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附录：《落泪是金》出版15周年记

何建明携其作品《落泪是金》，从某种意义上深深地改变了很多贫困大学生的人生轨迹。

作家出版社的金石开，就是其中的一位。15年前，当他拿着大学录取通知书走出北京西站的时候，被眼前一排排汽车风驰电掣般的飞速行驶的场景惊呆了。更令他想不到的是，在北京比汽车更快的是他个人生活上发生的巨大变化。

金石开有着农村孩子特有的坚定和刚强。在北京生活的希望遥远而渺茫，但他从未气馁。可是，显然初来乍到的他对困难的预见并不充分。交不起学费，是他从上小学开始就再熟悉不过的问题。有所不同的是，以前，他只会苦苦哀求父母；可是这一次，高额的大学费用远远超出了父母，甚至整个家庭的经济能力——他只能依靠自己。

金石开觉得，是作家何建明彻底改变了他的命运。当年到学校报到之后，宿舍里的同学相约去交纳学费。那是在学校图书馆的一个大会议室里，几个课桌摆成U字形，走一圈，便能交完所有的费用。而他只是跟着同学走了一圈，并没有交学费，因此羞愧不已。当时还没有正式办理入学，他一回到宿舍，就给学校写了一份休学申请。整整7页纸，详细介绍了他的家庭经济情况和求学经历，恳请学校允许他在休学一年的时间内，在北京打工，挣够学费再来上学。幸运的是，班主任让他像其他同学一样正常入学，一方面帮他申请学校补助，一方面给他联系勤工俭学的机会。更加幸运的是，没过多久，何建明到这所学校采访贫困大学生时，在校团委看到了他的材料，决定当面采访他。金石开当时并不知道，这位即将认识的作家将会成为他终生的朋友，在人生的很多关键阶段都给予了他重要的帮助。

第一次见到何建明，是在学校老师的办公室里。十几名学生排队等候他的采访。何建明神色凝重，头也不抬地在笔记本上飞速地记录着，学校为他订的盒饭放在一边一直没有打开。对于采访，大家都不知道意味着什么，只是情不自禁地倾诉。但是这次采访，从此彻底改变了他的命运。第二次见面，何作家已经把写好的文字打印出来，让受访者逐一确认，签字认可，以保证真实性。很快，第一本反映中国贫困大学生艰难求学经历，记录“象牙塔”里这个特殊群体的生存状态、人生际遇的《落泪是金》出版了。

虽然金石开只是书里所述几百位芸芸贫困生之一，但是也明显感觉到这本书强烈的社会影响，社会捐款纷纷寄到学校。据他回忆，那时候他每天最重要的任务就是到学校领取汇款单，然后到邮局把钱取出来。因为学校已经为他减免了全部学费和杂费，他就把全部捐款交到学校团委，由学校老师统一安排资助其他学生。同时，学校也承诺，金石开在生活中碰到了任何困难，随时都可以向团委求助。另外，来信慰问，甚至到学校来看望他的好心人更是不计其数。如果没有何建明和这本书，金石开很难想象自己能够顺利地完成大学学业。

金石开也是通过这本书才明白，在大学校园里，有很多像他一样家庭经济困难的学生。为了上大学，他们都付出了多于常人几倍的努力。也正是因为有了这样的经历，他参与到了学校组织的帮助其他贫困大学生的公益活动，组织同学们利用节假日休息时间勤工助学、自强自立。那时候，邀请何建明到各地演讲、讲座的活动非常多，偶尔也会带上几位贫困生一起参加。其中金石开跟随何建明到各地录制节目、参加活动的机会相对较多，与何建明更是结下了深厚的友谊。每次活动结束，何建明总会跟金石开交流，了解他的思想状态以及生活中的一些困难。

