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  • 四走山湖观美色，亲会旅游带发展

     2020年8月2日，乘风破浪脱贫队来到山湖村，参观山湖村，亲身体验山湖村旅游业的发展情况。 观光目录：第一站：南门入口：山湖村南门；第二站：沥青公路：一步入山湖村便看到铺满了沥青公路； 第三站：翠绿秧田：山湖村的绿色秧田遍布眼前； 第四站：问潮茶舍：山湖村标志的茶舍，喝一壶茶，品一壶水； 第五站：美丽墙体：山湖村第二代表的景色便是这美丽的墙体； 第六站：百年连理树； 第七站：古井； 第八站：荷塘月色；  第九站：仙福湖风光； 第十站：村民文化中心； 第十一站：游客服务中心。 景点明细：1.“问潮茶舍”：问潮是了解潮汕，一起品茶，一起游玩山湖美景的意思。茶舍总投资70多万元，建设茶舍是为了结合省市发展山湖村旅游业，方便游客休息。待游客游览山湖疲惫时，便可以来到茶舍，喝一杯茶，观一片湖。自2018年以来，问潮茶舍就成为了山湖村的网红打卡点。2.美丽墙体：山湖村的墙绘画是其一道亮丽的风景线，各有特色的绘画内容是在山湖村观赏和打卡的又一个网红点。3.百年连理树：连理树又称“生死树”、“夫妻树”和“相思树”，山湖村的百年连理树代表着山湖人民对美好生活的向往之情。4.荷塘月色：山湖特色荷塘基地，设立在南门附近，是暑期游玩山湖、观赏荷花的好去处。5.仙福湖风光：山湖村，四面环湖，环绕山湖村的便是仙福湖，仙福湖作为山湖村最美的湖泊，连接着翠绿的田野和美丽的村庄，沿岸便是问潮茶舍，让游客饮茶的同时可观览一片清澈的湖，当然也可乘船环绕着整个山湖村观赏游玩，是休闲玩乐的好去处。 观光感受：今天，乘风破浪脱贫队来到山湖村，观光游览山湖村的景色，亲身的体验其旅游业的发展。乘风破浪脱贫队队员从南门步入，宽阔的沥青马路沿着翠绿的秧田一路向前延伸，便看到标志性的茶舍。闲暇时刻，喝一壶茶，观一湖水，细细品味；再看到画着美景的墙体，栩栩如生；墙旁有着一颗根深叶茂的古树。往前，一望无尽的原野映入眼前，天空晴的如一张蓝纸，几片薄薄的白云，风缓缓的吹拂，让人心旷神怡。 传统的农村特色加旅游业的方式，让乘风破浪脱贫队队员真实地感受到乡村的特色，期待山湖村旅游业发展能吸引更多的人，带动其乡村发展壮大，实现全面小康。

    2020-08-14 22:45:52 作者:广东海洋大学乘风破浪脱贫队
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  • 三探山湖明特产，甜笋苗圃助脱贫

