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这家伙很懒，什么都没留下
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华南师范大学文学院中文系06级1班林宗衡第四届“碧草杯”广东省校园文学大赛参赛文章华南师范大学海碰子文学社推荐进饭堂吃饭的时候你向我招手想和我聊聊也许这是你生命中最后的遗属狭窄坚硬的玻璃浓缩了你的恐惧死亡已被分摊到打氧的水里时刻承受着餐具声响的鞭笞满沾血腥的厨刀你已无法回避所有负载的价值将如数归还人类有人在沉默有人在担忧有人迫不及待地想尝你的美味我的眼泪无声浸透了囚禁你的鱼缸你我距离的收缩是生死距离的扩大我可以买下厨师手中的刀把你解救到世界外面的河流但无法买下厨师的双手和世人的心过往的用餐者对你指指点点没人不知道你的宿命有谁明白我被灼痛的内心随意而行的人随处有他们的路你的方向已被厨房的气味模糊那只粗糙的大手捞起你的一瞬间饭堂的风扇吹出的是烈火你在大手里无谓的挣扎只在我的眼前留下纵横的阵线进厨房的刹那你画了最后一条弧蔓延成生与死的界线傍晚的夕阳跌落在饭堂失神的窗口太阳穴的颤动删除了脑海的文字来不及看清外面清洁工的扫把一片片未枯之叶已悄然落下在平常的日子里死亡已过于平常我的餐盘里熟睡着一堆鱼骨也许我是你一生最美的句号
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汉语言文学0602郑载望第四届“碧草杯”广东省校园文学大赛参赛文章华南师范大学海碰子文学社推荐“发展才是硬道理。”在极短的一段时间内，这句干练的话传遍中华大地。国人纷纷打开眼光，打开心灵，在这句话的激励下，走出一个极端，迈向另一个极端。今天站在科学发展观的立场看，这句话依然气势浩大，元气淋漓，依然能给我们一股向前向上的勇气。在那个人人噤若寒蝉的年代里，这句话的意义在于，第一次在民间普及并拓展了发展一词的涵义。老百姓在一夜之间突然明白，发展不仅仅是个政治术语，还可以用在经济发展上，甚至，可以跟自家的腰包挂钩。最振奋人心的是，我们的政府不再躲躲闪闪，谈虎色变，不再对把发展看作发大财的人民发出警告。政府甚至鼓励老百姓去追求，追求在不久之前还被当作禁忌的东西。这句口号普及了一个常识，社会应该一心一意谋发展。发展是个过程，发展需要动力。当年邓小平同志提出一系列观点鲜明的理论方针，给改革开放这架社会大机器注入了足够的燃料，后来邓小平在广东挥挥手划下一个圈，告诉这里的人这个地方只管发展，其他的先放在一边。没几年，全国人民开始习惯使用一个流行词汇来形容一种不可思议的快——“深圳速度”。再往后几年，我来到这个世界，并和这片我深爱的热土一起茁壮成长。我还不懂事的年纪里，到处都是热火朝天的场景，点燃的导火线从北到南，由东向西，哧哧燃烧，引爆一个又一个的禁区。人们观念上的路开始四通八达，以发展之名，见神杀神，遇佛杀佛。一时间，发展一词接近真理，或者干脆说就是真理本身。很快，我读完小学，进入初中高中，国人也迈过新千年，继续发展，继续向小康奔进。一天，我学会了一点语言学的基础知识，知道一个句子可以按主语、宾语和谓语来加以划分。于是，我试着分析了一下“发展才是硬道理”。结果很尽人意，我解开了这个真理，卸下三个部件。很快我又沮丧了，用我当时的小脑袋想问题，“发展”是个动词，如何可以放在主语的位置上呢？问老师，老师骂我一句死心眼，然后告诉我“发展”也可以作名词。我点头回到座位，牢牢记住老师的教诲。后来的事态发展证明，我并非死心眼，老师不但错怪了我，还差点让我与真理失之交臂。发展不仅应该是个动词，前面更不能缺少主体。2003年10月，十六届三中全会首次提出了科学发展观。中国共产党十七大代表大会上又对这一理念进行了全面深刻的阐述。如何才是科学发展观？最直接的表述应该是：以人为本。而对我来说最本色的理解是，为发展这个动词找回了作为主体的人。最关键的字眼往往可以见出最微妙的时代差异。