金石开回忆说：“与何建明在一起，感动的同时，也学到了很多东西。”何建明在写作上总是能抓住大选题，可是在生活上却是心细如发。金石开说：“可以想象，对于一个农村孩子来说，能有一个作家朋友在身边指导你、帮助你，是多么难得的机会呀！”有一次，因为时间比较紧，何建明曾让金石开坐出租车过去参加一个活动，费用由他来报销。可活动结束之后，何建明却忘了报销车费的事情。将近一年后再次见面，何建明马上塞给他100块钱，说上次实在是忘了，让他一定收下。毕业的时候，何建明更是热心地介绍金石开到“希望工程”工作。当时，“希望工程”虽然是一个公益机构，但也是全额财政拨款的事业单位，工作稳定，算是一份非常体面的工作；更重要的是，金石开由此能有机会帮助其他贫困大学生，算是找到了一份非常乐于投身的事业。

在“希望工程”工作期间，金石开主要负责“大学生扶助项目”的管理工作。由于其个人经历及《落泪是金》这本书，他更加真切地感受到贫困大学生急切需要帮助的现实。为了推动项目发展，他制定了一系列规章制度，得到了捐助者和受助者的支持。后来，他看到项目宣传资料里领导站在台上、学生低头接过捐款的照片，心里非常难受。从那以后，在捐款发放环节他一般不会安排受助生现场接受捐款的仪式，而这一想法也得到了单位领导的支持。另外，他还制定了“捐助联络情况调查表”，提出了“人生导师”的概念。捐款成功之后，他分别向捐受双方发放调查表，了解他们之间联络沟通情况。让学生得到资助的同时，也能得到捐款者精神上的帮助。因为大学生资助项目的捐款额比较大，很多捐款人都是有一定成就的人，算是成功人士。贫困大学生不仅在经济上有困难，在精神上更需要有人指导和引领。而捐款人也往往有表达的愿望，在这项工作的推动下，双方的互动非常有效果。

值得一提的是，何建明一直是“希望工程”“大学生扶助项目”的形象代言人，为项目筹资做了很多无私的工作。《落泪是金》于1998年出版之后，社会上才开始真正地意识到大学校园里这一特殊的群体，才有人开始关心他们的健康成长，很多公益单位借机推出了大学生资助项目。2004～2005年，国家领导人先后在春节期间到大学看望留京勤工俭学的贫困大学生，将全国的贫困大学生扶助工作推向了高潮。不难看出，何建明不仅拥有敏锐的洞察力和先见之明，还总能更早地抓住社会发展过程中的重大的问题。

同时，金石开也在“希望工程”收获了爱情。他和他的爱人是同事，因为工作关系相识，组建了一个温馨的小家庭。在他们的共同努力下，在北京有了自己的房子、汽车，生活过得简单而幸福。他们的宝贝女儿马上也要上小学了，可她从来不知道学费是什么概念。参加工作之后，金石开很快就向家里宣布，今后赡养老人的费用全部由他来承担。他给父母买了冰箱和洗衣机，这在他们村上是头一家有这些电器的。父亲生病，所有的医疗护理费用都是由他承担。虽然对于一个工薪家庭来说有点儿困难，但是他别无选择。因为这15年来，他不仅顺利地在北京安家立业，生活上自给自足，收入上也有了一定的保证，不知不觉地成了家里的“顶梁柱”，成了父母兄弟的“靠山”。老家的亲戚朋友有什么小的困难，他还真能帮忙想想办法。他爱人来自一个殷实的家庭，从来不知道穷苦的滋味。她非常支持他赡养父母，但他对过多地接济哥哥稍微有一些意见。但是有一次，她无意中看到了《落泪是金》之后，彻底地改变了想法。她知道，他之所以有今天，得益于无数好心人的帮助。受人滴水之恩，当涌泉相报，亲兄弟更应如此。

