第九章  特殊的收藏

但是语文老师却以为高考是在纸上进行，为了提高命中率，减少错别字，竟然继续强化练习，加大学习力度，抽查默写，然后让同桌间互相批改默写的内容。我虽然还能够勉强保证课文基本凑合着被下来，可是还是会错别字极多，于是黎家茗不断的用红笔勾画，认真批改，还一边对我说，看看，这个字都写错了，还有这个少个之，还有这个……说的我一阵阵的尴尬，然后又极力对照课本仔细对照，想要找到她的错误，可是努力的结果却是以失望为代价。然后竟然想保存她的默写内容，她就大方的借给我，拿去，好好学习。

可是却被我收藏了，她问时，我却装作很抱歉的说道，不好意思，弄丢了。她却并不怀疑，只是嗔怒道，你啊，什么都丢，自己怎么不丢啊？然后又自言自语，算了，不说了。

虽然中学时代在题海战术中，每天在三点一线的操练中早起晚睡，过着疲惫单调而压抑的日子，每天重复的生活在波澜不惊中似乎成了一块几乎发霉的风干的面包，青春的痕迹被压榨成了没光泽的单调。好在我们还不曾完全遗忘了忙里偷闲的调皮。一次地理的试卷中，一个同学居然把名字写成了Wild wolf，正好那个地理老师也是个师范大学刚毕业的很有趣者，就对着念野狼是谁，然后又补充了一句，以为我不懂英语吗？惹得班上哈哈大笑，我也跟着笑，可是突然发现竟然有人用很不友好的目光扫视我，我知道自己成了怀疑对象，竟然有许多的愤怒，只是用鄙视的目光给予回敬。站起来的却是一个平时并不怎么显眼的男生，于是班上惊愕一片。

此后的日子我和黎家茗依然还是同桌，这让我成了对语文老师那次当着全班让我出丑的极坏印象后的可以排除中的不多的几次比较满意的回忆。我和她熟悉以后，竟然几乎成了死党，我的心情出奇的好起来，因为经过不断努力，我的数理化有了很大起色，政治和历史也逐渐显露出了自己的长处，地理也有自然地理变成了人文地理，于是政史地三门无论单科，还是综合我几乎都达到了一个全年级可以占据前列的位置。这个事实的检验来源于一次全县高中的联考，试题难到极点，政史地也不例外，三科勉强及格一科者都只占到全数的百分之四十左右，至于全挂科者更是屡见不鲜，所以当我看到三科同时得到80分以上，并且每科都保持在全县前五名行列时，投来无数惊赞的目光，还有对历史老师那种统计数据的质疑。我却内心得到极大的满足，那一次也使我的成绩跨入全校前100名的行列。当黎家茗看着我的试卷后，不禁一声尖叫，写的这么多。但见得分点都被圈出后，就继续尖叫，这个哪儿有啊？

于是，我就得意的把历史书给她，让她翻看到那一页的夹缝的那个小图下的标注的小文字处。她找到后，又是一声惊叫。其实我知道我配不上她的这种神态，因为这些只是源于兴趣，除此之外，没有任何的缘由可言。

数学逐渐也让我看到了希望，因为居然也开始用应用题取代函数，虽然一直以来我虽然谈不上如何的讨厌数字性的东西，但平心而论，对数学一直是带着一种抵触情绪的。加上我们那个数学老师课堂讲的实在太差了，用一句话说真是要命，让人连死的想法都有。可是一时间似乎还想不到死的途径，于是继续干着得过且过，和尚撞钟的混日子的勾当。发展到最后干脆课堂睡觉。开始是偷偷摸摸的做，发展到最后甚至是直接毫不避讳了，因为似乎发现一垫背的，就是那个城关的胖墩墩的哥们，他睡觉或许没有我这般度日如年，有种可睡，可不睡的概念，完全是困的受不了了，据说这哥们每天晚自习后已经10点多的情况下，依然可以精神抖擞的到网吧每天来个通宵，只是这种英雄气场终究不足，所以日子久了，就不得不在白天恢复下体力，好晚上继续战斗了。

