原创
脚步，从未停止前行
脚步，从未停止前行。这是在这次的万人志愿活动中，写作课上我的学生写下的第一篇作文的题目。原谅我“厚着脸皮”取学生的题目为题，因为这句话正好能概括我接下来的所思所感。生活的脚步，从未停止前行，一旦拧紧的发条放松，齿轮在动力未耗尽前都会不停转动。志愿活动开始，我在接到任务后就积极联系学生，并接着完成引导学生说出学习困难、认真备课、授课、课后反思等一系列的工作。我的学生，也一直积极配合我的教学进度，认真听课，完成练习。最让我感叹的是甚至下课时间她会叫我自己去休息，然后让我把练习先放出来，她好在下课时间完成，节省课堂时间。有这种精神，我相信，她在学习的路上定会从未停止脚步。另外，我们的课堂更多的是交流，以不断提问的方式，一方面可以让我了解学生的水平，另一方面也可以让她对所学知识更好吸收。所以我们俩课上都经常清嗓子，而且一次课下来我们喉咙都有点受不住。虽然费力了些，但在学生一次课后的反馈中，说她之前从不知道什么是文体，经过这次学习，系统学习的文体的介绍，解决了她文章四不像的问题。都说教学相长，教人教己，得到这样的反馈，让我有了继续前行的信心和勇气。我们就这样互相配合着，教与学顺利地进行着。停下来也许能获得闲适，但齿轮只有不停地转动才能让音乐盒发出动人的旋律。我们也一样，只要我们一直努力，相信我们在这次的万人志愿活动中都有自己的收获。
2020-08-02 14:39:32 作者:谭杰 9625 0
初当小老师，体验新生活
今天是参与云支教的第六天，辅导学生的过程中，这段时间对我来说都很新鲜，同时我感悟到了许多。学生是即将升上初二的一名初中生，在给学生辅导前，我需要准备教案，看教材，研究教材，制作ppt准备课件，还要准备练习题给学生练习，并且讲解如何读题，如何解题。我在进行这一些的准备时，遇到了很多问题，比如准备的时候不充分，有些知识点没有能够很好地给学生进行讲解，也有部分练习题的解题过程和方法没有很好地讲解清楚，导致在辅导过程中产生了部分问题。其实，在我看来，这些知识点对于刚刚升上初二的学生有点困难。并且对于这个年龄段的学生，接受和认知能力并没有那么强，许多在我们这些辅导老师面前是很简单的知识，对于这些学生来说是比较抽象的概念。在这几天的教学辅导中，我感觉回到了当初的日子。我还是学生，被老师教导的时候也是懵懵懂懂地学，而非理解深刻。而现在的我转变了视角，我是一名老师，教导着学生学习。这样的体验很新鲜，很有趣，也感悟了许多。纵使以后当了一名老师，这一次的云支教也会成为我以后回忆中补可缺少的一部分。每一趟的旅程都会有难忘的风景，而这也是一道最美丽的风景。
2020-08-02 14:35:42 作者:方冠豪 9621 0
知其不易
经过第一天的助教我感觉当老师也是挺轻松有趣的，非常享受这种感觉。然而第二天发生的是让我改变了对教师职业轻松的看法。第二天原本我和学生约定好在下午2点上课，而接下来的事让我感到非常不愉快。我提前一个小时跟学生讲要上课了，而学生却迟迟未回信息，我从12点在等待学生的回信，其中4小时之后学生才回信说在外面玩，上不了课。然后我不解，我问：你没有看到微信消息吗?她回答说看到了。但是她却不回信，我就感觉很生气，我忍住怒火问他们什么时候能回来上课，直至晚上6点他们才回来。我照常发起了会议，而今天我并没有在讲课，我在跟他们讲纪律，在讲纪律的时候，我似乎也明白我当初作为学生的时候，我老师给我讲纪律的苦心，在跟他们讲回信基本礼仪，按时上课，或者实在上课不了要请假对老师才有起码的尊重。讲的这些纪律我也有感而发，我在想我是学生的时候做到了这些了吗，最终还是停止了讲纪律，跟学生仔细的讲了上课时间段，学生也因我的话改变了后来上课也非常准时了，这个我感觉很欣慰，同时也懂得了当老师的不容易。
2020-08-02 14:34:21 作者:杨青海 9642 0
全面建成小康3
2020年是我们决胜小康之年，我们对其有多少了解呢？为了调查清楚，我们小组展开了调查，我们调查方式有云问卷，云访谈等方式。在访谈中发现问题，提出问题，解决问题。本次访谈有7个人组成，访谈对象为同学，每一个人都有一个访谈对象，他们根据自己提出的问题和被访谈者的回答总结出被访谈者对全面小康的了解，在今日访谈中发现本次访谈的同学对全面建成小康社会的理解较为深入，问题回答详细，对国家政府也充满信心。但也提出了其所在地区存在一些交通问题，和地区的贫富差异。全面建成小康社会，需要的是我们每个人的共同努力，我也坚信，在党和国家的带领下，我们能够全面小康。但也提出了提出在经济收入，住房条件，医疗保险等方面仍需加强完善，并且认为环境还需要改善。他们对国家的重大事务和一些政策比较关注，他们对2020决胜小康的信心不足，第一是因为疫情存在有太多不确定性以及规模较大的流行性，第二是仍有一部分人难以在2020达到小康社会，只能是全社会的总体小康。