事实上，这15年来，金石开自觉变化最大的并不是物质生活上的丰富。他最想感谢的，莫过于何建明及其《落泪是金》提高了他认识事物的能力，拥有了“正常人”的情感，改变了他的心态。当年他的故事刊登在《中国作家》杂志上的时候，配了他的一张照片，大夏天穿着一身迷彩服军装，留着两撇小胡子，还有一对深茶色的镜片。艰难的生活在他内心留下了难以弥补的伤痕，让他显得有些特立独行、我行我素。更为严重的是，因为强烈的自尊心，他总是脾气暴躁，刚入学不久就因为很小的事情和同学发生了冲突。幸运的是，认识了何作家，因《落泪是金》而受到的关注，使他在经济上几乎没有什么压力，在精神上也放松了很多。同学们不仅不嫌弃他的又脏又累的工作，甚至还主动帮他完成工作，几乎所有的室友都曾帮他在校外打扫过卫生。他渐渐地发现大家并不在乎他有多穷，而是对他顽强拼搏的精神佩服有加，由此他找到了满足感，心理也慢慢回归了正常。对于金石开而言，最令他珍惜的是，在青春期最危险的时候，心理就要崩溃的时候，何建明向他伸出了援手。多年后，金石开感悟道：“这恐怕也是何建明15年前开始以文学的形式关注贫困大学生的初衷：让社会更加和谐，让一代人健康成长，让每一个人都有实现梦想的机会！”

而他只是从《落泪是金》成功走出的众多贫困大学生之一。

10多年来，崔建国一直珍藏着何建明签名的《落泪是金》这本书，他的故事就在这本书里。无论是办公室的更换，还是家庭的搬迁，他都把它带在身边。虽然故事中的某些情节是为了增加其可读性和感染力而经过了文学化处理的，但其骨干内容却是发生在他身上的真实故事，所以令他特别珍惜。不仅仅是因为这是他的名字和故事第一次登上正式的出版物，更是因为这本书能够提醒他今天的幸福生活来之不易，能够让他想起许多提供过帮助过的人和事，能够激励他为国家的富强和人民的幸福而努力工作。他甚至想，等他的儿子到了18岁，就给他看这本书。

崔建国回想起当年，他接受何建明采访时的情景还历历在目，当时他还没有正式工作，但已签约，即毕业后留校学生处工作。在他的印象中，何建明是一位很和蔼的师长，深沉而有厚度。后来读了他的《落泪是金》，就更敬佩他，不仅是因为他的文学造诣，更是因为他的那份社会责任感，因为他用自己的笔唤起了国家和全社会对贫困大学生群体的广泛关注。

接受采访后不久，他就成为了北京林业大学的一名正式员工，开展对全校贫困生的扶助工作。由于自己的亲身经历，对贫困大学生群体感同身受，因此他在工作中非常投入，也经常用自己的经历和《落泪是金》里的故事去鼓励那些经济上暂时困难的学生，激励他们不畏贫困、不断奋斗；而他自己也为能够帮助家庭经济困难的学弟学妹，能够为高校的贫困生扶助工作尽一份力而备感欣慰。在学生处工作3年后，他被调到了研究生院工作，依然用爱心和责任心去做好包括扶助贫困研究生在内的每一项工作。他努力工作，真心实意地帮助每一位贫困学生。“送人玫瑰，手留余香”，许多时候帮人也是帮已。

崔建国于2011年10月份离开学生工作队伍，如今身为北京林业大学总务与产业管理处处长，做了整整13年的贫困生扶助工作，亲身见证了我国贫困生扶助工作的快速发展和巨大成就。随着国家经济的发展，综合实力的增强，一方面国家奖学金、国家助学贷款等奖助体系日臻完善，国家用于资助家庭经济困难学生的经费成倍增长；另一方面具有社会责任感的企业和社会爱心人士等社会力量对家庭经济困难学生的帮扶力度也与日俱增。目前，虽然大学校园里的贫困生没有完全消除，但“不让一名大学生因家庭经济困难而上不了学”的目标早已实现，经济问题也不再是困扰家庭经济困难学生求学的主要问题。

对于高校贫困生生活境况在这十几年来的巨大变化，《落泪是金》发挥了一定的作用。1998年出版的这部报告文学一版再版，唤起了所有读过它的人们的社会责任感并付诸于实际行动，激励了每一名读过它的贫困生发奋图强，将泪水化为动力，用不屈的抗争精神换取美好人生和金色前程。

