三下乡——“云之光”在路上

调研深入基层云支教助乡村为了引领当代大学生积极贯彻新时代中国特色主义思想，促进青年投身实践为乡村做贡献。7月25日-8月15日，岭南师范学院社管-文传-教科-法政-信息-美设六院联合开展了“云之光”暑假线上三下乡活动。调研组成员在进行了充分准备和会议讨论后，分别在广东各高校开展了线上调研行动。此次调研第一阶段围绕背景意义，特点以及社会呈现的需求三方面开展通过线上调查+讨论整合取得了一定的调研成果小编这就带你直击调研第一现场！“云支教”第一次小组线上讨论前期线上准备一小组的调研主题是《“云支教”的背景和意义》。调研组组员们在网络媒体中了解了疫情下农村中小学线上教学的开展情况，发现线上教学仍然面临许多困境。新冠肺炎疫情打乱了正常的教学秩序，在“停课不停学”背景下，线上教育面临前所未有的挑战。为了配合线上教学和照顾一些落后地区的学生，广东省高校也展开了大学生线上辅导的志愿活动，发挥大学生的知识和专业特长，借助互联网对接相应的学生，实行“云支教”更好地进行帮助，更好的服务社会。网上及图书馆查阅调研组组员们通过总结材料发现，出现这些情况的原因是受到学生自身、家长以及教师三方面的影响。这一现状对于推进线上与线下教学的合理衔接及线上线下教学的融合、教学相关措施的实施具有一定的指导意义。此次初步调研活动到此就告一段落啦但“云支教”所带来的影响依然在探讨小我融入大我云支教助乡村我们依旧在路上~THEEND教育者，非为己往，非为现在，而专为将来撰稿|张思丹摄影|调研组编辑|张思丹

2020-07-31 11:18:56 作者: 9736 0

脱贫调研感想

人们做的很多事情都会有其实现的意义，我们的组队调国家的脱贫情况以及对扶贫政策的了解也不例外。我们调查国家的脱贫情况以及对扶贫政策的了解有什么意义呢？首先，我们组队进行线上的调研活动可以目的弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。其次，消除贫困、改善民生，是中国共产党治国理政的重要使命；新中国成立后，中国党和政府带领广大人民自力更生、艰苦奋斗，迅速改变了积贫积弱的落后面貌；中共十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视扶贫工作，把扶贫开发摆到更加突出的位置，大力推进精准扶贫、精准脱贫，扶贫开发事业取得新的显著进展，坚决打赢扶脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会，这是以习近平同志为核心的党中央对全国人民的庄严承诺。从中可以看出从新中国成立到现在，各领导层，各阶级，都在为中国的脱贫攻坚，实现全面小康，贡献自己的力量。作为新时代的大学生，在实现全面小康的特殊的一年——2020年。也应当为国家的目标，贡献自己的力量。这不仅是爱国的表现，亦爱民的表现。因为脱贫这个命题，永远的都是民生的问题。可能我们的努力，相对于中国脱贫的中坚力量而言显得微不足道。但我们并不灰心，也不气馁，能为国家的发展奉献自己的力量，让我们每一个队员心潮澎湃。

2020-07-31 02:48:03 作者:谢梓敏 来源：岭南师范学院问金课题调研社会实践队 9618 0

脱贫调研感受

关于广东省韶关市的仁化县，通过查阅相关的新闻资料和对一些脱贫户的线上交流和问卷调查，我了解到贫困人群大多是在农村地区，他们大部分以耕种为业，俗话说靠天吃饭。然而因为经历了这次全国乃至是全世界的重大新冠病毒危机，让很多农户的农产品出现了滞销的状况，农民们空有从地里收下的农产品却不能及时的销售出去，导致许多产品失去了最佳的销售时期，几乎卖不出去了，这其中的利润亏损都是有农民自己承担下来。万幸的是，通过国家的脱贫政策，我市紧紧围绕“确保全面如期脱贫、确保脱贫质量过硬、确保继续走在全省前列”三个总体目标，在前期工作的基础上，创新推出“访贫问效”工作机制，采取“五访十问”工作方式，对已出列村、已脱贫户全面开展“总复习”，对政策兑现落实、项目建设管护、资金使用管理、工作推进落实、信息真实准确、档案规范完善等情况进行“回头看”，建立健全返贫监测预警和动态帮扶机制，对存在返贫致贫风险的脱贫人口、边缘人口进行动态监测，及时将返贫人口和新发生贫困人口纳入帮扶范围，进一步巩固脱贫出列成果，确保高质量打赢脱贫攻坚战。我不禁感叹到国家的脱贫执行力之强，速度之快，力度之强，感受到了中华民族儿女团结一心的民族精神，我庆幸自己是中华民族儿女，对国家抱有深深的敬意。