2020-08-02 14:26:37 作者:杨程裕 9744 0
捧着一颗心来，不带半根草去
2020年7月，越来越多的大学生加入了万人志愿者的队伍中，志愿活动正在如火如荼地进行着。我们希望可以在这次的社会实践中收获教学的乐趣，给更多的中小学生带去新的知识、新的见识，也期待可以在帮助他人的过程中收获成长。我是从三月份开始就参与了这项活动，暑假期间加入了“同行”文化支教社会实践队。第一次辅导时，我对接的是一名即将升上二年级的小学生。他准备要学写看图说话这类的小作文了，但现在还没有能力写出一句完整的句子。家长来报名是为了让孩子能更好地跟上学校学习的速度,希望我可以帮助她的孩子提前预习，学习写作。在接到这份任务的时候，我的内心是欣喜的。因为我从小就喜欢扮演小老师的角色，希望自己脑海里的知识能帮助到更多人。如今，我终于有一个这样的机会，成为一个真正的小老师了！我愿意倾囊相助，希望他能真正地学到知识，有所进步。虽然课前我认真地备了课，但开始上课的时候，我还是会有些小紧张。可是一看到小朋友专注的眼神，我突然就充满了信心，最后顺利完成了第一次授课。上课时让他写一篇看图说话，他没法用完整的句子表达，只写了短短的一句话。但是在我给他布置的作业中能看出，他的写作能力在不断地进步，渐渐地能从一行写到三行，语句也通畅了许多。虽然不算完美，但是他的进步着实令人欣慰。在多次授课后，他的作文水平不断地提高，而他每一次下课时的“谢谢老师”也暖进了我的心里。后来，他们开学了，没有时间再继续补习了。在这也想祝他越来越棒~如今，我又接了一位比较偏科的初中生，和他一起预习初二的地理和英语。我会拿出十二分的专注，百分百的热枕去帮助他，让他有更大的收获。捧着一颗心来，不带半根草去~
2020-08-02 13:38:41 作者:陈梦菲 9607 0
“系梦乡行”实践队三下乡调研心得体会
“系梦乡行”实践队三下乡调研心得由于疫情原因，全国戒严，以至于这学期也未能正常返校学习，原以为今年暑期三下乡活动会取消，但并非如此，这次三下乡活动并未取消，而是以多种形式展开，有了更多的选择，也有了新的尝试。由于疫情防控依旧不能放松，考虑到大家的情况，我加入的“系梦乡行”队选择了线上线下结合的调研形式，既避免了部分队员无法外出调研的情况，也减少了全员出行进行调研带来的疫情安全风险。从组队开始，负责人已经有了初步的想法，经过讨论我们确定了最终主题——决战脱贫攻坚在广东乡村落实状况调查研究。负责人将我们团队分为策划组、线上调研组和线下调研组，队员根据自己实际情况选择适合自己的工作。负责人给我们自主选择的权利，这样的民主避免了队员因为被分配到不适合自己的工作安排而产生不满和消极应付的情况。在小组分工之余，还有线上组与线下组的对接合作，线上组需与线下组的队员对接当天外出调研的情况以便线上组的队员整理成新闻稿进行发布，这样的合作既减轻了线下组成员一天的工作量，又促进了队员之间的交流与合作，使得我们团队更加团结。由于是第一次以这种形式进行三下乡活动，难免会遇到许多问题，我们提出问题的同时，也在努力解决问题。大家都在用自己所掌握的知识与技能解决着团内一些队友的问题，大家互帮互助，共同解决问题，在这个过程中，我们能发现队员隐藏的技能，让我们对队员能进一步了解，想来这就是团队的魅力。每个人都在尽自己所能贡献自己的一份力，每个人的闪光点都在工作进行中被挖掘。这是我们29个人第一次组成团队。原以为我们会因为意见不一而产生分歧，但事实证明并没有。我们这个团队的每个人都尽心尽力，策划组的队员为我们出谋划策，线下组的队员在外奔波调研，线上组的队员努力转发问卷，每个人都各司其职，分工合作，看起来繁重的任务一下子就变得没有这么繁重，想必这就是团队的力量吧。民主、团结、合作是我们团队的闪光点，相信经过这段时间的磨合我们团队合作会越来越好，工作也能进行得越来越顺利。我相信的这次三下乡活动一定会圆满完成的！
2020-08-02 13:04:04 作者:黄显淇-岭南师范学院系梦乡行调研社会实践队 9801 0