通过何建明的《落泪是金》所受益的，不只崔建国一人，也不只是书中涉及到的他或她，而是千千万万个贫困生和他们的家庭，是我国的教育事业和整个社会。正如当年龙吟老师对《落泪是金》的评述：“我认为《落泪是金》在很深的层次上反映了当代部分大学生贫困形成的历史根源、现实根源，并且反映了政府教育职能部门及大学、共青团中央和各级团委，以及社会各届人士从老人到小孩，从干部、知识分子到普通工人、农民，在解决大学生贫困问题上，所做出的种种努力和取得的成就，这无疑是一部反映当前我国社会积极奋进、充满高亢意识的好作品，它是我们中华民族在向贫困宣战的檄言书。”

唐丽霞如今身为中国农业大学人文与发展学院发展管理系副教授，已步入工作岗位近10年，几乎快要忘记了自己曾经的那段“痛并快乐着”的日子。她接受何建明的采访时，才在中国农业大学社会学系读大二，后来成为《落泪是金》中着墨较多的主角之一。

15年过去了，唐丽霞已经念完了本科，读完了硕士，也攻读下了博士学位；有了自己的工作，留在农大从助教做起，现在已是副教授了；曾不止一次地跨出国门，在德国学习了一年，也曾去过荷兰、英国、印度、赞比亚和津巴布韦等国家短期学习和进行合作研究。如今，她不仅遇到了她的先生，还有了自己的漂亮可爱的7岁的女儿。当年书中的主角们大多也会和她一样，完成了学业，找到了事业，也有了家庭，想起自己那段曾经的青春岁月，不禁莞尔一笑。

《落泪是金》出版以后，很多报纸转载了里面的故事。唐丽霞就收到了很多来自不同地方、行业，不同好心人的信件和电话，甚至是直接的物质支持。最让她感动的是一个浙江小妹妹，来信说要向她学习，后来也考上了理想的大学；最有意思的是一个军人，专门跑到学校来看看她是一个多么坚强的小姑娘，还请她去从未去过的麦当劳，不知道怎样点单，就学他也要了一个“巨无霸”；最戏剧化的是一个生意人，执意要她去他店里去取一个“暖手宝”，为了不辜负他的好意，她坐了两个小时的公交车赶去，后来又着急赶回家的火车，不小心弄丢了口袋里的200元钱；最机缘巧合的是一个医生，去找她聊天时才发现她们居然是同一个初中英语老师教出来的……有很多人表示要资助唐丽霞，都被她一一婉拒了。因为那个时候她的成绩很好，可以拿到奖学金，并且来了北京两三年后，已经在家教和促销两个行业游刃有余了。用自己的双手创造生存的空间，这样她心理上才不会有负担。但是，她最终也没有办法拒绝中国科协的一位老爷爷，他让秘书把她叫到办公室，讲述他曾经的过往，他说资助她是希望她能把年轻的时光更多用在学习上，而不是打工上。她这才接受了每个月300元的资助。读研以后，她就和这位爷爷说，现在真的不需要了。而最为奇妙的是，这本书成为了唐丽霞和她的先生的“红娘”，一个只见过一次的朋友在报纸上看到她的故事以后，想起了他曾经见过故事里的这个人……

人世间有很多事情都无法去探寻前因后果，只有走过，才发现曾经的过往是未来的前兆。曾经是一名贫困大学生的唐丽霞，走上工作岗位以后，才发现自己这一生，至少是过去的十几年以及可见的未来5年里，都和“贫困”绑在了一起。她的硕士论文研究的是西部贫困地区农民通过自愿移民搬迁来缓贫的过程，博士论文研究的是西北一个贫困村庄贫困农民的生计选择，现在的工作重心是贫困和扶贫政策的研究。她去过很多贫困的地方，听过很多很多贫困者的故事，在他们面前，才意识到当年的自己是多么的幸运。作为一名老师，她带过许多届的学生，他们中间有很多人和当初的自己一样，贫困却一直努力着。她经常用那个资助她的老爷爷的话来鼓励当下的贫困生，让他们不要纠结于暂时的贫困，而是要把大把的青春放在学业上。因此，她尽自己最大的努力去为他们争取各种资助。她虽不愿意提及自己的过往，但是他们却经常无意中从网络的某个角落或者图书馆的某个书架上看到她的故事，而这对他们也起了一点儿鞭策作用。

