕织结合的模式，传统手工的技术明显赶不上大机器工业化的速度，这是时代发展的必然趋势。最后，衣着打扮。广州湾人民的服饰和装扮方面还是保持着清朝的典型打扮，留着辫子头，只有少数的亲法分子以及思想先进人士开始向西方的服饰文化方向靠近。在本次的考察当中，亲眼看到了传统的织布机的存在，这让我感到非常地兴奋，在旧址中还保留着当时地很多物件，还有待我们去探索和了解。

2022-07-22 10:52:23 作者: 9614 0

线上支教第二天，和学生一起游西安

今天是线上支教第二天，这次课是旅游课，主题是印象西安。我选择这节课的原因是在我看来，学生最喜欢出去玩耍了，如果每次上课都讲一些比较理论的知识，学生会觉得无聊，现在的疫情也有些许严重，我们也不能懈怠，我想着借这次上课的机会和学生一起“游西安”。在开始上课时候，学生会很苦恼，老师为什么会上这节课，我和学生解释清楚后，学生也就有了动力了。我一开始给学生展示一张大图，从大图去看西安，西安也是一个比较繁华的城市，然后，开始介绍西安的历史文物，对于学生来说，西安的历史文物是很难抓住他的眼球的，因此，我使用边提问边讲解的模式开展，学生有了兴趣，接着，我开始介绍美食，我不断在说，学生也在不断地问我一些问题，可以看出来学生真的很感兴趣，相信疫情过后会有这个机会的。介绍完美食后，我开始问学生，如果你有一个机会旅游，你会选择去哪里？他说：西安。看来，我这次的推荐是没错的，然后，我问学生，如果你想去西安，你的计划会是什么？他就说他想进行3天2晚的活动，第一天去看历史博物馆，第二天去看兵马俑，第三天去吃美食等等，可以看出来，学生已经对这次“西安游”了解得十分清楚，我期待着学生通过这次的“西安游”，可以扩展视野，增长见识，对外面的世界更加期待了。文字|何嘉文举报

2022-07-22 10:48:38 作者:岭师追希三下乡社会实践队 9634 0

「追希三下乡」线下支教与线上支教的区别

加入追希实践队伍已经有一段时间了，在追希队伍里不仅体验了线下的乡村支教还体验到了利用线上平台进行支教，无论是在线下支教还是线上支教，我都体会到了当教师的乐趣，学会了如何与同学们相处与交流，学会了如何组织语言进行上课，表达自己的想法。回想在线下支教中，虽然环境简陋，教师们都睡着由桌子拼成的床，一个个挨着睡，没有空调，没有热水，女生只有一个水龙头接水洗澡，但是这些对于我们来说都不算什么，重要的是与孩子们的欢声笑语，相互之间的深厚友谊，我们常常一起搞团建，一起玩游戏找乐子，这些渐渐成为我们不愿离开的理由。可惜在疫情当前，我们不得不让步，不得不放下手头的工作，不得不离开。现在我们已经分开了几天，但还是会保持联系，希望能在下一次地追希三下乡再见到彼此。在线上教学中，在进行线上支教中，往往与线下支教有些不同了，不能积极地与学生互动，不能看到他们在课堂上举手回答，不能与他们培养更深的情感了，我觉得非常的可惜，真希望下次能继续参加三下乡活动，继续发扬“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教师精神，支教使我学会了吃苦耐劳，学会了苦中作乐，体会到团队精神的重要性。我希望能通过我的努力能够让孩子爱上学习，提高他们的学习兴趣。文字|李妙梨