     2020年8月1日，广东海洋大学乘风破浪脱贫队来到山湖村，走访山湖村的特色产业基地:苗圃栽培场和甜笋种植基地，了解到两个的产业的基本产业模式和营销模式。 走访特色产业：山湖村农田面积2656亩，山林地面积2500多亩，村民一直以务农为主，经济结构单一，是造成贫困的主要原因。驻村书记认为要改变这种情况，就需要因地制宜，通过长期走访和多方调研，经反复研讨、论证，决定利用山湖村现有土地资源和苗木种植传统，发展山湖村特色产业，带动经济发展。 第一站：山湖苗圃场：山湖村苗圃场由广东省交通集团根据贫困户和村委意愿，使用扶贫开发资金170万元兴建，将80亩荒地建设为山湖村苗圃场，主要种植品种有灰莉，白兰，月季石榴等，由广东长大道路养护有限公司负责管理和包购，并依托粤东地区在建和管养的高速公路对绿化苗木需求的有利优势，采取“公司+基地+贫困户”的模式帮扶山湖村发展苗木种植绿色主导产业，每亩每年收益可达8000元。植物介绍：山湖村苗圃产业根据当地盛行亚热带季风和季风性湿润气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，同时结合当地土质富含矿物，多山地丘陵的特点，充分利用当地气候资源和土地资源，发展的产品主要有落叶乔木和常绿乔木。分别如下：1.宫粉紫荆：宫粉紫荆又名洋紫荆和红紫荆，价格为15元每棵，不仅可以作为良好的观赏植物及蜜源植物，而且还具有药用价值。2.月季石榴：月季石榴价格17元每棵，既可观花又可观果，可作工业原料，也有药用价值。3.灰莉：灰莉价格11元每棵，是优良的庭园、室内观叶植物。抗污染能力强，适合于道路隔离带、交通主干道道路、林带以及景观节点等地的绿化。4.白兰：白兰价格26元每棵，为著名的庭院观赏植物，具有很高的药用价值。5.广玉兰：广玉兰价格19元每棵，同时具有观赏价值、道路绿化和药用价值。 项目收益及扶贫成效：通过与工作人员钟小娇阿姨的交谈，我们了解到在帮扶期间苗圃场每年可获得40万元的利润，并全部用于山湖村贫困户脱贫增收。2017年，苗圃场如期实现利润40.2万元；2018年如期实现利润40.7万元。同时统筹全村苗木种植资源，吸收贫困户劳动力，并以“提供幼苗、技术扶持、包购成苗"的方式带动20多户贫困户分散种植苗木实现脱贫。 第二站：仙福湖甜笋基地：山湖村的甜笋基地建成已经有十年了，竹笋的种植经验和技术日渐成熟，在2010年种植第一片竹笋林，后又相继种植苗木和李树，其中竹笋500亩、苗木300亩、李树100亩，目前可实现日产量2000斤以上，此外竹笋基地和罐头加工厂进行长期合作，采摘后的竹笋以每斤2.5块的价格进行出售，并且工厂直接出车进村采购，解决了竹笋的运输问题。 采访基地负责人杨少伟：“乘风破浪脱贫队：请问您为什么会选择在山湖创办甜笋基地？负责人杨少伟：我曾经像大多数农村青年一样前往广州，深圳等发达城市打工，后来回到家乡发展，经过一番考察，我发现村子的水质好，红土和山泉可以培植竹笋，所以选择在家乡的山坡地创办甜笋基地，一开始家人和亲戚朋友不理解甚至反对，但我还是选择坚持下来，最终在这方面取得了一些不错的成绩。乘风破浪脱贫队：请问甜笋是做成产品后外销吗？负责人杨少伟：是的，我们将竹笋制成笋脯后主要销售到深圳和广州等地的市场，获得大家的好评。笋脯的制作方法比较传统，采摘完的竹笋经过剥壳、修削、柴火烧、山泉熬、沥干、晾晒制成笋脯后再装袋、封箱，然后通过网络商城走向全国。乘风破浪脱贫队：甜笋基地对政府的扶贫工作有什么帮助吗？负责人杨少伟：我想为自己的家乡出一份力，如今甜笋基地为山湖村提供了100多个就业岗位，配合村委做好劳动力转移工作，让贫困户有活干，也想让更多村民加入我们，一起种植一起发展，为脱贫攻坚战贡献自己的一份力量。” 乘风破浪脱贫队队员体验采摘甜笋：负责人杨少伟带着乘风破浪脱贫队队员亲自去采摘甜笋，拿着提篮，采笋刀或铲子，乘风破浪脱贫队队员跟随他来到竹林里，在他的指导和示范下，开始甜笋的采摘：1.首先仔细观察笋垄的表面，有鼓包、裂缝的地方就有需要采摘的笋芽。2.接着在这些地方扒开表面的垄土，让笋芽露出10～15厘米，左手捏住笋芽的上部，右手用采笋刀往土下10厘米左右铲1～2下，把笋芽下部铲断，放到准备好的提篮中。3.然后把扒出来的土重新填好，轻轻拍平整，这样就完成了一个甜笋的采摘。 项目收益及扶贫成效：甜笋基地一直致力于扩大产业规模和提高甜笋产量，在去年，甜笋基地的产业收入突破80万，相比上一年的收入增长了8.4%，提供给山湖村的就业岗位增长了12%，帮扶贫困户脱贫达到30多户，另外，基地定期出资的爱心助贫活动，为全面奔赴小康注入活力。 苗圃产业和甜笋产业作为山湖村的精准扶贫特色扶贫项目，不仅带动当地特色经济的发展，而且也为当地的村民带来了许多工作岗位，充分利用了贫困户的劳动力，对带领村民共奔小康具有十分重要的意义。

    2020-08-14 22:35:07 作者:广东海洋大学乘风破浪脱贫队
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  • 感慨老师的生活