唐丽霞虽然曾经拒绝过别人的帮助，但她从未拒绝过帮助别人。在她曾经走过的村社上，她也拿出了身上所有的现金，去帮助那些需要帮助的人，看到他们上了大学，也有“手留余香”的感动……

15年，弹指一挥间，曾经的大学贫困生们或许留下过许多的震撼，但更重要的是愿意向前看。

当年号召全班同学捐助“蚂蚁”的浙江衢州的小学团支书和她的小伙伴们也长大了，团支书现在做了一名警察；当年持续资助“蚂蚁”完成学业，并像妈妈一样开导“蚂蚁”的江苏南通的张妈妈，还是那样慈祥，那样开朗开心；当年尽己所能捐助“蚂蚁”的四川屏山人民医院的段阿姨，至今都还没能当面向她致谢，这是“蚂蚁”难以释怀的心结……

如今，当年的“蚂蚁”、壮族小伙子马义词，已经从大学毕业、工作，并且为人之父了。

贫穷只是一个暂时状况，永远不应该成为贫困生们的心理阴影。当年的“蚂蚁”是乐观的积极的，现在还是；拒绝悲观，永不绝望，才能在生活和工作中展示真实的自我，赢得掌声和爱，体现自己的价值。“蚂蚁”一直是单位的活动积极分子，大大小小的活动，都能看到他的影子，舞台上的小丑、乐队的贝斯手、合唱的指挥、运动场上的大队长，没人在意他穷孩子的出身，没人介意他瘦小的身体，看到的只有他的那份热情，那份活力。

成长的经历给予了当年的贫困大学生们太多的宝贵财富，给了他们太多的梦想，于是乎他们必定会去一一实现。对于“蚂蚁”来说，从设计一款游戏软件开始，他就注入了一个坚定的理念，就是做一个分享快乐的软件，一个实现玩家梦想的软件，只要用户不喜欢的东西，坚决不加，用户提出的创新意见，努力去实现。以至于他所开发的这款软件，目前虽然只能维持基本的日常开支，却拥有了近千万的用户，是“不牟取暴利的精品游戏”。

“蚂蚁”出身贫困，努力让自己的小家的状况得到改善，也一直挂念家乡的基础建设，在需要的时候，都能尽力支援。即便自己的收入微薄，也能和伙伴们尽力去帮助更需要支援的人。“蚂蚁”也曾经以一个游戏团队的名义参加支援贵州多名高中生完成学业的慈善活动，期望有朝一日能够帮助更多的人，尤其是学子们，不仅仅是生活上的资助，还有心灵上的沟通，提供助学的机会。另外，“蚂蚁”向何建明以及所有为贫困学子提供过帮助的好心人表示感谢，并且祝愿所有的伙伴们都能在社会中积极地实现自己的价值。

张升现任职于国家林业局，也是《落泪是金》的主人公之一。大学毕业的时候，他在教室黑板上写到：慕星汉之灿烂，仰流光其灼灼，哀昨我之永逝，乐今我之将生。如今面对“四十不惑”，他重新审视自己，日复一日的平淡，可能就是想要的生活。毕业9年以来，这看似简单的日子，对于他这名当年的贫困生而言，却是想象不到的，更是得来不易的。