“发展才是硬道理”暗示了一个血气方刚的莽汉时代，人们刚从麻木和压迫中解脱，浑身上下充满力量，急于成事，急于缩小与世界的差距。严格地说，不能认为那个时代里没有人去追问发展的主体性。除了集体的荣誉和生存的需要，人们更喜欢用另外一个词来填补发展的主体——“主观能动性”。接下来的问题便置换成，如何才能最大限度地发挥主观能动性，更快更好地发展？同时，另一个更为基本的问题被遮蔽了，那就是：发展的尺度在何处？一切事物都应当有个尺度，不然就会乱套，甚至完全违背初衷，朝意想不到的方向发展。一个完全封闭的体制完全解散之后，原本分散的社会力量和社会资本开始自由流动，在这之前，流动是单向的，缓慢的，被一种强大的规制性力量牢牢掌控。粗朴有力的发展观恰恰是这个时代生生不息之流动的心态映照，用句中国老话可以进行古今对应——流水不腐，户枢不蠧。社会力量获许充分流动之后，另一个问题应该被提出来，这股摧枯拉朽的力量流向何方？上述两个问题，尺度和方向，之前的发展观显然无法回答。科学发展观适时而出，相当准确地回答了这个问题。以人为本、全面、和谐和可持续发展，共同构成了科学发展观的内涵和外延。核心是以人为本，这四个字普及了另一个常识：要把人当人来看待。科学发展观提出来的时候，我刚上高中，政治觉悟和理论勇气都不及现在高涨，那时的粗浅认识是，应该马上给校长写封信，提请学校给八层高的综合大楼安个电梯——图书馆在八楼，每天上上下下要耗去不少体力和时间。我不想那么累，有了电梯，我就可以不必那么累。以人为本，不就是满足人的心愿吗？现在反思，我那时的小脑袋显然很欠发达，但心地却很纯朴，或者说，我心怀美好愿望，只是还不够现实。现代公民的基本精神之一就是，你有自由选择的权力。史诗人物常常会向自己抛出一个原型为tobeornottobe的选择题，作答的时候也许会祈神助，最后的主意还是由自己来决定。当然，这种权力是有一定范围的，就像这个例子，答案的可能性只有两种，tobeornottobe。以下这个提问是在合法范围内的。如果有人问，要是我不选择科学发展观，政府会把我扔进监狱吗？这个问题似是而非，却道出了一个隐身在新时代发展观的小问题。发展观的提出，是为了解放国人的思想，从而促使国人在经济领域自由发挥。科学发展观的提出，很大程度上也是为了修剪经济发展过程横生暴长的粗枝大叶，说到底同样是针对经济领域。一旦牵涉到现代公民意识，就有点捉襟见肘了。发展观之科学，具备科学严密的逻辑性，科学有正误之分，人性或许有善恶之分，却难辩正误。科学发展观要求管理上要做到上下一致不出乱子，有人公然违抗，当然要按制度精神加以惩罚，以维护管理上的权威。问题是，惩罚一个在合法范围内作出选择的公民，这合乎现代公民精神吗？问题是没有止境的，发展观正是在不断的追问中自我完善，不断趋于理论上的无懈可击。过去的三十年里，社会阶层在变动不居之后逐渐趋于稳定。人们在吃好穿好之后，开始考虑做人的体面和尊严。这一切都与发展观的演化密切相关。作为当代大学生，除了努力在时代的宏大叙事中摆正自己的位置，更重要同时也更符合大学精神要求的也许在于，对科学发展观提出自己的见解，不断用人类的常识来验证它。
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华南师范大学文学院中文系06级1班林宗衡第四届“碧草杯”广东省校园文学大赛参赛文章华南师范大学海碰子文学社推荐清洁工阿姨起得真早才七点已把天边那角的白云扫得干干净净只有纯蓝色的梦在熟睡幸福来得很突然在大学城我拥有一片纯蓝的天空连点滴的白云都没有昨天早晨面对阳台旁憔悴的花惆怅了许久感觉夏日是对春天的惩罚而人生也将在中午的骄阳下蒸发昨天夜晚在操场陪着时光跑了几大圈回到生命的原点后又在星星的一角做了无数个引体向上然后躺在大地的怀抱里形成大字型成为宇宙的焦点只要你愿意躺下哪怕躺在一个宽广的尘埃中天空也便与你更近了以星星为兄弟把月亮当情人然而生活终究不是这样然而今天早晨那一片纯蓝的天告诉我生活原本就是这样