    今天是我们的第四节课，这节课我们简单复习了一遍化学与生活的内容，学生的掌握度挺高的，这一点我很欣慰。学生的进步对我来说就是我的付出给他带来了收获，这是我给学生辅导的其中一个目的。老师是一种高尚的职业，每天忙着给学生备课、批改作业，有时工作到凌晨才可以休息，老师是如此地辛苦，为的是栽培祖国的花朵，为的是把知识传授给我们。而我现在作为一名线上辅导小老师，我也在努力向优秀人民教师看齐，把他们当作我的学习榜样，把他们当作我前进的目标。我是在接触了辅导工作之后才亲身体会到老师的辛苦，我有时候也备课到凌晨，整理课件、学习资料，为的是能在课堂上很好地呈现给学生，让学生有一个值得回味的学习过程。老师的生活是很辛苦的，他们不计回报，无私奉献着，我们有何理由不去尊敬他们呢？老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，为我们的前程指明方向。

    2020-08-14 22:10:01 作者:赖沙沙
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  • 时间匆匆，且行且珍惜

    今晚是给准备上初一的学生辅导初中的课文《春》。这一节课简单地介绍了作者及其写作背景和详细地讲解了课文的字词、对全文的划分以及作者所运用到的手法、全文的结构以及了解作者所表达的思想感情。通过一句一句、一段一段地分析课文内容，学生基本上掌握《春》这一课文的相关知识。 总结文章思路（苏爱诗摄）另外，明天起这位学生就要去军训，所以未来的一周就没有办法对他进行辅导了。暑假也快结束了，总的来说，能给他辅导的时间也不是特别多了，而我还没有给他辅导到什么知识。同时，不知不觉，三下乡就进行到一半了，还有十二天就要结束了，时间过得真快。看来，我要重新规划一下时间以及对他辅导的时间安排才行，让学生军训完后可以接受到更高效率的辅导。（审稿/戚绮红撰稿/苏爱诗摄影/苏爱诗）

    2020-08-14 22:08:52 作者:苏爱诗
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  • 辅导作文小技巧

    现在的情况：孩子说写作文其实也没有那么难，而且很容易就写到了三四百字，可能并没有像很多牛蛙那样，写的文章非常优美，但是也基本做到了最起码的对作文的不恐惧，字数能够，而且逻辑还是比较清楚的。   我的辅导方法：先说两本作文书吧，第1本书是肖复兴写的《我教孩子写作文》。第2本书叫《作文九问》。第1本书呢，他说得非常具体，就是包含了怎么引导孩子善于观察，怎么培养孩子写作文的兴趣？还有就是什么是具体，什么是生动，什么是形象，他给出了特别明确的指导方法，而不像某些咱们看到的文章中写作文要具体，写作文要生动，但是没有什么实质内容，它上面是给出了很容易操作的办法。第2本书，它是针对不同的写作问题给出了一些解决方案，比如说，写字总是不够怎么办？比如说写景不知道怎么写怎么办，总之它是通过一个一个的问题来写的，这本书的作者是蒋军晶。   除了这两本书以外还有一个心得：作为老师，在辅导孩子写作文的时候，我们首先就是先给孩子一个肯定，找到他作文中的优点，这样的话，孩子会觉得哇，自己在这方面其实是做得很好的，而且会有动力继续让自己做得更好，然后就是一定要让孩子自己动笔去写，而不是告诉他这句话应该这样写，就是要在规定的时间内让他把一篇作文写完，然后由孩子和老师一起改就可以了。希望木兰继续努力，你写作的路上，我伴你飞翔！

    2020-08-14 22:06:15 作者:李俊怡
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  • 乘法和面积

    我是第二次辅导同学的妹妹。首先，我们复习了上次学习的除法；其次，学历新内容——两位数的乘法；最后，还学习了长方形、正方形和直角三角形的面积。复习除法的时候，我能感觉到妹妹是有认真听我的课学习并且复习的，因为当我出题给她的时候，她都能答对了。通过这次的辅导，我发现其实妹妹很快就可以领会了除法和乘法算数的技巧。后来发现问题一般出在妹妹容易算错数，再加上我们现在是线上辅导，这才是最难的地方，我没有办法清晰及时地看到她的解题思路，导致不能及时地发现问题的所在之处。以至于造成每次的错误都耽误了一些时间来解释清楚。两次辅导都有这个问题，这真的是很浪费时间，不过幸好妹妹有耐心继续学习，所以浪费一点时间也不算太差。

    2020-08-14 22:05:04 作者:李涵
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