很多事都是如此奇怪，不害怕事情会发展到何种糟糕的境地，却害怕落单，使自己完全被孤立起来，于是有了一条战线的亲密战友，我就铆足了劲和他拼懒人的功夫。

可是，我并非总是幸运的可以顺利逃过每次劫数，一次我和他依然在数学课堂睡觉，老师却狠狠给了我一棍子，打的熟睡中的我几乎跳起来骂娘，一看到老师，立即把到嘴的脏话收了回去。桌子上口水像河一样，用惊恐和愤怒的目光看他，他却只是轻轻摸了那个同学的脑袋。这种待遇，让我无法忍受，立即争辩，为什么单单打我。

你能和他比吗？老师很不客气的斥责，人家睡觉也不忘上课，你呢，一上课就睡觉。

我狡辩，我没睡觉。

那你趴在桌子上干什么？

思考老师的问题。

同学立即一阵笑。

那你不断点头干什么？学习鸡啄米呢？老师穷追不舍。

我继续狡辩，不是，是认为老师说的对。

班上又是大笑。

满桌子口水怎么说？

我继续抵赖，老师讲的太好了，听的津津有味。

班上笑的几乎炸开了锅。

老师挥棍又要打，却停住，好，我的课堂只要你学的好，你想干什么就干什么。现在你上去把黑板上的应用题做出来。他的语气极其严厉。

我不屑一顾，做就做，有什么了不起的，大摇大摆的上去了，班上又笑开了。其实我当时心里也很恐慌，生怕自己做不出来，闹笑话不说，挨收拾也不怕，怕的是黎家茗那种充满了忧郁与哀伤的眼神。所以，我一副大义凛然视死如归的表情，一直硬着头皮前行，没有回头，任凭众人窃窃私语，甚至抱着等我出洋相看好戏的幸灾乐祸的表情，只是害怕转身回头的一瞬间，与她目光碰撞的那种悲剧。

老师又对那个学生，你也上去，做给他看，免得说我偏心。他磨蹭半天，才硬着头皮上去。

谁知我看过后，竟然迅速做完，粉笔潇洒一扔，大摇大摆往下走。虽然不知道对错，但极力想幼稚的显示自己内心的强大和没心没肺，老师大喝一声，站住，先别下来，我先看看，对了再下来。

我没底也要硬撑，就装做很自信道，看不看一样，没问题。还要下去。

老师威胁了一句，不听话，找打是不是。同时。我看到那个他上课时总是形影不离的棍子。

突然心头一阵哆嗦，就立即屈服，好好，按你说的办。

老师一看，居然完全正确，大吃一惊，再看那个同学还在磨蹭，就给他一棍子，还不行。

我却急了，我可以下去了吧？

老师却说，好，再做一道。就在书上临时找了个难的，我又轻松做完。

老师大惊，嗯，有两下子。

他顺势上坡，那是。有不会的可以继续请教我哦。然后大步走下去，继续趴着。虽然心里美得不行，兴奋的睡意全无，再想到老师那个素手无策的尴尬，偷偷乐得不行。

应用题让班上同学进度缓慢，甚至连黎家茗有时候都感觉吃力，老师焦头烂额，想到让我给他们辅导，同学间，可能思路更容易理解领会。我得意的不行，每次用棍子像老师一样把讲桌怕的啪啪作响，一口一个，笨啊，这么简单都不会。每次扫视下面，见黎家茗正注视我时，四目相遇，本来很大的声音立即在兴奋中继续加了声贝。并且故意为难那个城关男生，还狠狠挖苦，你咋啥都不会呢？因为我刚入学不久时，他成绩是比我好的，并且还私下议论，人笨是天生的，是没有办法改变的，你看莫爽可不，咋啥都不会呢？可是现在我可以原话奉还，见他当时那脸上青筋爆出，狠狠抽搐一下，却又无可奈何的表情，那种复仇的快感让我得意的不行。