对贫困大学生的扶助工作，在这15年来取得了令人欣慰的长足进步。上述的这5名当年的贫困大学生，通过艰辛奋斗，过上了曾经不敢想象的幸福生活，而像他们一样从贫困中成功走出来的大学生们不计其数。从下面这位当年负责扶助贫困大学生的学校干部的工作经历中，同样能反映出这项工作、这本书对于贫困大学生们的人生轨迹产生的巨大影响。

1998年，于翠霞接受何建明采访时，刚在中国林业大学工作一年，担任学生处副处长。从1997年开始的7年时间里，她负责帮助家庭经济困难学生。每逢“迎新”，她都会在学校设立的“绿色通道”接待处，热情地迎接那些交不起学费甚至没有生活费的学生。仅仅“迎新”那几天就会接待大约200多名这样的学生，以7年的时间计算，这项工作帮助的贫困大学生，将近2000名。1998年，国家助学贷款试行后，学校又成功地为很多学生办理了助学贷款。在日常工作中，通过减免学费和住宿费、发放困难补助，通过奖学金、助学金、爱心人士捐助等形式，及时地帮助那些贫困大学生。

15年过去了，于翠霞对《落泪是金》中那些勇敢接受采访的学生表达了感谢，当她征询他们的意见，问他们是否愿意把自己的故事放在书中，以唤起国家、社会对家庭经济困难学生这个特殊群体的关注和支持时，他们毫不犹豫地答应了，选择了在那个时点上能做到的对这项工作的最大的支持。

《落泪是金》出版后，由于带来了巨大的舆论影响，于翠霞曾多次接受“新闻联播”“焦点访谈”“东方时空”等栏目的电视采访，以及《中国教育报》《中国青年报》等报社记者的采访。对贫困生的资助工作曾多次被媒体报道，一时间，她及其所在的学校也成了这方面工作的典型。

对于当年的贫困生而言，他们战胜困难、刻苦学习的经历，如今已经变成了一笔宝贵的财富，带着这笔财富上路的人，知足、感恩、无所畏惧。去年校庆前夕，于翠霞到上海拜访校友，没想到那晚见到的16名校友中，竟然会有3名是当年得到学校资助的家庭经济困难学生。尽管她早已不记得他们的名字了，但是，他们都还记得当年的那些事、那些话。还有几个当年的家庭经济困难学生，毕业后留在学校工作了。他们成了她的同事，也成了她一生一世的好朋友。这几个人，有的在担任专业课教师，有的在做管理工作，都是学校各方面的骨干。

离开学生处后，2004年于翠霞去英国学习了一年。回国后在人文学院担任了6年党委书记，2011年10月开始担任工学院党委书记。但是，熟悉于翠霞的人都知道她有一个“贫困生”情结，所以，无论在哪里碰到这样的学生，她都不能视而不见。此外，于翠霞几番强调曾经的贫困大学生如今绝大多数都过上了幸福美满的生活，向何建明表示感谢，请他安心。

事实上，随着国家经济的发展，综合实力的增强，国家用于资助家庭经济困难学生的经费逐年成倍地增长。目前国家资助家庭经济困难学生的方式有十几种，包括国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免等多种方式并举的资助政策体系，同时实施家庭经济困难新生入学“绿色通道”。

以2007～2011年的统计数据为例，全国累计资助普通高校、中职学校、普通高中和义务教育阶段学生3.4亿人次，累计资助总金额3526.17亿元。资助学生由2006年的2525.19万人次迅速增长至2011年的7874.08万人次，增长2.12倍。资助金额由2006年的191.16亿元迅速增长至2011年的980.14亿元，增长4.13倍。

其次，近10年来，各大高校资助工作的投入力度也在不断加大。以中国林业大学为例，目前学校奖、助学金体系科学、全面，设有奖学金7大类32项，每年约有8500余人次获奖，奖金总额700多万元。每年提供勤工助学岗位3000多个，发放勤工助学补助200余万元。十几年间，共为近万名家庭经济困难学生办理国家助学贷款累计2亿元。累计发放包括生活补助、临时补助、突发事件补助等在内的特殊困难补助5690余万元，校外资助总额达1153万元。