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广州大学城华南师范大学文学院中文系06级1班林宗衡第四届“碧草杯”广东省校园文学大赛参赛文章华南师范大学海碰子文学社推荐王国维说人生有“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”三境界。学生兼职也具有三层境界：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”此为第一境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”此为第二境。“书册埋头无了日，不如抛却去寻春。”此为第三境。第一境乃勤工助学、磨砺意志。据最新调查数据显示，这些年来我国贫困大学生的比例居高不下，有相当一部分人是靠贷款完成学业的。虽然近年来国家对贫困大学生的贷、助力度不断加大，但勤工助学对于这些贫困大学生来说仍然非常必要，通过勤工助学减轻了家庭负担，缓解了经济压力。迫于现实，贫困大学生兼职的第一要务是赚钱。这不仅不是世俗的表现，反而证明了他们坚强的意志。为了完成学业，他们需要付出比别人更高的代价，而无论怎样的困难都无法阻挡他们对理想的追求。并不是所有以赚钱为第一目的而兼职的同学都是因为家庭贫困，他们的父母可能都是高薪阶层。这些同学往往是独立性比较强的，他们不想一味地花父母的钱，他们要磨砺自己的意志，要向周围的人证明他们能靠自己的双手填饱自己的肚子。无论是贫困还是富裕的大学生，他们的出发点都是好的，都值得适当提倡。当然，他们的目的不仅仅是勤工助学，但勤工助学无疑是他们的第一目的。第二境乃投身实践，提高能力。有诗云：“十有九人堪白目，百无一用是书生。”这种评价虽令人不舒服，但我们不能不承认这种情况确实存在。古代人称书生“手无缚鸡之力”，当代戏之为“软骨”。在人们的眼中，大学生眼高手低、色厉内荏，表面上似乎像点模样，但一碰就软。他们最擅长的是榨取父母的血汗，其次是自大兼自卑，而其他一无是处。兼职，给他们改变自身的形象提供了契机与平台。他们轰轰烈烈地兼职，热情高涨地投身实践，相信能用书生的双手撑起湛蓝的天空，向世人证明他们不是“垮掉的一代”！实践，是就业的砝码。随着社会竞争的日趋激烈化，用人单位对人才的要求不仅局限于文凭，更注重个人能力。这个现实也迫使部分大学生为了积累经验，增加就业筹码而进行兼职。而事实也证明，只有将所学知识付诸于实践，才能将知识转化为自身的能力。当然，选择与所学专业相关的兼职岗位，更有利于工作经验的积累，更能提高能力，更能增加就业筹码的重量。第三境乃体验生活，品味人生。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”此源头不仅仅是书本，更重要的是社会，是人生。但我们也不能把目光局限于对源头活水的“获得”，更要学会品味活水。品味是获得的更高层次，我们要在得到物质本身的同时也体验到物质的灵魂，或者说体验物质的灵魂才是我们的第一目的。部分同学的兼职就是纯粹想体验生活，至于赚钱与否，积累了经验与否都退到次要的位置，只不过在体验的过程中他们也收获了金钱积累了经验。通过兼职，他们接触了社会不同阶层的不同的人，目睹了不同地方的不同的事，欣赏了不同区域的不同风景，体验了不同心境的不同感受。自然百态，人生百味，在他们心中基本有了一个答案。这样的兼职目的超越了金钱，也超越了直接的社会功利，而直达内在的灵魂，是与精神的一种对话。兼职三境界是三位一体的，不能太过于清晰地划清界限，你中有我我中有你，但根据兼职的第一目的我们基本可以有了一个划定的标准。在兼职的过程中，能融合三者才是最实际的。当然，我们是学生，我们的目的是学习，兼职只是为了学习得更好的一种手段。因此，我们要理性地对待冷静地选择，不要本末倒置，捡了芝麻丢了西瓜。
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