2020-07-31 02:39:57 作者:林斌 来源：岭南师范学院问金课题调研社会实践队 9616 0

脱贫调研体会

我们小组通过线上问卷调查，电话访问等形式，对脱贫进行线上调研。通过调研，我们发现，我国人民对国家的扶贫政策，脱贫情况都有些了解，并且都有自己的一些看法。我国目前脱贫攻坚目标任务接近完成。这次脱贫攻坚扭转了扶不动和越扶越贫这种趋势。我国从上世纪80年代开始扶贫，贫困人口从2012年年底的9899万人减到2019年年底的551万人，到今年2月底，全国832个贫困县中已有601个宣布摘帽，179个正在进行退出检查，未摘帽县还有52个，区域性整体贫困基本得到解决。我国扶贫政策得到社会普遍认可和支持。问卷调查显示，我国贫困群众收入水平大幅度提高，人们对产业扶贫和就业扶贫支持满意程度较高。贫困人口的工资性收入和生产经营性收入占比上升，转移性收入占比逐年下降，自主脱贫能力稳步提高。这说明，我国人民都意识到了财富是要靠自己双手奋斗出来的，劳动才能致富。从总体上看，我国在脱贫攻坚领域取得了前所未有的成就，这彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势。这是全国人民的不懈努力，领导人的精准施策，基层干部的稳扎稳打，实实在在的一步一脚印走出来的。我国的未来是美好的，是各族人民的心之所向。

2020-07-31 02:39:35 作者:李梓欣 来源：岭南师范学院问金课题调研社会实践队 9639 0

烛光共建美好

三下乡开始四天了，每天晚上我们三下乡队伍都会进行会议总结。总结队员们出现的问题，并且由其他队员帮忙回答和想办法，问题都在当天，另外还会讨论明天怎样更好的完成三下乡活动。在此次三下乡活动中，不论是队员或者队长，都付出了百分百的努力，这是非常值得表扬的。由于这次三下乡活动比较特殊，在线上举行，与以往三下乡活动有所不同。不能像往年实地三下乡那样举行各种各样的活动。由于三下乡活动不仅仅是对课本作业的辅导，还应该对文化类教育的培养。所以我们组长极力鼓励我们给同学们在文化这方面做，好工作，例如教同学们唱歌跳舞剪纸等等。或者也可以和同学们观看同一部励志电影等。我认为尽管在线上也不能违背了三下乡的宗旨。在我和辅导对象辅导过程中，不仅仅授予课本上的知识，另外还会与他谈心交流。并且希望可以和他交朋友，跟他谈心事。另外我还会在课后时间分享一些音乐电影等等，让辅导对象在学习之余能够放松。并且在正能量的道路上传播。我也会及时与家长沟通了解，还有汇报学生的情况。希望可以在家长和老师共同的努力下，使辅导对象向更好的方向前进。我认为在乡下乡这几天以来，收货的非常多。特别是在教师的道路上，也有一定的启发。以后成为一名真正教师更加有信心。尽管三下乡没几天，但是我依然能看到学生的进步，这对我来说是极大的鼓励。

2020-07-30 23:56:17 作者:宋十一 9612 0

捧出一颗心，烛光亮童睛

不知不觉我们的文化社会实践来到了第四天，在过去的三天时间里，我主要是对学生进行学业辅导，为她们解决学习上的疑问，经过三天的学业辅导，我渐渐熟悉了怎么开展我的社会实践，辅导渐入佳境，学生也完全投入到学习上来。单看我们这几天的实践内容，你是不是觉得我们的文化社会实践只是辅导学生的学习？那你就大错特错了，在现今的社会中，我们提倡德、智、体、美、劳全方面发展，三下乡某一方面的意义就是为了给相对贫困地区的孩子带去各种各样的知识和欢乐，使他们的身心得到健康的发展，所以我们会在实践的下半段时间里会为学生们开展第二课堂，先来分享一下我今天的实践内容和心得吧。今天是文化社会实践的第四天，我给学生上了一节剪纸课。早上的时候，我就提前叫学生准备好剪纸需要的纸和剪刀，接着我就开始备课。在上课的时候，我先介绍了一下剪纸有哪些剪法，接着与她一起欣赏美丽的剪纸作品，边欣赏边解说，然后我就教学生剪窗花，剩下的时见就由学生自由发挥，最后学生将她剪好的作品展示给我看，看起来非常漂亮，我感到非常的高兴。开设剪纸教学不仅能够让学生了解到剪纸的一些知识，还能够提高学生的动手能力，同时还能够激发她的创造思维，最重要的是学生很享受我陪伴她的时光。这就是我今天的教学内容，这节课的教学效果在不断地提醒我，在今后的教学中要以学生为主，多鼓励孩子动手实践。在接下来的时间里，我将会在课堂上增加听音乐拍手游戏环节，还会开设安全教育课和书法课，让孩子在短时间内学到更多的东西，获得更多的欢乐。怎么样，是不是突然觉得我们的“云三下乡”社会实践活动也是多姿多彩的？我们接下来的实践内容会更加丰富呢。

2020-07-30 23:22:30 作者:喵喵 9617 0