2022-07-22 10:41:01 作者:岭师追希三下乡社会实践队 9593 0

给紫欣小朋友上一堂不一样的课程

7月17日是线上教学的第二天，今天给紫欣小朋友上一堂不一样的课程——学会感恩，感恩是一种处世哲学，也是一种生活智慧。古人说：“滴水之恩，须当涌泉相报”。其实，感恩是人的一种道德心态，常怀感恩之心，是人的一种精神境界，内心和谐，心灵宁静。我从四个方面来开展这次主题教育课程，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩父母，只有每个人充满感恩，社会才和谐融洽，家庭才充满温馨幸福，世界才和平。让小朋友学会感恩父母，因为他们用爱抚养我们成长；让小朋友懂得感恩师长，是老师们让我们走出愚昧无知；也要学会感恩同学，是他们帮助我们走出困境；感恩这个社会，是社会不断让大家去磨练自己，变得成熟理性、懂得更多获得更多。相信紫欣小朋友通过这堂课，会知道只有懂得去感恩的人，心灵才会得净化，生活才会充实，才懂得用爱去回报。只有懂得感恩的人，对社会、自己、学业才会责任感，才会去认认真真去学习，才会去尽心尽力承担新时代小学生要肩负的使命和责任，才会去回报社会给予的关爱。文字|梁柏津

2022-07-22 10:32:36 作者:岭师追希三下乡社会实践队 9588 0

防溺水的重要性

今天是线上支教的第二天，经过第一天的线上教学后，我明显可以更轻松的面对线上支教的考验，也可以很好的处理网络不顺畅的问题，也能时不时关心一下学生是否在认真听课，有没有偷偷退出软件打游戏。今天我主要讲的是防溺水知识。首先通过前言告诉学生在如今社会，溺水的现象尤为严重，侧面告诉学生学习防溺水知识的重要性。通过两个案例，先让学生指出两个案例中的主人公犯了什么错误才会导致溺水死亡这悲催的事情发生；让学生先认识错误的做法更好地告诉学生正确的做法是什么，便于引出后面的知识点。紧接着就是告诉学生溺水致死的原因、溺水症状、溺水者出水后如何施救等。课堂的前半部分时间主要是以老师讲知识为主，先将溺水相关知识告诉学生，让学生记忆，利用“三分钟记忆，三分钟后考察”的形式进行考察学生的专心程度。课堂的后部分主要是通过学生讨论为主，让学生说说他通过这节课所学到了什么知识，面对溺水者该如何做。让我很欣慰的是，我的学生忍住了电子设备的诱惑，有认真在上课，面对老师的突击提问也能很准确地回答老师问题，也能很好的掌握了溺水知识。深知哪些地方不可以去，深知需要游泳应该去正规的游泳池进行游泳，也适当地了解了一下正规的游泳馆是怎么样的！文字|胡佳瑶

2022-07-22 10:18:04 作者:岭师追希三下乡社会实践队 9576 0

「线上第一节」篮球基础球性训练

第一次尝试在线上授课教学，有一种说不出心酸的感觉，好好地线下三下乡活动就突然结束了。心里带着失落感开始了后几天的线上教学，只能尽我们自己最大的努力去上课，去教会小朋友需要学的东西。我有多想把我会得慢慢得一点一点交给他们，可是时间不允许吧！不过没关系，我想我们还有再见的。线上的第一节内容重点是篮球的基础性训练。一开始我们先从准备部分开始，再带基本部分，再后就是放松拉伸环节，最后就是我们这节课的小结。准备部分:绕球场慢跑三圈，热身操(头部运动，肩部运动，扩胸运动，腰部运动，弓步压腿，扑步压腿，膝关节运动，手腕踝关节运动)，行进间动态拉伸动作(垫步胯下击掌，垫步单双手上下摆动，垫步手摸脚踝，行进间后踢腿，原地小碎步＋冲刺跑，高抬腿＋冲刺跑)，在我们充分热身后，我们就开始了基础球性的练习讲解(双手地上顺时针，逆时针转动篮球，身前左右传球，双手左右转球，双手上下抛接球，双手击球接球，双腿胯下绕8字，左右手在地上左右拨球)。虽然对着屏幕相当于一种没有感情的试讲，但是我也会尽力做好自己的本职工作。放松环节可以帮助我们预防运动损伤。篮球是需要课后付出行动的，希望同学们上课认真听讲，课后自己付出点时间去训练，提高自己。文字|陈崇松

2022-07-22 10:00:58 作者:岭师追希三下乡社会实践队 9588 0