同时看到黎家茗用一种奇怪的目光一直看我，搞的我满心疑惑，回到座位赶紧询问，她立即说道，他以前是说过你的不是，可是你也不能这么睚眦必报吧？人家捅你一刀，你再捅别人一刀，就这么捅来捅去，你觉得有意思吗？

我当时十分生气，几乎气呼呼道，有意思。然后瞪她。

她语气竟然出奇的平静，莫爽，你以为我是在帮他吗？

我没好气的说，傻子都听的出来。

她盯着我看了许久，目光忽然从锐利变成了黯淡，然后幽幽道，你如果真的这么认为，我又有什么可以解释的呢？然后就不说话了。我的心在刹那间一紧，又密密麻麻的疼痛起来。

我却害怕了，赶紧安慰，不是，只是一时生气，都是气话。

谁知情况却变得更糟了，她的眼中竟然出现点点泪珠，晶莹剔透的光泽，仿若珍珠星辰，却让我心像被针扎过一样，很疼很疼。

我实在招架不住，只好厚着脸皮向她道歉，在我的一番精心准备和酝酿下，一切按照设想有条不紊的进行。我先把自己一通大骂：

莫爽，你个混蛋，你说你多浑啊，这么好一姑娘，多好啊，处处帮你，照顾你，你心情不好了，替你分担；你寂寞了，和你说话；你犯错了，给你指点，为你担着、扛着。可是你呢？你小子怎么干的呢？好不知足，一次次气她，伤害她，瞧你干的都叫什么事，你对得起她吗？你说你是不是欠揍。然后狠狠给自己一巴掌。

想不到苦肉计竟然毫无效果，她依然毫无反应，好在我是打着一场有准备的战争，于是走向她，改为道歉，茗茗，对不起，我错了，我不该那样对你，不该惹你生气。

她有了反应，抬起头冷冷看我，看不出表情，麻木了似地，让我却一阵激动，姑奶奶，你还没成植物人啊，总算有反应了，我都快累死了。然后继续说：

你大人不计小人过，就当我那天喝醉了说酒话，都是放屁。你就当我是一堆狗屎，你没必要生气，会脏了你的脚。为我生气，你不值得，啊，我给你跪下了，要不你打我，使劲的抽……

拿起她的手朝我脸上打，她收回手，眼中满是泪水，哭出声来，几乎朝我吼叫着说，我有什么资格生你的气，你谁啊？你多牛啊？都是我下贱，我自不量力，多管闲事……

一时间我的脑袋轰的一声，几乎爆掉了，我愣在那儿，许久许久，似乎完全麻木，没了知觉，很担心她会从此不再理我，和我彻底决裂，乃至发生持久的大规模冷战，可是幸运的是，她没有。

数学课上我找到尊严，语文课就死翘翘了。尤其背诵课文，黎家茗背如流，我却吞吞吐吐，还吹嘘，可以倒背如流。

黎家茗没好气的给我当头一瓢冷水，让我从头到脚着透心凉，别吹了，怎么没背下来啊。

我很无耻的回应，我是倒着背，这正着，哪能背的下来啊。

然后她双手托着下巴，带着讥讽与鄙视的语气，用眼睛淡定的瞟着我，见过脸皮厚的，可还真的很难见到像你这样厚的。

我立即不高兴了，说什么呢？

她不再言语，甚至干脆不再看我，独自偷着乐开了。

我们关系居然铁的一塌糊涂，我经常和她开玩笑，当她成绩好时，开心时，我会用一种酸溜溜的羡慕嫉妒恨似地语气说，一定又是作弊的结果吧，唉，说说，是因为你身边坐了个高手呢？还是带了纸条啊？

她就装作嗔怒的样子捶我，可是像她这种打法，还没让人感觉到挨打的滋味，自己一定先累趴下了。